课件22张PPT。除法第 7 课时 练习一(二)北师大版 数学 二年级 下册1.能够从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。
2.通过生活实例练习有余数的除法,巩固除法中每部分对应的实际意义。
3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】学习将有余数的除法运算应用于生活。【难点】运用除法运算解决实际问题。除法算式中的各部分:22÷7=3……1被除数除数商对应横式,说出竖式中各数的意义。余数2 2732 11你会列竖式吗?注意占格哦。2 0542 00你能说清每部分的意义吗?被除数除数余数商1(1)34÷5=6.......4中34是( ),5是( ),6是( ),4是( )。被除数除数商余数(2)余数( )除数。(填>、<或=)<257÷8=36÷5=66÷7=75÷8=87÷9=17÷3=5······27······17······19······69······39······335 28644 82 46402 44 07553 54 69514 543······33······32······23······22······22······31······35······15(2)有49个乒乓球,每6个装一盒,至少需要( )盒才能装完。A、8 B、9 C、10B(1)妈妈有28个苹果,要平均分给小丽和她的3个朋友,每人得到( )个苹果。A、7 B、8 C、9C63×8=24(块)7×8=56(块)5×8=40(块)6×8=48(块)4×8=32(块)34567每盒8块。50块(1)填一填。6(2)可以装几盒,还剩几块?列式算一算。50÷8=5 08624 8答:可以装6盒,还剩2块。每盒8块。50块6(盒)······2(块)1圈一圈,填一填。结合分物过程,说说竖式每步的意思。21÷4=2 14512 05(张)······1(张)21张卡片,平均分给4个小朋友,每人分到 张,还剩 张。51119÷5=1 95341 53(袋)······4(张)19张福字,每5张装1袋,
可以装 袋,还剩 张。圈一圈,填一填。结合分物过程,说说竖式每步的意思。34219÷3=1 93611 86(辆)······1(只)6+1=7(辆)答:至少需要7辆小雪车。19只小雪豹至少需要几辆小雪车?限乘3只327÷5=2 75522 55(件)······2(粒)答:最多可以钉5件上衣。27粒扣子最多可以钉几件上衣?4将24把扫把、14个簸箕平均分给6个班,每个班能分到几把扫把?几个簸箕?平均分给6个班,每班分到24把14个424÷6=2 46402 414÷6=1 46221 2答:每个班能分到4把扫把、2个簸箕,最后还剩2个簸箕。4(把)2(个)······2(个)5体育老师派小明去商店采购器材,给了他26元。小明最多可以买几根跳绳?每个6元每个2元每根3元26÷3=2 63822 48(根)······2(元)答:小明最多可以买8根跳绳。6按下面的方式穿珠子,从左往右数,第18颗是什么颜色?第34颗呢?2白3蓝为一个循环。618÷5=1 85331 53(个)······3(粒)正好3个循环,剩下3粒,第18粒是蓝色。答:第18粒是蓝色。634÷5=3 45643 06(个)······4(粒)正好6个循环,剩下4粒,第34粒是蓝色。答:第34粒是蓝色。