生态系统的结构和功能[下学期]

课件7张PPT。复习旧课在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境
共同构成生态系统。
阳光、空气、水分、土
壤和温度等
第二节 生态系统的结构和功能（一）一、食物链：二、食物网：生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者
之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之
间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。
生态系统中，生物之间由于食物关系，使许多食物链
彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。
四、巩固练习三、食物链和食物网是生态系统的营养结构基础 下图是我国北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。仔细观察此图，讨论有关这个生态系统的几个问题。1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？3.草原上的各种动物之间具有什么关系？4.尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接起来。植物通过光合作用合成有机物，供给生态系统中的各种生物生活利用。各种动物与植物之间存在着吃与被吃——捕食的关系。各种动物之间存在着捕食关系或竞争关系。讨论不同生态系统的食物链：草原：草蝗虫食虫鸟蛇鹰海洋：浮游植物磷虾蓝鲸森林：树蝉螳螂黄雀2.食物链画法：箭头由被捕食的生物指向捕食生物。3.完整的食物链：起点总是生产者，终点是不被其
他动物所食的动物。
随堂练习以上各条食物链中分别包括了几种生物？下列表示完整食物链的是（ ）A.草 羊 狼B.羊 草 狼C.羊 狼 虎D.草 羊 狼 虎 D观察下图讨论以下问题。1.图中有几条食物链，不同的食物链之间有没有存在相互联系？2.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生
怎样的变化？图中有10条食物链，不同食物链之间存在着复杂的联系。假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数
量会增加；其它各种生物的数量也会发生相应的变化。 讨论右图是一个农田生态系统的部分生物，据图完成下列问题：（1）将该生态系统中的生物连接成食物网。3捕食竞争增加田鼠