统编版语文六年级上册习作：我的拿手好戏 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
我的拿手好戏
统编本小学语文六年级上册第七单元
我的 好戏
拿手


①


②
③




《绝招》
第一次，小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。
在奶奶的启发下，暗下决心，要练一种“绝招” 。
第二次，果然小柱子出奇制胜，挽回了面子，大家都对他的绝招赞不绝口。
（速算）





《绝招》（速算）
第一次，小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。
在奶奶的启发下，暗下决心，要练一种“绝招” 。
第二次，果然小柱子出奇制胜，挽回了面子，大家都对他的绝招赞不绝口。
几个小伙伴没有什么新的绝招。
小柱子应战，几次速算，准确无误。小伙伴们羡慕地竖起大拇指。
小柱子高兴地约定暑假再比绝招，但是，必须是练出来的。
镜头一
镜头二
镜头三
镜头一
镜头二
镜头三





拿手好戏是什么？
先写什么？再写什么？
这些内容，哪些写得详细？哪些写得简略？
重点部分写了几个镜头？




依据提纲，写下自己的拿手好戏。
以记录镜头的方式，将重点部分分段写具体。
牢记：除了将事情写下来，还要写出经历中自己的感受，内心的变化。




依据提纲，哪些写得详细？哪些写得简略？
重点部分，分段记录了几个镜头？
重点部分，有没有写出自己的感受、看法？




在组内交流自己的习作，重点关注第三条，用红笔画出描写感受与看法的句子，指出优点或提出建议。最后推荐一篇在全班发表。
依据提纲，哪些写得详细？哪些写得简略？
重点部分，分段记录了几个镜头？
重点部分，有没有写出自己的感受、看法？
如果给这些感受分分类，你有什么发现？
感受的位置：
在镜头的最后，
穿插在事件的中间。
感受的角度：
自己的心情，
对事件的看法，
联想以前的艰辛。
可以在哪里加入自己的感受、看法？
可以从哪些角度描写自己的感受？