人教版 四年级下册第2单元除数是一位数的除法第2课时课件（22张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 四年级下册第2单元除数是一位数的除法第2课时课件（22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 503.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-23 13:27:15 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
人教版 数学 三年级 下册
第2课时 口算除法（2）
除数是一位数的除法
1.使学生理解和掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。
2.通过观察、操作、讨论等活动，使学生经历探索口算除法的全部过程，渗透转化和迁移类推的数学思想，培养学生用数学知识解决问题的能力。
3.让学生感受数学与生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。
【重点】掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法，能准确口算。
【难点】理解几百几十和几十几除以一位数的口算算理。
20÷2＝ 90÷3＝
80÷4＝ 300÷3＝
5000÷5＝ 6000÷2＝
10
20
1000
30
100
3000
比一比，看谁口算得又对又快。
（1）120里有（ ）个十。
（2）2600里有（ ）个百。
（3）58里有（ ）个十和（ ）个一。
（4）73里有（ ）个十和（ ）个一。
12
26
5
8
7
3
想一想，填一填。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？
知道了3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，求平均每班用了多少张，应该用除法计算。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
应该怎样列式呢？
120÷3＝
应该怎样算呢？
120÷3＝
40
12÷3＝
4
120÷3＝
口算应该怎样想？
可以把120看成12个十。
12个十除以3是4个十，就是40。
40
探究算法：
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？
知道了有66张彩色手工纸，还知道要平均分给3个人，求每人得到多少张，应该用除法计算。
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
应该怎样列式呢？
66÷3＝
你会口算吗？
66÷3＝
22
探究算法：
口算应该怎样想？
每人分得了2沓零2张，就是22张。
66里面有6个十和6个一，
66÷3怎样口算呢？
66÷3＝
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
22
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来就是22。
探究算法：
6个十除以3是2个十，
实际上，除法就是把平均分的减法简单化了。所以我们算除法的时候离不开减法，每步都要用到。
除法算式都可以变成减法去做，比如66÷3，怎么用减法做？
66-3-3 ..... -3-3
一共要减22次，你一定不耐烦了吧。
那么我们看看除法算式怎么列的。原来除法就是先减去2个30，再减去2个3。这样就能写成：
66-30-30-3-3
只用做4次减法。
明白了吗，除法从高位算起，是让我们少减很多次，算得快。
数学文化
1
15÷5= 280÷7=
150÷5= 2800÷7=
比一比，看谁口算得又对又快。
80÷2= 46÷2=
88÷2= 64÷2=
3
30
40
400
40
44
23
32
口算两位数除以一位数应注意什么？
＝
＋
÷
＝
÷
＝
＝
＋
÷
＝
÷
＝
2
60
30
2
先算：
再算：
64÷2＝
46÷2＝
4
2
2
先算：
23
再算：
30
2
32
40
2
20
6
2
3
20
3
23
32
要把分别除得的结果加起来。
不能把十位和个位上的数字弄混。
比一比，看谁口算得又对又快。
20×2= 400×2= 12×3= 24×2=
40÷2= 800÷2= 36÷3= 48÷2=
40
20
800
400
36
12
48
24
3
4
送小动物回家。
390÷3=
620÷2=
39÷3=
62÷2=
690÷3=
480÷2=
69÷3=
48÷2=
130
310
13
31
230
240
23
24
5
购物。
每支5元
每本2元
（1）泉泉带了100元买钢笔，可以买多少支？
100÷5=
20（支）
答：泉泉带了100元买钢笔，可以买20支。
（2）童童带了88元买日记本，可以买多少本？
88÷2=
44（本）
答：童童带了88元买日记本，可以买44本。
几百几十，几十几除以一位数（前两位数能被一位数整除）的口算方法：
（1）利用数的组成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以一位数。
（2）利用表内除法计算，除数不变，被除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。
（3）想乘法算除法，看一位数乘多少等于被
除数，乘的数就是所求的商。
1600÷2
160÷2
16÷2
3000÷5
300÷5
30÷5
2100÷7
210÷7
21÷7
=8
=80
=800
=6
=60
=600
=3
=30
=300
看谁算得又对又快。
在 里填上“>”“<”或“=”。
36÷6 360÷6
60÷6 66÷6
640÷8 2×40
120÷2 120÷6
84÷2 80÷2
46÷2 64÷2
>
<
=
<
<
>
鸵鸟
（ ）千克
企鹅
（ ）千克
东北虎
360千克
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
90
40
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2=
44（盆）
88÷4=
22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花；如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
人教版 数学 三年级 下册
第2课时 口算除法（2）
除数是一位数的除法
1.使学生理解和掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法，能正确地进行计算。
2.通过观察、操作、讨论等活动，使学生经历探索口算除法的全部过程，渗透转化和迁移类推的数学思想，培养学生用数学知识解决问题的能力。
3.让学生感受数学与生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。
【重点】掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法，能准确口算。
【难点】理解几百几十和几十几除以一位数的口算算理。
20÷2＝ 90÷3＝
80÷4＝ 300÷3＝
5000÷5＝ 6000÷2＝
10
20
1000
30
100
3000
比一比，看谁口算得又对又快。
（1）120里有（ ）个十。
（2）2600里有（ ）个百。
（3）58里有（ ）个十和（ ）个一。
（4）73里有（ ）个十和（ ）个一。
12
26
5
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3
想一想，填一填。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？
知道了3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，求平均每班用了多少张，应该用除法计算。
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
应该怎样列式呢？
120÷3＝
应该怎样算呢？
120÷3＝
40
12÷3＝
4
120÷3＝
口算应该怎样想？
可以把120看成12个十。
12个十除以3是4个十，就是40。
40
探究算法：
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？
知道了有66张彩色手工纸，还知道要平均分给3个人，求每人得到多少张，应该用除法计算。
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
应该怎样列式呢？
66÷3＝
你会口算吗？
66÷3＝
22
探究算法：
口算应该怎样想？
每人分得了2沓零2张，就是22张。
66里面有6个十和6个一，
66÷3怎样口算呢？
66÷3＝
60÷3＝20
6÷3＝2
20＋2＝22
22
6个一除以3是2个一，
2个十与2个一合起来就是22。
探究算法：
6个十除以3是2个十，
实际上，除法就是把平均分的减法简单化了。所以我们算除法的时候离不开减法，每步都要用到。
除法算式都可以变成减法去做，比如66÷3，怎么用减法做？
66-3-3 ..... -3-3
一共要减22次，你一定不耐烦了吧。
那么我们看看除法算式怎么列的。原来除法就是先减去2个30，再减去2个3。这样就能写成：
66-30-30-3-3
只用做4次减法。
明白了吗，除法从高位算起，是让我们少减很多次，算得快。
数学文化
1
15÷5= 280÷7=
150÷5= 2800÷7=
比一比，看谁口算得又对又快。
80÷2= 46÷2=
88÷2= 64÷2=
3
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40
400
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口算两位数除以一位数应注意什么？
＝
＋
÷
＝
÷
＝
＝
＋
÷
＝
÷
＝
2
60
30
2
先算：
再算：
64÷2＝
46÷2＝
4
2
2
先算：
23
再算：
30
2
32
40
2
20
6
2
3
20
3
23
32
要把分别除得的结果加起来。
不能把十位和个位上的数字弄混。
比一比，看谁口算得又对又快。
20×2= 400×2= 12×3= 24×2=
40÷2= 800÷2= 36÷3= 48÷2=
40
20
800
400
36
12
48
24
3
4
送小动物回家。
390÷3=
620÷2=
39÷3=
62÷2=
690÷3=
480÷2=
69÷3=
48÷2=
130
310
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230
240
23
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5
购物。
每支5元
每本2元
（1）泉泉带了100元买钢笔，可以买多少支？
100÷5=
20（支）
答：泉泉带了100元买钢笔，可以买20支。
（2）童童带了88元买日记本，可以买多少本？
88÷2=
44（本）
答：童童带了88元买日记本，可以买44本。
几百几十，几十几除以一位数（前两位数能被一位数整除）的口算方法：
（1）利用数的组成来计算，把被除数看成若干个十、若干个百除以一位数。
（2）利用表内除法计算，除数不变，被除数扩大多少倍，商也跟着扩大多少倍。
（3）想乘法算除法，看一位数乘多少等于被
除数，乘的数就是所求的商。
1600÷2
160÷2
16÷2
3000÷5
300÷5
30÷5
2100÷7
210÷7
21÷7
=8
=80
=800
=6
=60
=600
=3
=30
=300
看谁算得又对又快。
在 里填上“>”“<”或“=”。
36÷6 360÷6
60÷6 66÷6
640÷8 2×40
120÷2 120÷6
84÷2 80÷2
46÷2 64÷2
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鸵鸟
（ ）千克
企鹅
（ ）千克
东北虎
360千克
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
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公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
88÷2=
44（盆）
88÷4=
22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花；如果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。