人教版 三年级下册第2单元除数是一位数的除法第10课时课件（21张PPT)

(共21张PPT)
人教版 数学 三年级 下册
第10课时 估算
除数是一位数的除法
1.利用迁移的思想理解并掌握估算的方法，掌握估算的书写格式。
2.理解估算的算理，并能正确地进行估算。
3.学会从多角度思考来解决问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。
【重点】掌握估算的方法。
【难点】理解估算的算理并能正确进行估算。
640÷8＝ 　　 500÷5＝ 　　
60÷3＝ 　 200÷4＝
4200÷6＝ 　 1200÷2＝
80
20
700
100
50
600
口算下面各题。
26÷6≈ 17÷5≈ 59÷7≈
8
3
4
你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？
想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。
从图中你了解到哪些信息，要解决哪些问题？
住宿3天一共花了267元，求每天的住宿费大约是多少钱。
每天的住宿费大约是多少钱？
阅读与理解
题中的“大约”是什么意思呢？
阅读与理解
每天的住宿费大约是多少钱？
我认为求大约多少钱，就是不用算出准确的数。
但也要与准确的钱数比较接近，这才合理。
阅读与理解
求每天的住宿费大约是多少钱，应该怎样理解呢？
知道了3天住宿费是267元，就是知道了3天的总钱数，求每天的住宿费。每天的住宿费=总钱数÷住的天数，因此可以用除法来计算。
267÷3≈
分析与解答
不需要求准确钱数，就可以用估算求结果。
267元接近300元。
267÷3≈
300
100（元）
分析与解答
应该怎样计算呢？
267接近270元。
267元接近300元。
267÷3≈
100（元）
267÷3≈
270
90（元）
为什么要把267估成270元呢？把它估成260元行不行？为什么？280元呢？
因为267元接近270元，用三九二十七的口诀就可以得到结果，算起来简单。
300
分析与解答
两位同学的解答合理吗？为什么？
我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但也和准确值差距不大。
回顾与反思
每天的住宿费比90元多还是比90元少？比80元呢？
每天的住宿费比90元少。因为3天的住宿费是267元，比270元少，如果是270元，平均分成3份，每天是90元，不到270元，平均分成3份，每份就不到90元了。
肯定比80元多。因为如果是每天80元，3天只需要240元，现在3天花费了267元，比240元多，所以每天就比80元多了。
回顾与反思
1
78÷4≈
361÷5≈
178÷6≈
98÷9≈
470÷8≈
500÷7≈
70
20
30
10
60
70
下面算式的结果比较接近几十？
2
平均每筐大约装几十个？
255÷4≈
60（个）
答：平均每筐大约装60个。
3
每件T恤衫大约多少钱？
148÷3≈
50（元）
答：每件T恤衫大约50元。
4
（1）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
128÷6≈
20
答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。
4
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
64÷6≈
10
答：比目鱼的寿命大约是青蛙的10倍。
比目鱼的寿命大约是青蛙的多少倍？
青蛙
大约活6年
海龟
大约活128年
比目鱼
大约活64年
除数是一位数的估算方法：先把被除数看成比较接近的整十、整百或几百几十数；再用整十数、整百数或几百几十数去除以一位数，口算得出结果。
想一想，填一填。
99 ÷ 5≈（ ）
想：99≈（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
181 ÷ 3≈（ ）
想：181≈（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
100
100
5
20
20
180
180
3
60
60
估一估，连一连。
364 ÷6
302 ÷3
181 ÷9
395 ÷8
100
50
60
20
估一估，谁打字的速度快？
兰兰4分钟打字161个。
明明3分钟打字89个。
89 ÷ 3≈
30（个）
161÷ 4≈
40（个）
30个
40个
<
答：兰兰打字的速度快。