人教版 二年级下册第四单元表内除法（二）第1课时课件（23张PPT)

(共23张PPT)
表内除法（二）
第 1课时 用7、8的乘法口诀求商
人教版 数学 二年级 下册
1.让学生经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。
2.学生会用迁移的方法学习新知。
3.培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。
【重点】运用已掌握的求商方法讨论、归纳7、8的乘法口诀求商的一般方法。
【难点】熟练地根据除法算式想出合适的口诀。
“六 · 一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？
一共有多少面小旗？你能列式解答一下吗？
我是这样算的!
你们知道7×8=56是用了哪句口诀吗？
口诀：七八五十六
7
8
56
×
=
8 行
每行有几面小旗呢？
56÷8=
想：( )八五十六
7
七
一共有56面小旗。
口诀：七八五十六
56÷8=7 想：七八五十六
56÷7=8 想：七八五十六
刚才我们在计算这道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。
7
8
56
×
=
让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢。
你能根据这条信息提出一个数学问题吗？
问：每个小组分了多少个？
这个问题你会解决吗？列式算一算吧！
49÷7＝
7
想：七( )四十九
七
7×4＝ 8×2＝ 8×6＝
28÷4＝ 16÷2＝ 48÷6＝
28÷7＝ 16÷8＝ 48÷8＝
28
7
4
16
8
2
48
8
6
你会计算下面的题吗？试试看！
1
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
5× ＝35
6× ＝42
8× ＝64
49 ÷ 7 ＝
32 ÷ 8 ＝
24 ÷ 8 ＝
五七三十五
六七四十二
七七四十九
想一想用了哪句口诀？
四八三十二
三八二十四
八八六十四
7
7
7
4
3
8
你做对了吗？
2
7
5
8
3
6
4
5
7
3
1
7
7
3
7
5
3
8
6
8
4
21÷3=
24÷8=
40÷8=
32÷4=
42÷7=
48÷6=
5
连一连。
五八四十
六七四十二
六八四十八
48÷8
42÷7
40÷5
利用乘法口诀可以写出一道乘法算式，两道除法算式。
例如：七八五十六
乘法算式：7×8=56
除法算式：56÷7=8,56÷8=7（将口诀中前两个数中的一个数作为除数，另一个便是商，依据这个方法可以写出两个除法算式）
1
把乘法口诀补充完整。
（ ）八五十六
三（ ）二十一
六（ ）四十八
二（ ）十六
七
七
八
八
48÷8
2
送小天使回家。
27÷3
56÷7
48÷8
35÷7
（ ）>( )>( )>( )
56÷7
27÷3
35÷7
3
你能帮小猫抓到老鼠吗？
连一连。
4
先把口诀补充完整，再写两个除法算式。
24÷3=8
24÷8=3
二十四
四十八
二十八
五十六
48÷6=8
48÷8=6
28÷4=7
28÷7=4
56÷7=8
56÷8=7
三八（ ) ________________________
六八（ ） ________________________
四七（ ） ________________________
七八（ ) ________________________
5
7÷ ＝1
32÷ ＝4
21÷ ＝3
48 ÷ 8 ＝
56 ÷ 7 ＝
64 ÷ 8 ＝
一七得七
四八三十二
六八四十八
七八五十六
八八六十四
三七二十一
7
8
6
8
8
7
想一想用了哪句口诀？
49÷ ＝7
七七四十九
7
40÷ ＝5
五八四十
8
6
将下列算式填在合适的（）里。
35÷7
35÷7=5
48÷6
48÷6=8
7×7
7×7=49
56÷8
56÷8=7
36÷6
36÷6=6
（ ）>( )>( )>( )>( )
二年级电脑小组共有24人。
24÷6=4（人）
7
如果现在有6台电脑，你打算怎样安排？
如果3人合用一台电脑，需要几台？
24÷3=8（台）
口答：可以4人共用一台电脑。
口答：需要8台电脑。
48个乒乓球，每6个装一盒，可以装几盒？
48÷6=8（盒）
8
口答：可以装8盒。
拔河比赛。
48÷8=6（本）
9
24÷8=3（本）
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
输的队员平均每人可得几本书？
甲、乙两队各派8名队员，获胜的队的奖品是48本书，输的队也有奖，是24本书。
（2）你还能提出什么问题？并解答。
口答：获胜队员每人可得6本书。
口答：输的队员平均每人可得3本书。