4.1我的家乡日喀则 教案

四年级上册第四课《我的家乡日喀则》教案
授课内容：湘教版四年级上册第四课《我的家乡日喀则》
授课对象：四年级学生
教学目标：1、能学会两声部歌曲《我的家乡日喀则》，能体验歌曲欢快热烈的情绪，并积极参加各种音乐实践活动。2、能积极参与学跳藏族踢踏舞的活动，并能随歌曲的节奏舞蹈。3、能初步感受藏族歌舞的风格特点，了解相关文化，并与同学进行交流。教学重点：学唱歌曲《我的家乡日喀则》教学难点：二声部合唱的学习，踢踏舞步。教学用具：ppt、电子琴等教学过程：一、情境导入老师播放《青藏高原》的音乐走进教室。师：同学们，你们知道中国一共有多少的少数名族吗？你能说出几个少数名族的名字呢？生：......
师：现在老师来做几个舞蹈动作，你们来猜一猜老师做的是哪一个民族的舞蹈好不好？（蒙古族、傣族、维吾尔族、藏族）师：那刚刚欣赏完不同民族的舞蹈，接下来老师还给大家准备了一首歌曲，你们听一听是哪个民族的？（老师演唱歌曲《翻身农奴把歌唱》
师：很好，那今天就让我们一起走进西藏，去感受和聆听一下藏族民俗风情和歌舞风格。（老师通过PPT展示藏族的服饰、特产、风景等）
讲授新课
、歌唱篇
1、聆听歌曲、感受音乐师：现在我们一起来聆听一首藏族歌曲《我的家乡日喀则》并想一想这个歌的速度、音乐情绪以及演唱形式是怎样的？（老师播放音乐《我的家乡日喀则》)生：......
老师小结：这首歌曲是一首童声二部合唱，它的演唱速度比较快，音乐情绪是欢快活泼、热烈奔放的，它的曲调是属于藏族踢踏舞，是藏族的一种民间舞蹈。
师：你们知道日喀则在什么地方吗？（请学生回答）
老师小结：日喀则是西藏的第二大城市，藏语“日喀则”的意思是如意庄园。
学唱歌曲
（1）老师播放藏族歌曲《我的家乡日喀则》（老师通过ppt展示曲谱，并介绍歌曲的调性和节奏节拍等
（2）划拍唱谱（老师一句，学生一句）先教唱第一声部，然后再教唱第二声部。
（3）老师带读歌词（要求每个字都要字正腔圆、发音清晰准确、不得拖拖拉拉）
（4）老师弹电子琴老师教唱歌词2—3遍（老师一句，学生一句）先教第一声部，然后再教唱第二声部。
（5）老师弹琴，学生唱词（先教第一声部，然后再教唱第二声部）
（6）解决重难点
A、把学生分成两个声部进行分开教唱。
B、两个声部小声的跟着琴声进行合唱。（老师弹双声部）
（7）学生跟着琴声完整演唱歌曲
、舞蹈篇
老师展示一段藏族的踢踏舞。（背景音乐：《我的家乡日喀则》）并请学生边看边想藏族的踢踏舞的基本舞步节奏是什么？然后请同学来模仿。2、请学生跟老师一起拍一拍踢踏舞的基本节奏，再用脚来踢踏。
3、老师教舞蹈动作4、播放音乐，让学生跟着音乐做动作呢。5、提问：大家想一想：藏族的舞蹈动作和他们的服饰特点有什么联系？
6、老师介绍藏舞的基本步伐（蹭、拖、踏、蹉、点、掖、踹、刨、踢、吸、跨、扭等）以及藏舞的基本手势（拉、悠、甩、绕、推、升、扬等）7、老师播放歌曲《我的家乡日喀则》然后请学生一边唱一遍跳。三、课堂小结师：今天我们一起领略了藏族人民的风土人情，也感受了藏族舞蹈和音乐的美妙之处，那么我们今天的藏族之旅到要此结束了。同学们，扎西得勒！