11.1西风的话 教案

《西风的话》
教学内容：
歌曲《西风的话》
教学目标：
1. 通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣。在反复聆听、歌唱《西风的话》的过程中，唤起学生对音乐、对大自然秋天的情感体验。
2. 学唱《西风的话》，在歌唱实践中学习气息的控制，保持声音的位置统一。
3. 学会用和谐、统一的声音演唱歌曲，感受二声部合唱的和谐美。
教学重点：
学唱《西风的话》，在歌唱实践中学习气息的控制，保持声音的位置统一。
教学难点：
学会用和谐、统一的声音演唱歌曲，感受二声部合唱的和谐美。
学情分析：
四年级学生已具备一定的识谱能力，对歌曲有一定的理解能力，并具备一定的音乐素养，但学生的音准还不够稳定。
教学准备：
钢琴、PPT
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、基础练习
1.复习柯达伊手势。
2.音程练习。
5 4 1
3 2 6
3.模唱练习。
三、新歌教学
1.初听歌曲，欣赏配乐沙画，学生谈音乐感受。
2.聆听歌曲伴奏，给歌曲取名。
3.出示课题，介绍作者。
4.出示乐谱，生随伴奏划旋律线。
5.听歌曲给音乐分乐句。
6.生随歌曲默唱。
7.生随琴轻声唱。
8.讲解声乐知识——一字多音、纠错。
9.生随琴演唱歌曲。
10．讲解音乐符号：渐强、渐弱。
11.分析歌曲。
12.生随音乐伴奏完整演唱。
四、合唱教学
（一）低声部教学
1.复习歌曲演唱形式。
2.出示第三、四乐句合唱谱。
3.听老师范唱低声部旋律。
4.学生学习低声部旋律。
5.学生随琴演唱低声部旋律。
（二）合唱教学
1.高声部演唱第三、四乐句，师演唱低声部旋律。
2.学生合唱第三、第四乐句。
3.指导演唱。
4.学生再次合唱第三、四乐句。
5.完整演唱歌曲。
五、拓展
六、总结下课。