冀美版七年级上册美术课件 9.色彩的感受与联想（18张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 冀美版七年级上册美术课件 9.色彩的感受与联想（18张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2019-12-22 18:03:21 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。红色、黄色、蓝色、绿色
热情 、温暖、兴奋、喜庆、吉祥
新年 祝福...色 彩 的 感 受 与 联 想赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 色 彩 的 感 受 与 联 想
1. 三原色：红、黄、蓝
2. 三要素：色相、明度、纯度
色 彩 的 感 受 与 联 想听一听看一看尝一尝称一称色 彩 的 感 受 与 联 想 （二）讲授新知，合作探究（色彩感受）暖 冷请同学们用色彩取取暖！请同学们用色彩降降温！轻重轻音乐曲调婉转流畅，以蓝色为主 。摇滚乐热烈、奔放，以红色、黄色为主。色 彩 的 感 受 与 联 想请同学们用颜色表示出“酸”“甜”“苦”“辣”四种味觉 色 彩 的 感 受 与 联 想总结：色彩本身并没有冷暖、轻重、旋律、味道，是视觉引起人们对色彩的不同感受。《向日葵》，运用黄色较多，纯度较高，表现出激情与张扬。
《病孩》， 运用黑色较多，色彩纯度较低，颜色较暗，给人的感觉 比较郁闷不安。? 思考：在绘画中如何运用色彩表达情感？鉴赏与分析猜一猜？梵高想表达怎样的情感？走进梵高的艺术世界《阿尔的卧室》《盛开的桃花》、《有垂柳的公园是诗人的花园》：运用明快的色彩，体现出他对幸福的渴望，对大自然的热爱，期盼温馨与暖意的生活。
《星月夜》、《麦田乌鸦》：运用暗色调，体现出画家内心躁动不安的强烈情感。旋转的夜空、教堂的尖顶直冲云霄、黑暗、严酷的天空与黑色乌鸦预示着死亡，表现出画家压抑、挣扎的内心世界。
色 彩 的 感 受 与 联 想我的情感我做主（师生总结）色 彩 的 感 受 与 联 想（四）. 创作实践，我色彩表达情感！要求:让我们拿起画笔用色彩来表达情感吧！（时间20分钟）
1、《快乐与烦恼》、《紧张与轻松》、《热烈与冷静》任选一题。
2、自由分割画面，用色彩来描绘情感！ 色彩
热情 、温暖、兴奋、喜庆、吉祥
新年 祝福...色 彩 的 感 受 与 联 想赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 色 彩 的 感 受 与 联 想
1. 三原色：红、黄、蓝
2. 三要素：色相、明度、纯度
色 彩 的 感 受 与 联 想听一听看一看尝一尝称一称色 彩 的 感 受 与 联 想 （二）讲授新知，合作探究（色彩感受）暖 冷请同学们用色彩取取暖！请同学们用色彩降降温！轻重轻音乐曲调婉转流畅，以蓝色为主 。摇滚乐热烈、奔放，以红色、黄色为主。色 彩 的 感 受 与 联 想请同学们用颜色表示出“酸”“甜”“苦”“辣”四种味觉 色 彩 的 感 受 与 联 想总结：色彩本身并没有冷暖、轻重、旋律、味道，是视觉引起人们对色彩的不同感受。《向日葵》，运用黄色较多，纯度较高，表现出激情与张扬。
《病孩》， 运用黑色较多，色彩纯度较低，颜色较暗，给人的感觉 比较郁闷不安。? 思考：在绘画中如何运用色彩表达情感？鉴赏与分析猜一猜？梵高想表达怎样的情感？走进梵高的艺术世界《阿尔的卧室》《盛开的桃花》、《有垂柳的公园是诗人的花园》：运用明快的色彩，体现出他对幸福的渴望，对大自然的热爱，期盼温馨与暖意的生活。
《星月夜》、《麦田乌鸦》：运用暗色调，体现出画家内心躁动不安的强烈情感。旋转的夜空、教堂的尖顶直冲云霄、黑暗、严酷的天空与黑色乌鸦预示着死亡，表现出画家压抑、挣扎的内心世界。
色 彩 的 感 受 与 联 想我的情感我做主（师生总结）色 彩 的 感 受 与 联 想（四）. 创作实践，我色彩表达情感！要求:让我们拿起画笔用色彩来表达情感吧！（时间20分钟）
1、《快乐与烦恼》、《紧张与轻松》、《热烈与冷静》任选一题。
2、自由分割画面，用色彩来描绘情感！ 色彩