人教版 二年级下册小小设计师课件（22张PPT)

(共22张PPT)
活动课
小小设计师
人教版 数学 二年级 下册
1.充分创设创作情景，让学生观察美的图案，感受图形中的对称美，体会平移、旋转在图案设计中的运用。
2.在一系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。
3.通过亲自动手设计图案，从中体会创造的快乐和艰辛，领略图形世界的神奇。
【重点】观察美的图案，感受图形的对称美，自己按要求创造美丽的图案。
【难点】培养学生的知识运用以及形象思维能力。
生活中我们常常会看见这类美丽的图案，你知道它们是怎么得到的吗？
它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。
这节课我们就来学习利用轴对称、平移等变换设计美丽的图案。
你能指出上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的吗？
基本图形
基本图形
基本图形
基本图形
观察图形，你能说出每个图形是通过基本图形怎么运动得到的吗？
平移和旋转
平移
旋转、轴对称
平移、旋转、
轴对称
基本图形
基本图形
基本图形
基本图形
我是这样设计的。
你能利用这些基本图形拼出别的图案吗？动手试一试。
我是这样摆的。
用这个图形我能拼成这样的图案。
我们用这个图形拼
出了这些图案。
我们可以把 拼在一起。
这个图案可以看成由 平移得到的。
你能自己设计一个图案吗？试一试。
我拼出来的是这样的图案。
这是一个非常漂亮的轴对称图形。
1
下列现象是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
△
○
△
○
下面的哪些图是由①平移得到的？在序号上画“√”。
2
⑥
①
√
√
√
⑤
④
②
③
3
将图形旋转，你能得到什么？
答案不唯一哦，看谁的最漂亮！
4
平移
旋转、轴对称
下面图形是通过什么得到的？
一个基本图形可以通过平移、旋转和轴对称等变换得到其他漂亮的图形。
1
下列现象是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的画“○”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
△
○
△
△
2
接着画。
（1）
（2）
（3）
哪个图形可以通过 平移得到呢？
3
看图，填一填。
图①向（ ）平移了（ ）格。
图②向（ ）平移了（ ）格。
图③向（ ）平移了（ ）格。
图④向（ ）平移了（ ）格。
图⑤向（ ）平移了（ ）格。
左
右
上
下
左
6
5
6
5
5
4
你能通过旋转设计出美丽的图案吗？
5