人教版 二年级下册第九单元数学广角——推理第2课时课件（22张PPT)

(共22张PPT)
数学广角——推理
第 2课时 数独
人教版 数学 二年级 下册
1.学生通过积极主动地参与课堂活动，经历分析、推理的过程，进一步获得一些逻辑推理的经验。
2.通过自主学习探索推理的一般方法，构建逻辑推理的思维方式。
3.能有条理地表达自己思考的过程，与同伴进行合作交流，培养学生的语言表达能力与合作意识。
【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。
【难点】学生能够有序地思考问题。
规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。
1 2 3
4
4 2 3
1
3
1
4
2
2
1
4
3
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B 应该是几？
仔细读题，你都知道了什么？
我还知道，每个数在每行、每列都只出现一次 。
我知道，每行、每列都有1～4这四个数。
B 应该是几？
我们要解决什么问题呢？
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B 应该是几？
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
应该从哪里入手解决这个问题呢？
所以，A 只能是 4 。
A 所在的行和列已经出现了3、1、2。
4
先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。
A 是 4 ，所以B 所在的行和列已经出现了 4、2、3 。
所以，B 只能是 1 。
B 到底是多少呢？应该怎么想？
4
1
你能填出其他方格里的数吗？
4
1
3
4
1
2
2
4
1
4
3
1
在上面的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？
再看 B 所在的行和列已经出现了 4、1、2，
所以 B 是 3。
然后就可以依次填出其他方格的数了。
1
4
3
2
1
3
4
1
2
4
3
我从 A 入手填，A 所在的行和列已经出现了4、2、3，所以 A是 1 。
1
在下面的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
1
3
2
4
1
4
1
4
3
1
2
3
B 应该是3。
2
3
从 1 ~ 9 中选合适的数字填入下面的 中（每个算式中的数字不能重复）。
这道题该怎样想呢？
3
我是这样想的：先从个位入手想 7＋ ＝8，7＋1＝8，所以第二个加数个位是 1 。
再想十位上的数， ＋ ＝5， 4 和 1 组成 5、2 和 3 组成 5 ，题目要求每个算式中的数字不能重复，所以选 2 和 3 。
1
3
2
1
2
3
3
这三道题可以怎样填呢？请你填一填。
8
1
9
2
4
2
9
1
7
1
3
在方格（4×4）里填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格里应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。
1
在下面的方格中，每行、每列及每个小方框中都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列及每个小方框中都只出现一次。
A应该是（ ）；B应该是（ ）；
C应该是（ ）；D应该是（ ）。
1
4
1
4
爱
热 国
热
祖
2
在下面的格子中，每行、每列都有”热、爱、祖、国“这四个字，并且每个字在每行、每列中都只出现一次。请你把空白部分补充完整。
国
爱
祖
国
祖
热
热
祖
爱
国
爱
3
在下面的方格中，每行、每列都有东、南、西、北这四个字，并且每行、每列都只出现一次。请填完下面的方格。
西
北 南
南
东 北
北
西
东
东
南
东
南
西
北
西
在下面的方格中，每行、每列都有 1～4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几？
4
2
4
1
B 是 2。
C 是 1。
3
2
4
1
3
1
2
4
4
在右面的方格中，每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。A、B、C各是哪个字？
东
西
南
B
A
南
C
东
北
南
北
西
A是北。
B是西。
C是东。
东
西
南
北
西
北
东
5