人教版 二年级下册总复习第2课时课件（30张PPT)

(共30张PPT)
总复习
第 2课时 表内除法 有余数的除法
人教版 数学 二年级 下册
1、熟练掌握平均分。
2、使学生进一步的理解除法的意义，结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。
3、熟记乘法口诀，并能熟练的用乘法口诀求商。
4、会用除法解决“求一个数里包含几个另一个数”和“把一个数平均分成几份，求一份是多少”。
【重点】使学生进一步的理解除法的意义。
【难点】熟练地口算表内除法，能根据具体情境解决除法问题。
单元 知识模块 要点提示
表 内 除 法 （一） 平均分 把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。
平均分的方法 （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份。
单元 知识模块 要点提示
表 内 除 法 （一） 除法 （1）平均分问题用除法来计算。
（2）除法算式的读法：按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”。
（3）除法算式中各部分的名称：除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
单元 知识模块 要点提示
表 内 除 法 （一） 用2～6的乘法口诀求商 想除数和几相乘得被除数，商就是几
解决有关平均分的问题 总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数
单元 知识模块 要点提示
表 内 除 法 （二） 用7、8、9的乘法口诀求商 （1）先想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商；
（2）被除数÷除数=商 除数×商=被除数
被除数÷商=除数
解决问题 可以运用除法知识解决生活中遇到的有关问题，如购物问题中，总价÷数量=单价；
单元 知识模块 要点提示
有 余 数 的 除 法 有余数的除法的意义 把一些物品平均分后还有剩余，而且不够再分的时候，剩余的那部分叫做余数，带有余数的除法叫做有余数的除法。
用竖式计算除法 先写竖式除号，再把被除数写在除号的里面，把除数写在除号的外面。商是一位数，就写在除号外面被除数个位的上面。
单元 知识模块 要点提示
有 余 数 的 除 法 有余数除法求商的方法 利用和除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。
余数与除数的关系 在有余数的除法中，余数要比除数小。
解决问题 （1）租船问题：运用有余数的除法解决租船问题时，商加1才是最后的结果。（2）周期问题：解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的结果
10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？
什么是平均分呢？
1. 平均分的含义
把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
你知道怎么平均分吗？
2. 平均分的方法
把一些物品按指定的份数平均分。
把一些物品按每几个一份平均分。
除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。
除法算式的含义是什么？
3. 除法算式的含义
只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
20 ÷ 4 = 5
…
物品总数
…
分成的份数
…
每份的个数
如何读除法算式？你能举例说明吗？
4. 除法算式的读法
按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”，其他的读法不变。
20÷4=5
读作：20除以4等于5。
除法算式中各部分的名称是什么，举例说明。
5. 除法算式各部分的名称
除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
20 ÷ 4 = 5
…
被除数
…
除数
…
商
如何计算除法算式的结果？
6. 用乘法口诀求商的方法
用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，商就是几。
20÷4=（ ）
想：（ ）和4相乘得20。
四（五）二十
5
有关平均分问题中的关系式是什么？
7.解决有关平均分问题的方法
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
有余数的除法算式各部分的名称是什么？
8.有余数的除法算式各部分的名称
a ÷ b = c……d
被除数
除数
商
余数
如何用竖式计算有余数的除法？
9.有余数的除法竖式计算的方法
3 8
6
6
3 6
2
先写竖式除号，再把被除数写在除号里面，除数写在除号外面，在用竖式计算商是一位数的除法时，商写在被除数的个位的上面。
如何确定商？
10.有余数的除法竖式计算的方法
利用除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。
余数和除数有什么关系？
11.余数和除数的关系
除法算式中，余数一定要小于除数。
12÷5=2……2
余数2小于除数5。
用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？
12.用除法解决实际问题
运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用“进一法”，商加1才是最后的结果。
运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。
说一说除法竖式中
每个数的含义。
计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。
72除以8表示把72平均分成8份，每份是9。我想的是乘法口诀八九七十二。
5
7
35
1
36
36是被除数，7是除数，5是商，35是7乘5的积，1是余数。
8×3= 7×5= 24÷6= 6×6=
56÷7= 32÷4= 63÷9= 9÷1=
21÷3= 42÷7= 8×8= 9×4=
40÷5= 8÷8= 35÷7= 27÷3=
1
口算。
24
8
7
8
35
8
6
1
4
7
64
5
36
9
36
9
24÷4＝6（个）
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。
6
2
24个娃娃，每8个装一盒，需要装（ ）个盒子。
24÷8＝3（个）
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ ）个，还剩（ ）个。
24÷5＝4（个）......4（个）
3
4
4
3
用竖式计算。
46÷6=
27÷9=
65÷8=
4 6
6
7
4 2
4
2 7
9
3
2 7
0
6 5
8
8
6 4
1
7……4
3
8……1
31÷5=
60÷7=
19÷2=
3 1
5
6
3 0
1
6 0
7
8
5 6
4
1 9
2
9
1 8
1
6……1
8……4
9……1
20÷4=
5
22÷3=
7……1
2 0
4
5
0
2 0
2 2
3
7
2 1
1
三六（ ） （ ）五得五 五六（ ）
4
十八
18÷3=6
18÷6=3
一
5÷1=5
5÷5=1
三十
30÷5=6
30÷6=5
先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。
3×3 6 5+6 5×6
1×1 1+1 8÷2 ○ 2×2
24÷4 24÷6 16÷4 4×4
5
9
11
30
1
2
4
4
6
4
4
16
>
<
=
=
>
<
在 里填上“＞”、“＜”、“＝”。
6
这些袜子的质量都是相同的，买哪一种袜子最划算？
20÷5＝4（元），每双4元；
15÷3＝5（元），每双5元；
10÷2＝5（元），每双5元；
4＜5＜6，
口答：买20元5双的袜子最划算。
7
先算筷子够几人用
可以给几位客人？
14÷2＝7（位）
7＜8
口答：可以给7位客人。
8
有24本新练习本。
平均分给6人。
每人4本。
每人几本？
可以分给几人？
24÷6=4（本）
24÷4=6（人）
口答：每人4本。
口答：可以分给6人。