2019-2020学年度人教部编版七年级历史下册第一单元同步课件：第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”（共32张PPT）

(共32张PPT)
七年级历史下册部编版
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”
到“开元盛世”
导入新课
这是一部近几年来重复播放的一部电视连续剧的片头，这部电视剧长达50集，以艺术的手法表现了唐朝“贞观之治”的
盛世局面的形成过程。历史上，“贞观之治”是在怎样形成的
呢？他的后继者武则天、唐玄宗统治时期又采取了哪些治理措
施呢？
导入新课
《虢国夫人游春图》
一、唐朝的建立与
“贞观之治”
探究新知
1.唐朝的建立
（1）唐朝是谁什么时候在哪里建立？
建立者：李渊
建立时间：618年
都城：长安
图一 宣武门
图二唐太宗
公元626年李世民发起第一次“玄武门之变”。通过“玄武门之变”，李世民登上了皇位。
探究新知
材料一　舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要·教诫太子诸王》
材料二“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”

材料三
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669年）
（1）体现了他重视百姓，以民为贵的治国思想。
（2）唐太宗“终日孜孜”的根本原因是：居安
思危，以史为鉴，吸取隋亡教训。
（3）三省六部制。进一步完善。
（4）政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，
文教昌盛，出现了“贞观之治”的局面。
（1）材料一反映唐太宗什么治国思想？
（2）根据材料二分析唐太宗“终日孜孜”的原因。
（3）根据材料三分析这是哪一制度的示意图？
唐太宗对这一制度的发展有何贡献？
（4）通过以上文字资料的分析和图片资料，对唐太宗
实行的革新措施，唐朝出现了什么局面？
探究新知
唐太宗
探究新知
[史料阅读]
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，
亦能覆舟。” ——《贞观政要》
（1）上述材料是谁引用的？
（2）他为什么会有这样的认识？
（1）唐太宗。
（2）他从波澜壮阔的农民战争中认识到人民力量的
伟大并吸取了隋亡的教训。
探究新知
[三人小组探究活动]
“贞观之治”局面出现的原因是什么？
（1）主观原因：吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政
事，虚心纳谏，从善如流。
（2）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，知人善任，
有敢于直言的魏征；有善于谋略的房玄龄，有敢于决断的杜如
晦，他们都是贞观时期著名的宰相。
②在政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要
的科目；严格考查各级官吏的政绩。
③在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
④在边疆管理上，唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对
西域的统治。
探究新知
清殿藏本的房玄龄，他出生在579年，
卒于648年。是唐太宗时期的一名谏臣
探究新知
课堂检测
1.唐朝的建立时间、建立者和都城分别是什么？
2.李世民的年号是什么？他开创的唐朝的盛世局面是
什么？他在位期间，敢于直言，前后进谏200多次的大
臣是谁？哪一位大臣善于谋略，哪一位大臣敢于决断？
3.唐太宗时期，在政治上进一步完善了什么制度？
4.科举制度中最重要的科目是什么？
1.时间：618年；建立者：李渊；都城：长安。
2.年号：“贞观”；局面：“贞观之治”；大臣：魏征；房玄龄，杜如晦。
3.三省六部制。
4.进士科。
二、女皇帝武则天
探究新知
图片上的这位人物是谁？请简要评价一下她。
武则天；她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善
断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗
去世后，武则天相继废掉了两个已经做了皇帝的儿
子，自己取而代之，改国号为周，她是中国历史上
唯一的女皇帝。
探究新知
无字碑
无字碑是用一块完整的巨
石雕凿而成的，高7.53米，
宽2.1米，厚1.49米，重达
百吨，给人以凝重厚实，
浑然一体的美感。
想一想：
武则天统治时期，采取了哪些改革措施？这
么大墓碑，为什么一个字都不刻写？说说你的看法。
探究新知
（1）改革措施：①政治上：打击敌对的官僚贵
族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面
试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。
②经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的
政策和措施，重视发展生产。
（2）影响：她在位期间，社会经济得以持续发
展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为
后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
（3）看法：一说功高德大无须说，二是自知罪孽
深重不便说，三是功过是非留给后人说，四是称
谓不统一不便说，五是信奉佛教万事皆空不用说。
探究新知
思考
武则天统治时期的措施及影响分别是什么？
1.措施：
（1）政治上：打击敌对的官僚贵族；大力发展科
举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格
选拔人才，扩大统治基础。
（2）经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的
政策和措施，重视发展生产。
2.影响：她在位期间，社会经济得以持续发展，
人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，这为后来
“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
探究新知
材料一 至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。……当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。
材料二 唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济的增长。史称：“开元、天宝之际，耕者益力，高山绝壑，耒耜亦满”。根据现有史料推算，当时全国实际耕地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩（当下的中国为18亿亩），人均占有达9亩多。远远超过中国今日的平均数（1.4亩）。
[史料阅读]
请根据以上史料概括开元盛世的表现。
物美价廉；商业繁盛；人口增长；耕地面积扩大等。
探究新知
[探究活动]
为什么在唐玄宗统治时期，出现了
如此繁盛的局面。
（1）主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。
（2）具体措施：任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。
①政治方面，整顿吏治，裁减冗员；
②经济方面，发展经济，改革税制；
③文化方面，注重文教， 编修经籍。
（3）结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安
定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进人了鼎盛时期，历史
上称为“开元盛世”。
三、“开元盛世”
探究新知
唐玄宗李隆基
唐玄宗名叫李隆基，人们又叫他唐明皇,是武则天的孙子。
李隆基是睿宗李旦第三子,而李旦是武则天第四子，武则
天和李隆基是祖孙关系。
探究新知
唐玄宗登基以后，稳定政局，励精图治，
重用贤能。那么，唐玄宗统治时期采取哪些
改革措施？
改革措施：
整顿吏治，裁减冗员；
发展经济，改革税制；
注重文教，编修经籍。


探究新知
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》

诗中描绘了开元时期什么样的情景？
开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓
富足，整个社会欣欣向荣。
探究新知
[探究活动]
归纳唐太宗、武则天、唐玄宗治国的具体措施
完善三省六部制；
减省刑罚
打击敌对官僚贵族
整顿吏治，
裁减冗员
减轻人民劳役负担；
鼓励发展农业生产
继续推行减轻人民
负担的政策措施
发展经济，
改革税制
增加科举考试科目；严
格考查各级官吏的政绩
大力发展科举制，
创立殿试制度，不
拘一格选拔人才
重用贤能；重
视官吏考核
“贞观之治”
贞观遗风
“开元盛世”
皇帝
内容 唐太宗 武则天 唐玄宗
政治
经济

用人
形成
局面


探究新知
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国策
略对当今我国的国家治理带来怎样的
启示？
想一想
（1）要重视人才的选拔、任用与考核。
（2）要以民为本，改善民生，使民富足。
课堂小结
本课主要讲述了唐朝的建立以及唐太宗、武则天和唐玄宗的治理措施，以及他们统治时期的治世局面。
课堂小结
板书设计
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立
（1）建立时间：618年
（2）建立者：李渊
（3）都城：长安
2.唐太宗治国方略
（1）从善如流，知人善用
（2）革新措施
3.“贞观之治”
二、女皇帝武则天
1.建周称帝
2.治国举措与功绩
三、“开元盛世”
1.唐玄宗登基
2.改革措施
3.“开元盛世”