湘教版地理八年级上册2．3中国的河流教案（3课时）

第三节 中国的河流（第一课时）
学习目标：
1、识记我国主要外流河、内流河的名称及位置；知道内、外流区的划分界线，并归纳我国内流河、外流河的分布特征。
2、知道我国主要的淡水湖、咸水湖的分布；了解京杭运河的概况。
3、理解并会分析、归纳我国内、外流河的水文特征。
学习重难点：



教学过程：
一、创设情境、导入新课
你知道我国哪些河流的名称，它们分布在我国的什么地区？
二、自主学习、合作探究
1、自主学习
学习任务一：外流区为主
阅读P46课文，完成下列任务。
（1）理解下列几个概念:外流河；内流河；外流区；内流区。
（2）中国外流区面积占全国陆地总面积的 ，中国绝大部分河流分布 区，外流河年径流总量占全国的 。
（3）在课本图2—40上，找出我国主要河流并标上序号，并判断其是外流河还是内流河，如果是外流河，它又流入哪个大洋？总结填表：
流入海洋 主要河流 分布特征
外流河 太平洋
印度洋
北冰洋
内流河
小组交流：
（1）在图2-40上，找出中国外流区和内流区的界线，对比P40图2-30，可知它与 区与 区的界线接近；再看一看它与P35图2-25中的
毫米年等降水量线最为接近。归纳中国外流河与内流河的分布特征：外流河主要分布在 ，流域面积广大；内流河主要分布在 。
（2）独立完成教材46页活动题1、2、3题。
（3）阅读课本P47“京杭运河图”， 完成下列任务。
①在图2-40图上找到京杭运河，结合P47“京杭运河图”，观察京杭运河的起止点分别在哪里？
②京杭运河经过了哪些省区？京杭运河沟通了哪些水系？
③京杭运河在南水北调中起什么作用？
学习任务二：内流河与外流河的水文特征
阅读P47课文，归纳外流河的水文特征：
（1）中国外流河水文特征深受季风气候的影响，为什么？
中国外流河的主要水源来自 。由于受 风的影响，中国东部南方的雨季比北方开始 ，结束 ，所以使得南方的河流水量 ，汛期 。
（2）归纳外流河的水文特征。
分界线 流量大小 水位变化大小 汛期长短 含沙量大小 有无结冰期
北方河流 秦岭—淮河
南方河流
阅读P48课文，归纳内流河的水文特征：
（3）内流河的河水主要来自 。河流水量大小主要受 的影响，夏季水量较大；夏季过后水量减小，甚至断流。所以内流河大部分是 性河流。中国最长的内流河—— 河。
小组交流：人们通常将河流流量的大小、水位的高低、含沙量的大小、结冰期的有无等，统称为河流的水文特征。联系身边河流的相关情况，讨论影响河流水文特征的因素。并完成课本P49活动。
学习任务三：中国的湖泊
阅读课本49页“中国的湖泊”，并在P46图2-40中找出。完成以下问题：
（1）我国的湖泊主要分布在 和 。这两大地区的湖泊多是外流湖还是内流湖？是咸水湖还是淡水湖？
（2）我国面积最大的湖泊是 ，它是 水湖，位于 省。
（3）我国面积最大的淡水湖是 ，位于 省。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、下列河流中注入太平洋的是 （ ）
A.黑龙江、长江、雅鲁藏布江 B.辽河、黄河、额尔齐斯河
C.海河，珠江、怒江 D.淮河、珠江、辽河
2、我国唯一注入北冰洋的河流是 （ ）
A.黑龙江 B.额尔齐斯河?? C.雅鲁藏布江? D.塔里木河
3、下列河流中有结冰现象的是 （ ）
A.黄河、淮河、海河 B.辽河、长江、珠江
C.黄河、辽河、海河 D.松花江、长江、雅鲁藏布江
4、下列关于秦岭一淮河以南河流的叙述，正确的是 （ ）
A.水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期
B.水量丰富，汛期长，含沙量大，无结冰期
C.水量小，汛期短，含沙量多，有结冰期
D.水量小，水位季节变化小，含沙量少，可能有结冰期
5、下列关于我国外流河的叙述,正确的是 （ ）
A.主要补给为高山冰雪融水 B.主要补给为大气降水
C.主要位于我国西部地区 D.主要补给为地下水
6、天气越干旱，塔里木河流域的人们越盼望出太阳，原因 （ ）
A.气温越高，冰雪融水越多
B.气温越高，瓜果越甜
C.天气越干旱，太阳能越丰富
D.天气干旱，河流断流，吸引游人观光
7、我国面积最大的湖泊分布在（ ）省
A.湖北 B.湖南? C.江西 ?D.青海
8、我国外流河与内流河的丰水期都在夏季的原因是 （ ）
A.都受夏季风的影响，西部还受夏季增温的影响
B.都受热量影响，夏季气温高
C.外流河受夏季风影响，内流河受夏季气温高的影响
D.都受季风影响，夏季降水多

四、板书设计







【教学反思】






















　
第三节 中国的河流（第二课时）
学习目标：
1、运用地图记住长江的源流概况、水文特征和综合治理措施。
2、阅读长江水系图和干流剖面图，记住长江主要支流和水利枢纽的名称、位置和意义。
3、培养爱国主义热情和科学合理利用自然资源的意识。
学习重难点：



教学过程：
一、创设情境、导入新课
听过《长江之歌》吗？“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概……”
二、自主学习、合作交流
1、自主学习
学习任务一：长江的概况：
阅读课本50页及图2-46，完成51页活动。
（1）用铅笔描出长江的干流。P52“阅读”了解长江各河段的名称。
（2）长江发源于 山脉 峰，干流流经的省级区域单位有（简称） 、 、 、 、 、 、 、 、 、 等 个省（自治区、直辖市），最终注入 海，全长 千米，是我国长度 、水量 、流域面积 的河流。
（3）在图中圈出长江上、中、下游的划分地点（湖北宜昌和江西湖口）。在图中标注长江上、中、下游的主要支流和湖泊(主要支流：上游的雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江；下游的湘江、汉江、赣江等；主要湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖等)。北岸支流分别在哪个城市汇入长江干流？
（4）对照课本P24图2-8，长江流经的主要地形区依次是 、 、 、 、 等。
（5）判断长江干流流经的温度带 、干湿地区 ，长江流域与黄河流域的主要分水岭 、长江流域与珠江流域的主要分水岭 。
活动一：结合课本和长江简图资料描绘长江。
（1）用符号“‖”画出长江上中下游的分界点，并试着指图说出各河段的支流、城市、湖泊和水利枢纽。
（2）你能填出字母和序号代表的地理事物名称吗？比一比，看谁最棒！A.上中下游分界点： 、
B.支流① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
C.城市A B C D E
D.湖泊F G H
E.水利枢纽a b
活动二：阅读课本P51-52课文，联系图2-46、2-47，归纳长江上、中、下游的特征：
上游 中游 下游
河段位置
支流多少
落差、水能 落差 ，多峡谷( 、 ),水能 。 落差 ，多曲流（ 河段） 落差 ，江阔水深
利用方向 水能阶梯开发等 灌溉、航运等 灌溉、航运等
小组探究：完成P53活动。提示：
①长江三峡由 、 、 组成。这里建成了世界上最大的 水利枢纽。
从地形角度，谈在长江三峡段修建大坝的优势条件：这里是 地形，河流较 ，有利于大坝的修建。
②从上、中、下游来看，长江的干流落差最大的是 段。
从地形和气候两个方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因：水能资源是否丰富，主要看两方面：一是看河流水量大小，二是看落差大小。长江流域地处干湿地区中的 地区，降水 ，径流量 ；有不少河段流经地势阶梯的交界处，河流落差 。
学习任务二：长江的开发利用
阅读课本P52-53内容，完成下列题目。
（1）长江流域水能资源丰富，有“ ”之称，水能资源理论蕴藏量占全国的 ，可利用水能资源占全国的 。
（2）长江干流的水能资源主要集中在 游河段（ 段和 段是水能资源甚为丰富的河段），长江三峡段的两个大型水利枢纽是
和 。 是世界上最大的水利枢纽，它具有哪些综合效益？
（3）长江的航运价值大，被称为“ ”。原因是：长江位于湿润地区，降水丰富，江阔水深，终年不冻，宜宾以下四季通航。 、 、 等长期作为水陆交通的重要枢纽。长江干支流通航里程超过 千米。货运量占全国内河货运量的 。
小组探究：长江的治理
（1）课本P53活动2第（2）题
提示：长江中游的荆江河段多曲流，素有“ ”之称，原因是：长江荆江段因河流进入平原地区，流速 ，泥沙 ，加之众多支流汇入，形成蜿蜒曲折的河道。容易发生的自然灾害是 。治理的最主要措施是裁弯取直工程。
（2）课本P54活动3
①中国的第二大淡水湖是 ，位于 省。它对长江的洪水有调节作用。但是一是由于流域内植被破坏，水土流失加剧，大量泥沙入湖淤积；二是为了扩大耕地面积，大量围湖造田，是洞庭湖不断缩小。
②湖泊面积的锐减，蓄水量变小，会造成当地生态环境的恶化和对长江削洪调蓄功能的减弱。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、长江最长的支流是 （ ）
A.汉江 B.乌江 C.岷江 D.赣江
2、嘉陵江与长江交汇于 （ ）
A.宜宾 B.重庆 C.武汉 D.宜昌
3、长江防洪的重点河段是 （ ）
A.源头段 B.上游段 C.荆江河段 D.下游段
4、长江被称为“黄金水道”，这是因为它 （ ）
A.航运价值巨大 B.为农田灌溉提供了丰富的水源
C.地理位置重要 D.水能资源丰富，建了许多大型水电站
5、长江中下游湖泊面积减小的主要原因是 （ ）
A.水源污染 B.水产养殖 C.围湖造田 D.旅游业发展
6、长江流域主要位于我国 （ ）
A.温带、半湿润地区 B.亚热带、湿润地区
C.热带、湿润地区 D.中温带、半湿润地区
7、长江主要支流中，符合从上游到下游排列顺序的一组是 （　　）
A.雅砻江、湘江、赣江 B.汉江、嘉陵江、赣江
C.岷江、乌江、嘉陵江 D.嘉陵江、汉江、岷江


【作业布置】绘制长江水系略图。


四、板书设计






【教学反思】










第三节 中国的河流（第三课时）
学习目标：
1、知道黄河的概况：发源地、长度、干流流经的省区、上中下游的分界、注入的海洋。
2、会读黄河水系图，识记黄河流域主要支流和省会城市。
3、简要分析黄河忧患的形成原因，并能提出治理措施。
学习重难点：



教学过程
一、创设情境、导入新课
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 （李白《将进酒》）
白日依山尽,黄河入海流 （王之涣《登鹳雀楼》）
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 （刘禹锡·唐《浪淘沙》）
2、自主学习、合作探究
1、自主学习
学习任务一：黄河概况：阅读课本P55及图2-53，完成下列各题。
（1）用铅笔描出黄河的干流。黄河发源于 山北麓，干流流经的省级区域单位有（简称） 、 、 、 、 、 、 、 、 等
个省级行政区域单位，最终注入 海。全长 千米，是中国第 河。
长江、黄河同时流经的省区有 。
（2）找出黄河上、中、下游的分界点分别是内蒙古的河口和河南的桃花峪。黄河流经的地形区依次是：上游是 高原、 高原；中游是 高原；下游是 平原。长江、黄河同时流经的地形区是 。
（3）找出各河段的流入的主要支流：上游有 、 等；中游支流较多，有 、 、 、 等；下游无支流。 游的流域面积最为狭小，原因是： 。观察黄河干、支流沿岸的省级行政中心及重要水电站。
黄河干流“几”字形内有一个区域不属于黄河流域，该区域为 。
小组交流：为什么黄河是我国的第二长河而不是第二大河？（提示：结合黄河流经的干湿地区分析其径流量）
学习任务二：黄河上、中、下游的特征：
（1）阅读课本P55-57，归纳黄河上、中、下游的特征：
上游 中游 下游
河段位置
特征
水能
（2）黄河上、中游河段落差很大，蕴藏着丰富的水能资源，目前已建成的水利枢纽工程有 ，黄河水能资源最丰富的河段是 ，含沙量最大的河段是 ，下游河段的特点是 。
小组交流：
（1）完成教材P58活动1。（提示：水文特征有哪些方面？）
（2） 是华北平原的主要塑造者之一，并在宁夏、内蒙古的干旱区内，塑造了 平原和 平原，因得黄河水灌溉，称为西北地区重要的农产品生产基地，素有“塞上江南”的美称。
（3）读课文“河水一石，其泥六斗”部分，思考：黄河最重要的水文特征是什么？ 。黄河的泥沙主要来自 河段，该河段流经 （地形区）。
（4）从黄土高原的土质、降水、植被等方面，分析黄土高原地区水土流失严重的原因？（对应完成教材P58“活动”2）
（5）解释黄河下游“地上河”的成因。
（6）黄河段历史上多灾的原因是　　　　　，被称为“中国的忧患”。（对应完成教材P59活动4）
学习任务三：黄河的综合治理
（1）综合治理黄河，应当在上、中、下游分别采取什么措施？
（2）阅读教材P57“阅读”，了解黄河断流的原因及解决措施。P58“阅读”，黄河流域最大的水利设施是位于 省的 水利枢纽工程。它的功能有哪些？
（3）阅读教材P59活动3“黄河凌汛”，了解“黄河凌汛”发生的河段、危害及防治措施。
2、小组交流、分组展示
3、释疑解惑
三、巩固训练
1、治理黄河的关键是 （ ）?
A.抗旱 B.防洪 C.发电 D.治沙?
2、长江和黄河干流都流经的省级行政区简称是 （ ）?
A.青、藏 B.青、甘 C.川、藏 D.青、川?
3、黄河上游与长江上游共同的特点是 （ ）?
A.水力资源丰富 B.含沙量大 C.有冰期 D.流量小?
4、世界上含沙量最大的河流是 （ ）?
A.黄河 B.珠江 C.淮河 D.长江?
5、黄河下游支流少，流域面积小的原因是 （ ）
A.气候干旱 B.形成地上河 C.地势低平 D.工农业生产耗水过多
6、黄河90%以上的泥沙来自 （ ）
A.黄土高原 B.内蒙古高原 C.河套平原 D.宁夏平原
7、治理黄河的根本措施是 （ ）
A.上游修建水库，拦蓄洪水 B.下游修整黄河水堤
C.加强中游黄土高原的水土保持工作 D.治理泥沙
8、有关黄河的说法正确的是 （ ）
A.因上游荒漠化严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流
B.水土流失最严重的河段发生在下游的“地上河”
C.由于黄河水的灌溉作用，使宁夏平原成为我国的“塞上江南”
D.从流量上看是我国的第二大河
9、关于长江和黄河的叙述，不正确的是 （ ）
A.长江和黄河干流都流经的省级行政区是青海和四川
B.都自西向东流，分别注入东海和黄海
C.上游河段都有丰富的水能资源
D.秦岭是长江流域和黄河流域的重要分水岭?
10、黄河在下列哪个省区入渤海？ （　　）
A.内蒙古　　　 B.河南　 C.山东　　　 D.河北
11、黄河某些河段出现凌汛，主要是由于 （ ）
A.黄河水量大 B.黄河流速慢
C.黄河含沙量大 D.黄河水从较低纬度流向较高纬度?
12、读下图，回答问题。








(1)图中A、B、C三点中，表示黄河上、中游分界点的是 。
(2)图中黄河支流的名称① ，② 。
(3)黄河上重点修建的大型水利枢纽工程③是 水利枢纽。
(4)黄河发源于 省，入海处所在省的简称是 。
(5)黄河流经的主要地形区：⑤ 平原，⑥ 高原。
(6)黄河中游存在的问题是 ，治理的措施中，采用的措施是 。
(7)黄河下游流域面积狭窄的原因是 。

【作业布置】绘制黄河简图。标注黄河的发源地、上中下游的分界、注入的海洋、主要支流、水电站、流经的地形区和黄河流域的省会城市。


4、板书设计







【教学反思】