人教版七年级生物上册3．5．2绿色植物的呼吸作用 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
第二节
绿色植物的呼吸作用
教学目标
描述呼吸作用的过程
1
2
3
说出呼吸作用是生物的共同特征
说出光合作用与呼吸作用的区别与联系

前情回顾
光合作用
原料：二氧化碳、水
产物：有机物、氧气
条件：光能
场所：叶绿体

实质：合成有机物，储存能量

光合作用
为植物生命活动提供能量
构建植物体
有机物



?
植物的呼吸作用
1
绿色植物呼吸作用的过程
萌发的种子
煮熟的种子
甲
乙
一天之后两支温度计的显示的温度会有什么不同？
演示实验 1
萌发的种子
煮熟的种子
甲
乙
温度升高
温度不变
种子在萌发过程中发生了能量的变化吗？
种子萌发过程中，有机物分解，释放出能量。
演示实验 1
种子进行呼吸作用释放了能量
演示实验 1
种子萌发
有机物分解
释放的能量

以热能形式散失
用于种子萌发


温度计温度上升
释放能量的同时，有机物最终转变成了什么物质？
种子进行呼吸作用释放了能量
演示实验 2


演示实验 2


二氧化碳有使澄清石灰水变浑浊的特性。
种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
演示实验 3
萌发的种子
煮熟的种子


蜡烛立刻熄灭
蜡烛继续燃烧
种子进行呼吸作用需要氧气
甲瓶缺少氧气
乙瓶仍然有氧气
小资料
在特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解，但分解得不彻底，释放的能量也比较少。



原料

产物
场所
（储存着能量）
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
线粒体
实验总结
呼吸作用的过程

呼吸作用
有机物→无机物
化学能释放

物质转变：
能量转化：
2
呼吸作用是生物的共同特征

绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并未其他生物的生命活动提供能量。
生物各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。
呼吸作用的实质：有机物分解，释放能量。
3
光合作用与呼吸作用的区别与联系
呼吸作用
光合作用
区别
部位不同
条件不同
原料不同
产物不同
能量转化不同
线粒体
叶绿体
白天晚上都进行
只能白天进行（光）
有机物和氧气
二氧化碳和水
二氧化碳和水
有机物和氧气
分解有机物，释放能量
制造有机物，储存能量
联系
呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量。没有光合作用制造有机物，呼吸作用就无法进行。
生活链接
卧室放置大量盆栽
公园或森林早上去好还是黄昏去好？
卧室少放植物
黄昏去公园散步最佳

想一想：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？
技能训练
平均温度（℃） 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
谢谢聆听 批评指导