课件21张PPT。加与减第 10 课时 练习四(一)北师大版 数学 二年级 下册2.通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。
3.进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。【重点】巩固三位数加与减的计算与验算。【难点】进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。500+800=?怎么算?500600700800900100011001200+100数线法500+800=130013005个百加8个百1个千还有3个百500+800=1300可以先把百位上的数字直接相加,然后在得数的末尾添上2个0。1 2 2 + 1 4 9 1272+9=11,满十进一,个位上写12+4+1=7在列竖式时要注意相同数位对齐,从个位加起,那一位上的数相加满十就向前一位进1,计算前一位时不要忘记加进位的“1”。用加法竖式计算1239-118=?怎么算呢?分解法239-100=139139-10=129129-8=121121121-100-10-8139129减法计算数线法121拨一拨238 - 117=121从个位拨去7个珠子。百位拨去1个珠子。十位拨去1个珠子。1把这些算式按得数的大小,从小到大排成一行。500-222=278275+225=500906-345=561278+628=5462785005465612把186看成200。做一个玩具自行车用去186米铁丝。(1)估一估,剩下的铁丝还够做一个同样的玩具吗?
答:还可以做一个同样的玩具。400 – 200=200(米)400-186=214(厘米)答:剩下的铁丝长214厘米。(2)剩下的铁丝长多少厘米?2做一个玩具自行车用去186米铁丝。3398-350=48(元)算一算,这些商品的价格比原来分别便宜多少元?答:比原来分别便宜48元。3235-198=37(元)答:比原来分别便宜37元。算一算,这些商品的价格比原来分别便宜多少元?1000-960=40(元)3答:比原来分别便宜40元。算一算,这些商品的价格比原来分别便宜多少元?1口算。50-16=1000-800=460+70=700-190=63+52=380-250=34130200115530510359+159= 293+285= 396+154= 518用竖式计算。 3 5 9
1 5 9
11185 2 9 3
2 8 5
7851578 3 9 6
+ 1 5 4
5051155023填什么才能打中?32+ 32+ 200220373+73+450460填什么才能打中?4 800-795=5(元)答:应找回5元。5 165+239=404(元)一共要394元,对吗?答:不对,一共要404元。6125+75=200(双)答:售出女鞋200双。售出女鞋多少双?下面是阳光鞋店的售鞋情况,看图提出问题,并解答。200-132=68(双)答:售出运动鞋比皮鞋少68双。售出运动鞋比售出皮鞋少多少双?6下面是阳光鞋店的售鞋情况,看图提出问题,并解答。