人教版 一年级下册第3单元分类与整理第3课时课件（23张PPT)

(共23张PPT)
分类与整理
第 3 课时 分类与整理
人教版 数学 一年级 下册
1.会根据给定的标准或自己选的标准进行分类。
2.会表达分类计数的结果或用简单的统计呈现结果。
3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】掌握对物体进行简单分类的方法。
【难点】用简单的统计呈现结果。
小朋友们会把这些水果分类吗？
小朋友们想一想有什么分类标准呢？比如：水果的种类，卡片的形状。
分类1
按水果种类分一分，数一数吧。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
我们一起来完成这个条形统计图吧。
分类1
按卡片形状分一分，数一数吧。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
5
4
分类2
我们一起来完成这个条形统计图吧。
分类2
（1）分类的标准不同，结果可能不同，但不论 怎么分，最后的总数都是相同的。
（2）单一标准下的分类结果是相同的。
1
圈出不同类的食物。
2
根据下表算一算。
排球比足球少多少个？
13 - 5 = 8（个）
篮球
排球
足球
个数
11
5
13
口答：排球比足球少8个。
下表是对一年级同学19人进行的关于喜欢小动物的调查结果。请你将喜欢小狗的人数填在下表中。
人数
小猫
小兔子
小狗
猴子
4
3
3
9
3
4
立体图形比平面图形少多少个？
15 - 13 = 2（个）
口答：立体图形比平面图形少2个。
立体图形：13个
平面图形：15个
5
踢毽子
跳绳
踢足球
打乒乓球
人数
3
6
5
4
观察教材P32的图片，数一数一共有多少人在玩？
3 + 6 = 9（人）
9 + 5 = 14（人）
14 + 4 = 18（人）
口答：一共有18人在玩。
6
根据下表算一算，
10 - 7 = 3（个）
口答：文具比玩具多3个。
文具
玩具
个数
10
7
文具比玩具多多少个？
（1） 比 多（ ）只。
（2） 比 少（ ）只。
（3） 和 一共（ ）只。
2
1
9
7
1
把水果圈起来。
2
把蔬菜圈起来。
3
长方形比圆形多几个？
5 - 4 = 1（个）
口答：长方形比圆形多1个。
4
根据下表回答问题。
个数
11
5
9
比 多( )个。
11 - 9 = 2（个）
2
以下是101班阅读课外书情况表。
14 - 5 = 9（个）
答：这家公司里还剩下9个男员工。
人数
漫画书
故事书
科技书
13
16
9
看漫画书的比看科技书的多多少人？
13 - 9 =4（人）
口答：看漫画书的比看科技书的多4人。
5
根据下表填一填。
（2）苹果和梨一共有（ ）个。
（1）苹果比梨多（ ）个。
个数
苹果
梨
11
9
2
20
6
个数
苹果
香蕉
草莓
芒果
樱桃
6
6
4
3
3
7