人教版生物八年级下册：7.2.2 基因在亲子代间的传递课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
温故而知新：
1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？
2、生物的性状包括哪几方面？
3、什么叫“相对性状”？Zxx k
4、性状是由什么控制的？是否受其它因素影响？
1、______控制生物的性状。
刘亦菲和母亲
成龙父子
2、生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程 把______传递给子代。
基因
基因
基因在亲子代间的传递

八下生物第七单元第二章第二节
通过学习，你将知道：
1、基因在哪儿？
2、基因是通过什么传递给子代的？
3、基因在亲子间又是怎样传递的？
经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体
一、染色体、DNA和基因：
数一数人体细胞内的有多少染色体？
46条（23对）。

想一想：为什么这些染色体是成双成对的？
因为在生物的体细胞（除生殖细胞以外的细胞）中，染色体是成对存在的。

一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着众多蛋白质分子而成！
1、染色体主要是由_____和_______构成。
2、同种生物细胞内染色体的__________ 是一定的。 Zxx k
3、在生物的______中染色体是______存在的。DNA分子是______存在的。
数目和形态
体细胞
成对
成对
DNA
蛋白质
基因与染色体之间的关系
____ 的基因位于____的染色体的_______上。
每个染色体的DNA链均由成百上千的基因组成。
具有遗传效应
的DNA片段

基因是染色体上 ___________
_____________。
成对
成对
相同位置



染色体
DNA
蛋白质
（成百上千个基因）

基因
DNA
染色体
染色体、DNA和基因三者关系图解
基因是怎么传给后代的呢？
有性生殖的过程中，只有通过两性________的结合才能形成新个体。
结论：基因是经过两性________（ ）传给后代的。

生殖细胞
生殖细胞
精子或卵细胞
思考：
精子和卵细胞是否也想体细胞那样，都具有成对的染色体呢？
不是，如果那样，当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体就会翻一番，子代体内的DNA和基因也会成倍增加。事实并非如此。
以人为例，虽然代代相传，但每个正常人的体细胞中都只有23对染色体，基因的数目也不变。

马蛔虫生殖过程中染色体的变化
二、基因经精子或卵细胞的传递：
雄虫
精子
雌虫
受精卵
卵细胞

科学家通过对多种生物的观察研究证实：
在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
生殖过程中染色体的变化


A


a

a
A



受精卵中的每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此后代具有双亲的遗传物质。
看图思考：
生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是
存在的，其中一条来自 方，另一条来自
方。
生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。
成单
成对
父
母
一半
小结：
1、染色体、DNA和基因三者之间的关系。
基因是_______上能够
控制生物性状的______片段 。
在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是___________________
____________。
2、基因经生殖细胞的传递：



基因
DNA
染色体
染色体
DNA
每对染色体中各有一条
进入生殖细胞 所以，生殖细胞中的染色体是_____存在。
生物体细胞中的染色体是____存在的，其中一条来自___方，另一条来自___方。
成对
成单
父
母
后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的____。

基因
填空：
1、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁” 是（ ）和（ ）。
2、染色体主要由两种物质组成：一种（ ），一种是（ ）。
精子
卵细胞
DNA
蛋白质
选择题：
1、人的染色体分布在 （ ）
A、细胞质内 B、细胞膜上
C、细胞核中 D、液泡中
C
2、每种生物的体细胞中，染色体是（ ）
A、数量一定，结构相同，成对的
B、数量一定，结构不同，成对的
C、数量不一定，结构不同，成对的
D、数量不稳定，结构相同，成对的
B
3、人体生殖细胞中的染色体数目（ ）
A、是体细胞中染色体数目的一半Zxx k
B、比体细胞中的染色体数多一倍
C、与体细胞中染色体数目相同
D、明显少于体细胞中染色体数目
A
4、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，
错误的是 （ ）
A.每条DNA分子上会有很多个基因
B.每条染色体上会有很多个DNA分子
C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
Zxx k

C
B
5、下列哪种细胞中基因成单存在（ ）
A、白细胞 B、表皮细胞
C、卵细胞 D、受精卵