人教版 一年级下册第6单元100以内的加法和减法（一）第1课时课件（23张PPT)

(共23张PPT)
100以内的加法和减法（一）
第 1 课时 整十数加、减整十数
人教版 数学 一年级 下册
1.引导学生在原有基础上加深对算理的理解，能准确熟练地掌握整十数加、减整十数的计算方法。
2.引导学生经历自主探索、合作交流的过程，在师生互动中构建新知。
3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】准确熟练地掌握整十数加、减整十数的方法。
【难点】在达成知识目标的过程中，渗透对学生多种能力的培养。
在开始上课之前，我们先来一起闯关吧。
第一关：
+ 2 = 2 + 7 =
- 3 = 5 + 3 =
9 - 4 = 7 - 2 =
5
3
5
9
8
5
（1）3个十是（ ）。
（2）40里面有（ ）个十。
（3）50里面有（ ）个十。
（4）4个十和2个一组成（ ）。
第二关开始啦，我们闯一闯吧。
30
4
5
42
快来看看第三关是什么吧。
、 20 、 30 、 40 、 （ ）、
（ ）、（ ）、（ ）
50
60
70
80
数学上像10、20这样个位是0的两位数，我们把它叫做整十数。
图片上的老师和同学们在干什么呢？
老师要给大家发课外书了，我们一起来看看吧。
大家可以提出什么问题吗？
想一想
一共有多少本？
可以借助小棒计算。
该怎么计算呢？
10 + 20 =
30
（本）
口答：一共有30本。
方法一
可以借助计数器计算。
还可以怎么计算呢？
10 + 20 =
30
（本）
口答：一共有30本。
方法二
可以根据数的组成计算。
还有第3种计算方法吗？
10 + 20 =
30
（本）
口答：一共有30本。
1个十
2个十
3个十
方法三
那如果是一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
30 - 20是多少呢？快用学过方法算一算吧。
30 - 20 =
？
可以借助小棒计算。
30 - 20 =
10
（本）
口答：左边有10本。
方法一
可以借助计数器计算。
30 - 20 =
10
（本）
口答：左边有10本。
方法二
根据数的组成计算。
30 - 20 =
3个十
2个十
1个十
10
（本）
口答：左边有10本。
方法三
可以用加减互逆法。
10 + 20 = 30（本）
30 - 20 = 10（本）
口答：左边有10本。
方法四
1
看图列式计算。
40 + 20 = 60（支）
60 - 20 = 40（支）
60 - 40 = 20（支）
2
20 + 30 = 30 + 40 =
50 - 20 = 70 - 40 =
50
70
30
30
计算整十数加（减）整十数时，可以把整十数分别看成是几个十相加（减）的形式；也可以先把0前面的数相加（减），再在计算的结果末尾添上1个0，就是计算的结果。
1
6 - 4 =
7 - 3 =
2
60 - 40 =
70 - 30 =
20
4
40
买一副手套和一条围巾一共多少钱？
10 + 30 = 40（元）
口答：买一副手套和一条围巾一共40元。
2
付给售货员100元，买上面三件商品，应找回多少钱？
100 - 90 = 10（元）
50 + 10 = 60（元）
口答：应找回10元。
60 + 30 = 90（元）
2
一顶帽子和一条围巾相差多少钱？
50 - 30 = 20（元）
口答：一顶帽子和一条围巾相差20元。
2