人教版 一年级下册第7单元找规律第2课时课件（23张PPT)

(共23张PPT)
找规律
第 2 课时 找规律（二）
人教版 数学 一年级 下册
1.通过观察，操作，猜测，使学生发现稍复杂的图形、数列和数组的排列规律，并能根据发现的规律进行推理。
2.培养学生的动手操作能力以及推理能力。
3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】引导学生发现、探究数列和数组的变体规律。
【难点】培养学生的动手操作能力以及推理能力。
我们来复习上节课的内容吧。
你发现了什么规律，填一填吧。
15
18
21
想一想
11
9
7
5
- 2
- 2
- 2
它们的数量依次少2。
3
1
想一想
你发现了什么规律，填一填吧。
这组数有什么规律？
数量依次多5。
+ 5
+ 5
+ 5
+ 5
30
35
想一想
这组数有什么规律？
数量依次减4。
- 4
- 4
- 4
- 4
4
0
想一想
说一说你发现的规律。
90 – 50 = 40
70 – 30 = 40
60 – 20 = 40
我发现上面两个数的差是下面的数。而且下面的数都是40。
想一想
还有不同的规律吗？
40 + 50 =90
40 + 30 =70
40 + 20 = 60
右边的数和下边的数的和是左边的数。
想一想
你能接着填一填吗？
40 + 50 =90
40 + 30 =70
40 + 20 = 60
40 + 40 = 80
80
50 – 40 = 10
10
想一想
1
找规律，填一填。
17
2
2
9
5
7
3
填一填。
19
23
12
6
0
4
41
43
45
47
42
44
46
按规律填一填。
10
40
50
60
70
20
30
5
按规律填一填。
按规律填一填。
10
25
30
35
40
15
20
6
1.数字的变化规律，要从相邻两数之间的差或各部分之间的运算关系中去发现。
2.不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数字，它的变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。
1
找规律填一填。
55
12
72 52 32
11 22 33 44
1 3 5 7 9
12 15 18 21
找规律填一填。
11
24
2
第三个盘子里有多少瓶牛奶？
口答：第三个盘子里有5瓶牛奶。
3
找规律填一填。
4
15
5
6
找规律，填一填。
13 23 33 43 （ ）63
53
4 8 12 （ ）20 24
16