第6课 北宋的政治 课件 (共38张PPT)

课件38张PPT。七年级历史下册部编版
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治学习目标1.掌握赵匡胤建立北宋、强化中央集权、实行重文轻武的政策等基本史实。
2.分析赵匡胤实施集权措施的背景、条件，结合具体的措施，分析这些措施导致的历史结果。导入新课导入新课陈桥兵变形势图黄袍加身公元960年，后周大将赵匡胤在北汉与辽联合南侵时，率军出大梁(今河南开封)至陈桥驿(今开封东北)，将士给他穿上黄袍拥立他为帝。赵匡胤即回师大梁逼后周皇帝让位，后建立宋朝。一、宋太祖强化中央集权探究新知1.陈桥兵变（960年）
2.北宋的建立
（1）时间：960年
（2）建立者：赵匡胤
（3）都城：开封探究新知宋朝的二府三司探究新知《北宋形势图》（1111年）读图说史东到东海；南至南海诸岛；西或西南与大理、吐蕃诸部接壤；西北与西夏接壤，北与辽接壤。五代十国基本情况一览表五代探究新知十国从以上表格可以说明：五代十国时期，政局动荡不止，王朝个个短命。探究新知 宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先采取了什么措施来加强君权？想一想 首先解除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。探究新知读图说史 杯酒释兵权是指发生在北宋乾德年间，宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，避免下属将领也被迫“黄袍加身”，起兵篡夺新生政权，通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权的历史事件。
杯酒释兵权是宋太祖为加强中央集权，巩固统治所采取的一系列政治军事改革措施的开始，被视为宽和典范。其后，宋太祖还在军事制度方面进行了多项改革，大大强化了北宋中央集权。后来，“杯酒释兵权”演变为一个成语，引申为轻而易举解除将领兵权。探究新知材料一 军权的集中。由皇帝直接统辖禁军，收回禁军统帅权，分割兵权；设立枢密院，使“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”。二者互相牵制，皇帝直接掌握了兵权；利用更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”，以此造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师，即兵将分离局面；实行“守内虚外 ”“内外相维”政策，使全国军队屯驻两半，一半京师，一半各地，以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。
材料二 行政权的集中。在中央，主要是削弱和分割了宰相的权力，实行军政、民政和财政的三权分立，打破宰相“事无不统”的局面；在地方，主要是派文臣担任知州，以防武人干政，并设通判与之相互牵制，从而削减地方权力。
材料三 财权和司法权的集中。主要是将各路所属州县财赋，“除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”，以消除地方对抗中央的物质基础；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。探究活动1根据材料说说宋朝加强中央集权的措施有哪些？探究新知答案提示（1）军事方面：皇帝直接统辖禁军；设枢密院和
三衙掌管军务，枢密院有权调兵，无权领兵，三衙有领兵权
力，却无调度之权；经常调换军队将领，定期换防，使兵不
识将，将不识兵；实行“守内虚外”的政策，造成对外防守
空虚无力，北宋积贫积弱。
（2）行政方面：削弱宰相权力，设相当于副宰相的若干人，
与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、财
政大权；在地方，派文臣担任知州等。
（3）财政、司法方面：设置转运使；同时规定死刑须报请中央复审、核准，把司法权也收归了中央。探究新知结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化？想一想集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀节度使除本州府外，还统领一州或数州府，称为支郡，辖区内的军、政、财权，由节度使独揽，实际上是个半独立的小王国取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋权收归中央探究新知宋太祖的改革给宋朝社会带来了哪些影响？想一想 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。探究新知读图说史杯酒释兵权是指发生在北宋乾德年间，宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，避免下属将领也被迫“黄袍加身”，起兵篡夺新生政权，通过酒宴方式，威胁利诱，要求高级将领交出兵权的历史事件。探究新知由政事堂、枢密院和三司使分割宰相的行政、军政和财政大权，这样就可以防止宰相一人专权。在军事、政治方面，宋太祖已采取各种措施削弱权力，那地方上是如何削弱权力的呢？探究新知材料一 为削弱节度使的行政权力，把节度使驻地以外的州郡——“支郡”直属京师。同时派遣中央政府的文臣出任知州、知县，“列郡各得自达于京师，以京官权知”。这一制度逐步推行后，到宋太宗初年，西北边境州郡也都换上了文官。……即使如此，宋太祖仍恐州郡长官专权，一面采取三年一易的办法，使州郡长官频频调动，一面又设置通判，以分知州之权，利用通判与知州之间的相互制约，使一州之政不致为知州把持，防止偏离中央政府的统治轨道。 　　　　　　　　
——《中国大百科全书》活动探究1（1）宋太祖通过什么措施削弱地方的行政权？ 派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防知州权力过大难于控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州县设通判，以分知州的权力。探究新知材料二 宋初于各路设置转运使，将一路所属州县财赋，除“诸州度支经费”外，全部运输至宋统治中心开封。前此藩镇以“留州”“留使”等名目而截留的财物， 一律收归中央。
——《中国大百科全书》（2）宋太祖通过什么措施削弱地方的财政权？宋太祖下令取消节度使收税的权力，后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。（3）宋朝实行以上措施有何作用？通过种种措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。二、重文轻武的政策探究新知探究活动2 材料：宋朝重文轻武，重内轻外。所以，今天看宋朝历史，就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛，经济繁荣，军事上却软弱至极，不堪一击。可实际上，宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才达到的长治久安的理想状态。根据材料和课本知识，讨论宋朝重文轻武的表现。（1）经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。（2）当时的文官担任中央和地方的要职， 甚至主持军务，地位和待遇高于武将。（3）遇有战事，也有文官挂帅出征。（4）科举考试，文举兴盛，武举录取人数少。 探究新知宋太祖重文轻武的目的是什么？想一想防止武将对中央集权造成威胁。探究新知宋朝的科举制度图读图说史 这幅图反映了宋代科举考试的情景。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加了科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。探究新知探究活动3 关于宋朝GDP的统计：
　　据香港科技大学的刘光临先生的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到十九世纪的晚清，才追上宋代的水平。
英国的经济史学家安格斯?麦迪森，他认为：“在960-1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960-1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。读材料，说说宋朝经济发展状况如何？宋朝在历史上是一个军事上积贫积弱的朝代，结合材料，说说是什么原因造成的？启发：国家在实施大政方针时应该遵循怎样的原则？答案提示
（1）状况：宋朝经济发展较好，经济发展水平较高。（2）原因：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。（3）原则：①政策的倾向一定不能走极端；②要综合、全盘考虑战略问题；③要结合国情，实事求是地、合理地实施各种政策，现阶段的改革开放就是成功的范例；④文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立的时代，适度的强军政策是绝对需要的。探究新知活动探究2　今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。 宋朝为什么要实施文官担任要职的政策？这政策的实施有什么影响？原因：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
影响：使文官的地位大大提升；促使科举制度发展。探究新知 朱熹说：“代藩镇之敝，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。” 活动探究3想一想，宋军为什么会被金军击败？宋朝实行重文轻武政策，对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。 课堂小结 本课学习了北宋960年宋朝建立，宋朝创造了辉煌的经济文化，从太祖立国，到逐步加强君主权力，实行重文轻武，开创了繁盛的经济文化时代，但也因为重文轻武政策，造成了宋朝积贫积弱的社会状态，这给了我们很大的启示。课堂小结 板书提纲板书提纲一、宋太祖强化中央集权
1．北宋的建立与统一
建立：960年　赵匡胤　开封
统一：结束了中原和南方的分裂割据局面
2．强化中央集权的措施
军事方面：解除将领对军队的控制权
在中央：采用分化事权的方法，削弱相权和地方官的权力
在地方：任用文官并通过分化事权的方法制约地方官
二、重文轻武的政策
1．抑制武将，提升文官的地位
2．发展文教事业，改革和发展科举制板书提纲板书提纲强化训练1. “朕令选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”材料中宋太祖这一举措（　 　）
①造成重武轻文的局面 ②增强了军队的作战能力 ③导致官僚机构的膨胀 ④使士人受到尊重
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.秦汉时期，丞相一职由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是（　 　）
A.中央对地方的控制日益加强 B.皇权进一步加强
C.丞相权力不断削弱 D.民主政治逐渐完善DB强化训练3.宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一职责，即“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻”。由此可见。通判（　 　）
A.单独掌握地方的行政权
B.掌握地方的军、政、财权
C.行使对地方的检察权
D.兼有监察和行政权
D强化训练4.史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”。下列属于宋代加强文治内容的是（　 　）
①改革和发展科举制 ②增加科举取士名额 ③让文官担任要职 ④设立进士科
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A强化训练5.以下对宋太祖的表述，正确的有（　 　）
①发动陈桥驿兵变，建立了北宋王朝
②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权
③建立科举考试制度，完善了人才选拔
④采取重文轻武的政策，提高了士人地位
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④D同步训练16.阅读材料，回答问题。
材料一 做人莫做军，做铁莫做针。
材料二 宋真宗亲撰《励学诗》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”
同步训练材料三 见下图。
同步训练（1）前两则材料共同反映了宋朝的统治者实行的什么政策？
（2）宋朝的统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？
重文轻武的政策。为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
同步训练（3）观察材料三说一说：宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？这种情况产生了什么影响？宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。