人教版九年级上化学教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：15元素

元素

【学习目标】
1.掌握元素的概念；知道元素的简单分类；初步认识元素周期表。
2.掌握元素符号的书写方法和所表示的意义；记住常见元素的名称和符号。
【要点梳理】
要点一、元素
1.概念：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。　 例如：氕、氘、氚三种原子质子数都是1，中子数分别是0、1、2，这三种原子是质子数相同的一类原子，统称为氢元素。再如：质子数为6、中子数为6的碳原子和质子数为6、中子数为7的碳原子，由于两种原子质子数相同，所以都是碳元素。　
2.元素的种类：共有100余种。按质量计，地壳中含量前四位元素是氧、硅、铝、铁（如下图所示）。　　　　　　　　　　　　3.元素的分类：可分为金属元素和非金属元素两大类。碳、氢、氧等为非金属元素，铁、铜、铝为金属元素。
【要点诠释】
1.一种元素与另一种元素最本质的区别是：核电荷数（即质子数）不同。
2.元素中文名称的特点：金属元素除汞以外都是“金”旁，非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。因此，根据“偏旁”可以判断它们属于哪类元素。
3.元素和原子的比较：
　
元素
原子
概念
具有相同核电荷数的一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区分
只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意义
既讲种类，又讲个数，有数量多少的含义
使用范围
用于描述物质的宏观组成
用于描述物质的微观构成
举例
水中含有氢元素和氧元素（或水是由氢元素和氧元素组成的）
一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子构成的
4.元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。元素与分子、原子、离子等微观概念的区别和联系（如下图所示）： 　　　　　　　　　 　　　　
　（1）在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别，而没有数量多少的含义。如：水是由氢元素和氧元素组成的（或水是由氢、氧两种元素组成的）；铁是由铁元素组成的。　（2）当讨论物质微观结构时，一般用“某某物质的分子是由多少原子构成的”。 如：每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。　（3）由分子构成的物质，描述为“分子由原子构成”。 如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。　（4）“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念；“分子”、“原子”、“构成”等都是微观概念。在描述时，注意宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。
要点二、元素符号
1.书写方法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。
例如：Cu表示铜元素，O表示氧元素，Ca表示钙元素。
2.元素符号的意义：
（1）表示一种元素；
(2) 表示这种元素的一个原子；
(3) 某些元素符号还能表示由原子直接构成的物质。例如：“N”既表示氮元素，又表示氮元素的一个原子；“Fe”表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质。
3.一些常见元素的名称、符号和相对原子质量：
元素
名称
元素
符号
相对原子质量
元素
名称
元素
符号
相对原子质量
元素
名称
元素
符号
相对原子质量
氢
H
1
铝
Al
27
铁
Fe
56
氦
He
4
硅
Si
28
铜
Cu
63.5
碳
C
12
磷
P
31
锌
Zn
65
氮
N
14
硫
S
32
银
Ag
108
氧
O
16
氯
Cl
35.5
钡
Ba
137
氟
F
19
氩
Ar
40
铂
Pt
195
氖
Ne
20
钾
K
39
金
Au
197
钠
Na
23
钙
Ca
40
汞
Hg
201
镁
Mg
24
锰
Mn
55
碘
I
127
【要点诠释】
在元素符号前面添上数字，就只表示该元素的原子个数（只有微观意义），不能表示该元素（没有宏观意义）。如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。
要点三、元素周期表
1.元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把已发现的100多种元素科学有序的排列起来，这样就得到了元素周期表（见教材附录）。
2.元素周期表中的“格”：每一种元素均占据一格；每一格中包含原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
3.元素周期表中的“周期”和“族”：元素周期表共有7个周期（共7个横行）、16个族（共18个纵行，其中8、9、10三个纵行共同组成一个族）。
【要点诠释】
1.在周期表上用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。每周期（从左到右）开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。
2.随着原子序数的递增，同一周期（从左到右）元素原子的最外层上的电子数由1个递增到8个，达到稀有气体元素原子的稳定结构，然后又重复出现原子最外层电子数从1个递增到8个的变化规律。这种规律性的变化是“元素周期表”名称的来源，它反映了元素之间的内在联系。
【典型例题】
类型一、考查元素概念
1.（2019?青岛中考）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（　　）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【思路点拨】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
【答案】C【解析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。
【总结升华】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。利用元素的知识可以解决生活中的很多问题，如食品标签上标明了一些元素的含量，在这里一般是指元素。2.科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于此原子的说法中，正确的是（ ）　　A.属于一种新元素　　　　　 B.跟氢原子相同的原子　　C.是氢元素的另一种原子　　 D.与氢元素不同类的原子【答案】C　
【解析】某原子和氢原子质子数相同，则该原子和氢原子都属于氢元素。也可以说是氢元素的另一种原子。【总结升华】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
举一反三：
【变式1】某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg／L)：Ca-20、K-3、Zn-0.06等。这里的Ca、K、Zn是指（　 ）　　A．原子　　 　B．分子　 　C．单质　　 　D．元素
【答案】D
【变式2】 A、B、C三种原子，质子数都是x个，但中子数都不相等，则A、B、C属于（ ）
A、同一种元素 B、同一种原子
C、不同种元素 D、不同种原子
【答案】A
类型二、考查元素符号的书写和意义
　3.下列符号中,既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是( )　 　A．H　 　B．O2 　 　C．Hg　 　D．N【答案】C【解析】Hg表示汞元素、一个汞原子、汞单质。　
【总结升华】所有的元素符号都有两个意义：某元素、一个某原子。金属、稀有气体、部分固态非金属（如C、Si 等）还表示该物质。举一反三：
【变式】下列符号只具有微观意义的是（ ）　　A．Ｈ2O　　 B．H　 C．2H　 　 D．He【答案】C【解析】A、D表示物质的化学式，都有宏观意义；B是氢的元素符号，表示一个氢原子和氢元素；化学符号的前边加上数字就只有微观意义，如“2H”表示2个氢原子，不能说成表示2个氢元素。
类型三、考查元素周期表　　4.下图甲所示是元素周期表中硫元素的信息，对图中信息理解不正确的是( ) 　　A.原子序数　 　 　B.元素名称　 　C.元素符号　 　 　D.中子数 【答案】D
【解析】图甲中32.06是硫元素的相对原子质量，不是中子数。
【总结升华】要记住元素周期表中每一格的意义。
举一反三：
【变式】（2019·兰州中考）铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列
有关说法中不正确的是（ ）
A．铈的相对原子质量是140.1 g
B．铈属于金属元素
C．铈的原子序数是58
D．铈原子核内有58个质子
【答案】A
元素

【巩固练习】
选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.（2019·北京中考）决定元素种类的是（ ）
A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数
2.碳元素与氧元素的本质区别是（ ）
A.质子数不同 B.电子数不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
3.（2019·泰安中考）元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（ ）
A．O B．Si C．Al D．Fe
4.地壳中含量最多的元素是 （　 ）　
A．硅　 　　　 B．铁　 　　　 C．铝　　　 D．氧　　　
5.下列说法错误的是（　 ）A.元素可采用国际统一的符号来表示 B.元素周期表中原子序数与原子核电荷数在数值上相同C.地壳中含量最多的金属元素是铁 D.化学变化中元素种类不会改变
6.日本福岛核泄漏事故发生之后，世界卫生组织提示谨慎服用碘片，这里的“碘”指的是(　 )
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
7.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。从元素周期表中不能得到的信息是(　　)
A.元素符号 B.原子序数 C.相对原子质量 D.元素在自然界中的分布
8.美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是（　 ）
A.铱原子的质子数为70
B.铱原子的相对原子量质量为77
C.铱原子的核电荷数为77
D.铱元素为非金属元素
9.据广州日报2011年5月17日的报道，广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。符号“Pb”不能表示(????)
A.铅元素 B.金属铅 C.一个铅原子 D.一个铅分子
10.表示4个氢原子的符号是（? ）
A.4H2 B.4H C.2H2 D.H
11.下列元素分类错误的是（ 　）
A.金属元素：金、银、铜、铂、钨
B.非金属元素：碳、氢、氮、磷、汞
C.稀有气体元素：氦、氖、氩、氪、氙
D.固体非金属元素：硫、硅、磷、碳
12.下列说法正确的是( 　)
A.具有相同核电荷数的一类原子总称为元素
B.原子是不能再分的最小粒子
C.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
D.分子是构成物质的粒子，而原子不是
二、填空题
13.（2019·河南中考）元素周期表是学习化学的重要工具，图是表中的一格，
其中A表示________；B表示________。
14.下列关于“不一定”的说法中正确的是 。
①由分子构成的纯净物不一定只含一种分子；②质子数相等的粒子不一定是同种元素。
15.下列说法中，正确的是 。
①决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数；②决定元素化学性质的是——原子的最外层电子数；③决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数；④决定元素和原子种类的是——电子数。
【答案与解析】
1．【答案】B
【解析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，因此决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。
2.【答案】A
【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
3．【答案】C
【解析】地壳中含量最丰富的金属元素是铝，元素符号为A1。
4.【答案】D 【解析】地壳中含量最多的元素是氧。地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁。5.【答案】C 【解析】元素周期表中原子序数与原子核电荷数在数值上相同；化学变化中元素种类不变；地壳中含量最多的金属元素是铝。6.【答案】C
【解析】我们平时所说的含“锌”、“铁”、“碘”等指的是宏观意义上的元素，所以选C。
7.【答案】D
【解析】元素在自然界的分布，在元素周期表中是不能查出的，故D错误。
8.【答案】C
【解析】记住两个等量关系：在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数；相对原子质量≈质子数＋中子数。
9.【答案】D
【解析】Pb可以表示铅这种物质，也可以表示一个铅原子或铅元素；不能表示铅分子，因为铅是由原子构成的。
10.【答案】B
【解析】4H2表示4个氢分子。4H表示4个氢原子。2H2表示2个氢分子。H表示1个氢原子。?
11.【答案】B
【解析】B中汞是金属元素。
12.【答案】A
【解析】原子还能够被分为质子、中子、电子。分子是保持物质化学性质的一种粒子，原子也能够保持物质的化学性质。分子、原子、离子都是构成物质的粒子。
13.【答案】元素符号 相对原子质量
【解析】在元素周期表中，每格右上角的字母表示该元素的元素符号，下方的数字表示该元素的相对原子质量。
14.【答案】②
【解析】由分子构成的纯净物中一定只含一种分子，不然就是混合物，所以①中“不一定”是错的。质子数相等的粒子不一定都是原子，如一个氧分子中有两个氧原子，共有16个质子，一个硫原子也有16个质子，可是氧分子和硫原子不属同种元素，所以②的“不一定”正确。
15.【答案】①②③
【解析】决定元素和原子种类的是——核内质子数。