七年级下生物总结[下学期]
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第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质
1、食物中含有的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。第七类营养素是膳食纤维。
2、六类营养素中，糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命提供能量。
3、六类营养物质中，人体主要能源物质是糖类；备用能源物质是脂肪；同质量的能源物质，释放能量最多的是脂肪；为人体生长发育、组织更新提供原料的是蛋白质。
4、记住有关表格内容：课本22页含某类营养多的食物，25页表，26页表
二、消化和吸收
1、口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。口腔只初步消化淀粉。
2、牙齿的作用：咀嚼，能切碎磨碎食物；舌的作用：搅拌，能使唾液更加充分的与食物碎屑混合；唾液腺分泌唾液。
3、课本32页图
4、六类营养物质中，水、无机盐、维生素能溶于水，可直接被吸收不需要消化；淀粉、蛋白质、脂肪分子大、结构复杂需要消化才被吸收；淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪从小肠开始消化。
5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；口腔、咽、食道基本不吸收；胃只能吸收酒精、少量水无机盐；大肠仅能吸收食物残渣中一些水、少量无机盐维生素。
6、小肠是消化道中最长的一段，而且消化酶种类最多。
7、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
8、消化道的组成：口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
9、消化腺分两类：消化道外的大消化腺（三大消化腺：胰腺（分泌胰液）、唾液腺、肝脏（分泌胆汁，贮存在胆囊中））；消化道壁内的小腺体（如：肠腺）。
10、人体中最大的消化腺是肝脏。消化道中最膨大的部分是胃，其功能是暂存食物。
11、小肠有利于吸收营养物质的特点：小肠长5—6米，内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多毛状突起----小肠绒毛，这样就增加了小肠的内表面积。绒毛内分布着丰富的毛细血管，这些都有利于营养物质的吸收。
12、课本34页解读曲线图。
三、关注合理营养与食品安全
1、我国的营养学家将食物分为五类，①提倡每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良和营养过剩；②保证每日三餐、按时进餐；③每日摄入的总能量按早、中、晚餐的能量分别占30%、40%、30%左右。
2、各种营养物质在胃中停留时间不同：水10分钟、淀粉2小时、蛋白质稍长些、脂肪最长（吃油性食物不易饿）。
3、食糜进入十二指肠的过程（胃的排空）时间：脂肪﹥蛋白质﹥糖类。
第3章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是呼吸系统的主要器官。课本43页图
2、呼吸道都有骨或软骨作支架，可保证呼吸道内气流畅通；此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流畅通方面有一定作用。
3、呼吸道除了保证气流的畅通外，还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。
4、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，北欧的人鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些，这样有利于预热寒冷空气。
5、咽是气体通道和食物通道的交叉部位。呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉的开口，以免食物进入气管。有人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
二、发生在肺内的气体交换
1、 肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
2、胸围差：受测者尽力深吸气终了时的胸围长度，与再尽力深呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差数就是胸围差，测三次求平均值。
3、课本48页图
4、课本49页方框下文字（呼吸原理、吸气、呼气）
5、人体呼出的气体和环境中的气体的差别：人体吸入的空气，二氧化碳含量较少，氧气含量较多；人体呼出的气体，二氧化碳含量增加，氧气含量减少。
6、课本51页肺泡特点、气体交换过程
7、常见的大气污染源：工业生产的排放，车辆、船舶的尾气、秸秆焚烧、地面扬尘。
8、在空气质量差的环境中生活和工作的人群，呼吸系统的发病率高。因此大气中的污染物对人体的健康的危害极大。
第4章 人体内物质的运输
1、 流动的组织-------血液
1、血液是一种组织-------结缔组织。
2、血液加抗凝剂的作用：防止血液凝固。
3、认识课本59页化验单。
4、血液是由血浆和血细胞组成的，血细胞包括：红细胞、白细胞、血小板。
5、血液分层后，上层淡黄色的半透明的液体是血浆，下层是红色的红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质是白细胞和血小板。
6、血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的重要物质：如血红蛋白约7%，葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%，水约90%。此外，还含有一些体内产生的废物（尿素等）
7、血浆的作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
8、观察人血永久涂片，在显微镜下可看到数量最多的是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，无核，富含血红蛋白。看到的最大的血细胞是白细胞，白细胞有细胞核，数量少。不容易看到的是血小板，血小板最小，没有细胞核，形状不规则。
9、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。其特点是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
10 、红细胞的功能:：运输氧。
11、能穿过毛细血管壁的血细胞是白细胞，其功能是：将病菌包围、吞噬，对人体健康有保护作用。
12、血小板具有凝血和止血作用。
13、贫血的症状：面色苍白并伴有头昏、乏力、心悸、气急等。应多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。
14、白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己会死亡，因此寿命只有几天。
15、人在大量出汗情况下，血液中主要丢失了水分和一部分无机盐，可以通过喝水和适量补充无机盐来补充；在严重腹泻情况下，血液主要丢失了水分、一部分无机盐、葡萄糖等，可以通过喝水、适量无机盐、静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液来补充.
2、 血流的管道-----血管
1、在进行观察小鱼尾鳍的血液流动的实验时，要用湿棉絮包裹小鱼的鳃和躯干，目的是保证鱼能正常呼吸。先找到毛细血管，其特点：管径最小、血流速度最慢、红细胞呈单行通过。毛细血管是由小动脉（血流速度快）分支而来的，毛细血管又汇入小静脉（血流速度慢）。
2、 三种血管的比较
血管名称 结构 功能
管壁特点 管内血流速度
动脉 较厚、弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分
静脉 较薄、弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏
毛细血管 非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小 最慢 便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
4、四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。会标课本67页图血流方向。
5、小常识----关于出血的初步处理
毛细血管出血：血液从伤面外渗，一般会自行凝固止血，涂红汞药水、创可贴等
静脉出血：血色暗红，不断流出；在伤口的远心端压住，再处理。
动脉出血：血色鲜红，呈喷射状，出血量大，危险，立即在出血部位的近心端，找到动脉搏动的地方,用力将动脉血管压在附近的骨面上。如果在四肢，也可在伤口上端用绳、纱布等缠绕打结。
三、输送血液的泵---心脏
1、掌握课本68页心脏解剖图 2、课本69页内容 3、课本70页图 4、课本71页文字 5、血循环途径图解之一、之二
6、动脉、静脉与动脉血、静脉血不同。注意：肺动脉中流的是静脉血；肺静脉中流的是动脉血。
7、ABO血型包括：A型、B型、AB型、O型.输血应以输入同型血为原则。健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的。
【尿的形成和排出】
1、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意排泄与排遗的区别：。
2、泌尿系统的组成：由肾脏（功能：形成尿液）、输尿管（功能：输送尿液）、膀胱（功能：暂时贮存尿液）和尿道（功能：排除尿液）组成。
3、肾小球的滤过作用形成原尿，肾小管的重吸收作用形成尿液。
4、肾小球的滤过作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊中，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。
5、肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。
6、尿的排出：尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。即：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
7、人体排尿的意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
8、肾是形成尿液的器官，每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。
9、肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。
10、流经肾动脉的动脉血通过入球小动脉流入肾小球并未发生物质交换，经出球小动脉流出的仍然是动脉血，当流经肾小管周围的毛细血管时发生物质交换（包括氧气、二氧化碳）转化成静脉血流入肾静脉。
11、下面是一个人的血、原尿和尿液样品中主要物质的浓度比较表，请根据此表回答问题。
物质 样品A 样品B 样品C
葡萄糖（克/100克） 0.0 0.1 0.1
无机盐（克/100克） 1.6 0.75 0.59
蛋白质（克/100克） 0.0 微量 7左右
尿 素（克/100克） 2.0 0.03 0.03
（1）样品 A 是尿液，依据是 不含葡萄糖和蛋白质，尿素含量高。
（2）样品__ C ____是血液，依据是 所列各种物质都含有，蛋白质含量达到7。
(3)样品____ B __是原尿，依据是 除蛋白质含量不如血浆中含量多，其余成分与血浆相似。
12、识图并完成题目
（1） 如果上图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示_肺动脉_血管，里面流_静脉__血，Ⅲ表示__肺静脉_血管，里面流_动脉_血；
（2） 如果上图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示__动脉___血管，里面流_动脉__血，Ⅲ表示___静脉__血管，里面流__静脉___血。
（3） 如果上图表示肾单位处的血管，则Ⅰ表示_入球小动脉_血管，里面流__动脉___血，Ⅲ表示入球小动脉__血管，里面流__动脉血__血，Ⅱ中的液体过滤出来后形成_原尿__。
（4） 如果上图表示缠绕在肾小管周围的毛细血管，则Ⅱ中流的是静脉血。
【人粪尿的处理】
1、人粪尿除了大量的水分外，还含有一定数量的有机物。这些有机物植物体不能直接吸收，须经过细菌和真菌（分解者）分解，转化成含氮、含磷和含钾等多种无机盐才能被植物吸收。
2、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
3、人粪尿中含有大量的细菌、虫卵和其他有害物质，需进行无害化处理，否则就会污染土壤、空气、水源以及农作物，进而传播疾病。
4、对人粪尿进行无害化处理的措施比较典型的是生产沼气和高温堆肥，近来又开始兴建生态厕所。
【人体对外界环境的感知】
1、人体通过眼、耳等感觉器官获得信息人从外界获得的信息中，大多是来自视觉信息，第二位是听觉信息 。
2、熟记课本89页眼球的基本结构和功能图。
3、平时所说的“黑眼”指的是虹膜，“白眼”指的是巩膜。
4、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。
5、近视形成：晶状体过度变凸（前后径增加），甚至眼球的前后径过长，物象落在视网膜前，形成近视。可以通过近视镜（凹透镜）来调节。
6、远视形成：眼球的前后径过短，或角膜与晶状体的凸度过小（前后径减小），物象落在视网膜后，形成远视。可以通过花镜（凸透镜）来调节。
7、预防近视，要做到“三要”和“四不看”。知道具体内容。
8、瞳孔的调节问题
在正常情况下，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大。
（意义在于，调节进入眼内的光亮。强光时瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。）
此外，看远物，瞳孔扩大，增加进入眼内的光量；看近物，瞳孔缩小，限制进入眼内的光量，使成像清楚。
9、晶状体调节问题
物像只有落到视网膜上，人才能看清楚这个物体，这主要靠晶状体的调节，晶状体的调节靠睫状体内的睫状肌。
看近物，睫状体（睫状肌）收缩，晶状体曲度变大；
看远物，睫状体（睫状肌）舒张，晶状体曲度变小。
10、看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟，目的是使睫状体内的睫状肌舒张（休息）。
11、如果把眼球比作照相机，则晶状体相当于照相机的镜头，瞳孔相当于照相机的光圈，脉络膜相当于照相机的暗室壁，视网膜相当于照相机的胶卷。
【耳和听觉】
1、掌握课本93页耳的基本结构和功能图
外耳：耳廓（收集声波）、外耳道
中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室
耳
半规管
感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车、晕船就是由于内耳内的半规管和前庭过于敏感造成的）
前庭
内耳 耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢
咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧大气压力平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。
2、遇到巨大的响声时，要迅速张口或闭嘴堵耳，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
3、在短时间内突然从低海拔上升到高海拔处，乘坐飞机的上升期和下降期，患感冒、中耳炎等，都会感到鼓膜不适，张大嘴做咀嚼运动病大口呼吸能使咽鼓管打开，使中耳鼓室与外界相通，鼓膜内外两侧大气压力平衡，鼓膜恢复原状，消除不适。
4、听觉的形成过程：外界的声波被耳廓收集后，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉。
5、那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫噪声。
【其它感官】
1、人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。
鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。
舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸等。
皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
【人类活动对生物圈的影响】
1、举例说出人类对生物圈的影响
（1）、 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；
（2）、人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；
（3）、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；
（4）、过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。
（5）、含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。
（6）、含有氟利昂的冰箱、空调的使用，致使臭氧层遭到破坏，出现臭氧层空洞。
2、有关探究实验
▲模拟酸雨探究实验
▲模拟废电池对生物的影响探究实验
▲甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用探究实验
【神经系统的组成】
1、身体各部分之所以协调配合，主要靠神经系统的调节作用。
2、神经系统的组成和各自的主要功能。
大脑 ：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
脑 小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。
中枢神经系统 脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能
神经系统 将这些刺激的反应传导到大脑，脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。概括：反射和传导功能。
脑神经：传导神经冲动。
周围神经系统 脊神经：传导神经冲动。
3、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统；中枢神经系统是支配人体生理活动的司令部。
4、脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓相连。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
5、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
6、神经细胞跟其他细胞不同，它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能相适应的。
7、神经元的功能：接受刺激后能产生兴奋，并能传到兴奋。（说明：这种能传导的兴奋叫神经冲动）
【神经调节的基本方式】
1、人体通过神经系统，对外界或体内的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。反射是通过一定的神经结构------反射弧来完成的。
2、神经调节的基本方式是反射。反射分简单反射和复杂反射两类。
3、反射弧的结构模式图一般是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
4、反射和反射弧不同，反射的结构基础是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活动，反射是一种生理活动，而反射弧是一种结构，反射是通过一定的神经结构---反射弧来实现的。例如：排尿中枢受损，将不能排尿，只能采用人工导尿。另外，如果大脑控制排尿的中枢受损，将无意识排尿。人能有意识地控制排尿，说明脊髓有传导功能，大脑能控制排尿。婴幼儿易尿床，由于大脑发育不完善，控制力差。
再如：老李的手臂无意识的被针刺了一下，他只感觉疼痛，却没有立即产生躲避的动作，其损伤部位是传出神经。试想，当传入神经损伤，手臂将失去感觉而麻木，不会出现皮肤和肌肉的疼痛感觉。
分析举例（看看就行，挺难理解的）：感受器是上肢皮肤、效应器是上肢肌肉的反射弧，据图分析
感觉是在大脑皮层中枢形成的，神经冲动传导的途径是有三个：A感受器①→传入神经②→脊髓的神经中枢③→传出神经④→效应器⑤；B感受器①→传入神经②→脊髓的神经中枢③→上行传导束→大脑皮层感觉中枢（形成感觉）；C大脑皮层运动中枢→下行传导束（脊髓中负责下传到神经冲动的）→传出神经④→效应器⑤（完成一定动作）。当传入神经（甲处）损伤切断时，感受器①产生的神经冲动，不能传到脊髓神经中枢和大脑皮层，因而上肢皮肤会失去感觉而麻木，不会出现皮肤和肌肉疼痛的感觉。这时大脑皮层运动中枢能够通过途径C让上肢运动，同理,当传出神经乙处受损伤切断时，大脑皮层仍能通过B形成正常感觉，不能通过A、C完成反射活动。
总之，若传入神经②损伤，则无感觉但能运动，神经中枢③损伤则无感觉和运动，
传出神经④则有感觉但不能运动。
5、课本104页测定反应速度
6、简单反射和复杂发射的比较（理解即可）
简单反射 复杂反射
是简单的、生来就有的反射 人通过长期生活经验的积累形成的反射
参与反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如脊髓、脑干 参与反射的中枢是大脑皮层
引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激、具体的刺激 任何无关刺激都可以变为复杂反射的刺激，间接刺激，具体信号、抽象信号
反射弧是永久固定的 反射弧是暂时的、易变的
适用的范围小，只适用不变的环境 适用范围广，可以适应多变的环境
说明：●必须具有神经系统才能完成反射。草履虫、花草树木没有神经系统，不能建立反射。
●具体信号（食物的形状，与食物结合出现的灯光、铃声等）引起的复杂反射（人和高等动物所共有的）。
● 抽象信号（即语言文字）建立的复杂反射，是人类特有的。
● 人和高等动物对内、外环境的适应，都是通过简单反射和复杂反射来实现的。简单反射只能对恒定的环境变化进行适应，而复杂反射可以随着环境的变化而不断地构建，使人和高等动物对于环境的变化能够更精确地适应。大脑皮层不仅凭借复杂反射活动来调节日的行为，而且凭借复杂反射活动来调节各种内脏活动。所以，大脑皮层是保证人体完整统一和人体与外界环境统一的最高调节者。总之，复杂反射的建立，使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。
7、简单反射实例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等
再如：吃馒头分泌唾液、吃酸梅止渴、手指被被蜜蜂蜇刺后手会立即缩回等
8、复杂反射实例：看见酸梅分泌唾液、人们谈论酸梅也流唾液、看见“酸梅”两个字也流唾液、看见蜜蜂躲避、听见蜜蜂声躲避、听说蜜蜂来了也躲避、望梅止渴、老马识途、鹦鹉学舌、望而生畏、一朝遭蛇咬十年怕井绳、小狗算算数等。
9、调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层。具体如下：
中枢名称 调节功能
躯体运动中枢 管理身体对侧骨骼肌的运动
躯体感觉中枢 接受身体对侧皮肤与肌肉等处的感觉
视觉中枢 产生视觉
听觉中枢 产生听觉
语言中枢 人类特有，支配说话、阅读等
【激素调节】
1、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，激素调节受神经调节的调控。
2、内分泌腺和外分泌腺比较
腺体 导管 分泌物输送 举例
外分泌腺 有导管 通过导管排出 唾液腺、汗腺、肝脏
内分泌腺 无导管 激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺（卵巢和睾丸）
3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。能指出课本106页主要内分泌腺。
4、生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体的作用
分泌器官 对人体的作用 异常时的症状
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年时分泌过少患侏儒症，幼年时分泌过多患巨人症（成年时分泌过多患肢端肥大症）
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足会患呆小症，分泌过多则患甲状腺机能亢进（简称甲亢）
胰岛素 胰岛 调节糖的代谢，调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 分泌过少会患糖尿病
另外，☆碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘容易患地方性甲状腺肿（大脖子病），防治方法大力推广食用加碘盐，此外常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品效果也很好。
☆ 糖尿病的典型表现：三多（多尿、多饮、多食）一少（胰岛素不足）。
5、激素调节与神经调节的关系：例如：当人情绪激动时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的主要物质是肾上腺分泌的肾上腺素。
6、三维89页实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响、课本109页技能训练
7、课本107页分析资料2、3
II
III
I
一、食物中的营养物质
1、食物中含有的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。第七类营养素是膳食纤维。
2、六类营养素中，糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命提供能量。
3、六类营养物质中，人体主要能源物质是糖类；备用能源物质是脂肪；同质量的能源物质，释放能量最多的是脂肪；为人体生长发育、组织更新提供原料的是蛋白质。
4、记住有关表格内容：课本22页含某类营养多的食物，25页表，26页表
二、消化和吸收
1、口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。口腔只初步消化淀粉。
2、牙齿的作用：咀嚼，能切碎磨碎食物；舌的作用：搅拌，能使唾液更加充分的与食物碎屑混合；唾液腺分泌唾液。
3、课本32页图
4、六类营养物质中，水、无机盐、维生素能溶于水，可直接被吸收不需要消化；淀粉、蛋白质、脂肪分子大、结构复杂需要消化才被吸收；淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃开始消化，脂肪从小肠开始消化。
5、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；口腔、咽、食道基本不吸收；胃只能吸收酒精、少量水无机盐；大肠仅能吸收食物残渣中一些水、少量无机盐维生素。
6、小肠是消化道中最长的一段，而且消化酶种类最多。
7、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
8、消化道的组成：口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
9、消化腺分两类：消化道外的大消化腺（三大消化腺：胰腺（分泌胰液）、唾液腺、肝脏（分泌胆汁，贮存在胆囊中））；消化道壁内的小腺体（如：肠腺）。
10、人体中最大的消化腺是肝脏。消化道中最膨大的部分是胃，其功能是暂存食物。
11、小肠有利于吸收营养物质的特点：小肠长5—6米，内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多毛状突起----小肠绒毛，这样就增加了小肠的内表面积。绒毛内分布着丰富的毛细血管，这些都有利于营养物质的吸收。
12、课本34页解读曲线图。
三、关注合理营养与食品安全
1、我国的营养学家将食物分为五类，①提倡每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，以避免营养不良和营养过剩；②保证每日三餐、按时进餐；③每日摄入的总能量按早、中、晚餐的能量分别占30%、40%、30%左右。
2、各种营养物质在胃中停留时间不同：水10分钟、淀粉2小时、蛋白质稍长些、脂肪最长（吃油性食物不易饿）。
3、食糜进入十二指肠的过程（胃的排空）时间：脂肪﹥蛋白质﹥糖类。
第3章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是呼吸系统的主要器官。课本43页图
2、呼吸道都有骨或软骨作支架，可保证呼吸道内气流畅通；此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流畅通方面有一定作用。
3、呼吸道除了保证气流的畅通外，还有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。不过，呼吸道对空气的处理能力是有限的，进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。
4、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，北欧的人鼻子显得大一些，鼻腔也就相应长一些，这样有利于预热寒冷空气。
5、咽是气体通道和食物通道的交叉部位。呼吸时，会厌软骨抬起，使空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉的开口，以免食物进入气管。有人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。
二、发生在肺内的气体交换
1、 肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。
2、胸围差：受测者尽力深吸气终了时的胸围长度，与再尽力深呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差数就是胸围差，测三次求平均值。
3、课本48页图
4、课本49页方框下文字（呼吸原理、吸气、呼气）
5、人体呼出的气体和环境中的气体的差别：人体吸入的空气，二氧化碳含量较少，氧气含量较多；人体呼出的气体，二氧化碳含量增加，氧气含量减少。
6、课本51页肺泡特点、气体交换过程
7、常见的大气污染源：工业生产的排放，车辆、船舶的尾气、秸秆焚烧、地面扬尘。
8、在空气质量差的环境中生活和工作的人群，呼吸系统的发病率高。因此大气中的污染物对人体的健康的危害极大。
第4章 人体内物质的运输
1、 流动的组织-------血液
1、血液是一种组织-------结缔组织。
2、血液加抗凝剂的作用：防止血液凝固。
3、认识课本59页化验单。
4、血液是由血浆和血细胞组成的，血细胞包括：红细胞、白细胞、血小板。
5、血液分层后，上层淡黄色的半透明的液体是血浆，下层是红色的红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质是白细胞和血小板。
6、血浆中含有多种维持人体生命活动所必需的重要物质：如血红蛋白约7%，葡萄糖、氨基酸、无机盐等约3%，水约90%。此外，还含有一些体内产生的废物（尿素等）
7、血浆的作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
8、观察人血永久涂片，在显微镜下可看到数量最多的是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，无核，富含血红蛋白。看到的最大的血细胞是白细胞，白细胞有细胞核，数量少。不容易看到的是血小板，血小板最小，没有细胞核，形状不规则。
9、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。其特点是：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
10 、红细胞的功能:：运输氧。
11、能穿过毛细血管壁的血细胞是白细胞，其功能是：将病菌包围、吞噬，对人体健康有保护作用。
12、血小板具有凝血和止血作用。
13、贫血的症状：面色苍白并伴有头昏、乏力、心悸、气急等。应多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。
14、白细胞吞噬了病菌和死亡的细胞后，自己会死亡，因此寿命只有几天。
15、人在大量出汗情况下，血液中主要丢失了水分和一部分无机盐，可以通过喝水和适量补充无机盐来补充；在严重腹泻情况下，血液主要丢失了水分、一部分无机盐、葡萄糖等，可以通过喝水、适量无机盐、静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液来补充.
2、 血流的管道-----血管
1、在进行观察小鱼尾鳍的血液流动的实验时，要用湿棉絮包裹小鱼的鳃和躯干，目的是保证鱼能正常呼吸。先找到毛细血管，其特点：管径最小、血流速度最慢、红细胞呈单行通过。毛细血管是由小动脉（血流速度快）分支而来的，毛细血管又汇入小静脉（血流速度慢）。
2、 三种血管的比较
血管名称 结构 功能
管壁特点 管内血流速度
动脉 较厚、弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分
静脉 较薄、弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏
毛细血管 非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小 最慢 便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
4、四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。会标课本67页图血流方向。
5、小常识----关于出血的初步处理
毛细血管出血：血液从伤面外渗，一般会自行凝固止血，涂红汞药水、创可贴等
静脉出血：血色暗红，不断流出；在伤口的远心端压住，再处理。
动脉出血：血色鲜红，呈喷射状，出血量大，危险，立即在出血部位的近心端，找到动脉搏动的地方,用力将动脉血管压在附近的骨面上。如果在四肢，也可在伤口上端用绳、纱布等缠绕打结。
三、输送血液的泵---心脏
1、掌握课本68页心脏解剖图 2、课本69页内容 3、课本70页图 4、课本71页文字 5、血循环途径图解之一、之二
6、动脉、静脉与动脉血、静脉血不同。注意：肺动脉中流的是静脉血；肺静脉中流的是动脉血。
7、ABO血型包括：A型、B型、AB型、O型.输血应以输入同型血为原则。健康成年人每次献血200---300毫升是不会影响健康的。
【尿的形成和排出】
1、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。注意排泄与排遗的区别：。
2、泌尿系统的组成：由肾脏（功能：形成尿液）、输尿管（功能：输送尿液）、膀胱（功能：暂时贮存尿液）和尿道（功能：排除尿液）组成。
3、肾小球的滤过作用形成原尿，肾小管的重吸收作用形成尿液。
4、肾小球的滤过作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊中，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。
5、肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。
6、尿的排出：尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液。即：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
7、人体排尿的意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
8、肾是形成尿液的器官，每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。
9、肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。
10、流经肾动脉的动脉血通过入球小动脉流入肾小球并未发生物质交换，经出球小动脉流出的仍然是动脉血，当流经肾小管周围的毛细血管时发生物质交换（包括氧气、二氧化碳）转化成静脉血流入肾静脉。
11、下面是一个人的血、原尿和尿液样品中主要物质的浓度比较表，请根据此表回答问题。
物质 样品A 样品B 样品C
葡萄糖（克/100克） 0.0 0.1 0.1
无机盐（克/100克） 1.6 0.75 0.59
蛋白质（克/100克） 0.0 微量 7左右
尿 素（克/100克） 2.0 0.03 0.03
（1）样品 A 是尿液，依据是 不含葡萄糖和蛋白质，尿素含量高。
（2）样品__ C ____是血液，依据是 所列各种物质都含有，蛋白质含量达到7。
(3)样品____ B __是原尿，依据是 除蛋白质含量不如血浆中含量多，其余成分与血浆相似。
12、识图并完成题目
（1） 如果上图表示肺泡部位的血管，则Ⅰ表示_肺动脉_血管，里面流_静脉__血，Ⅲ表示__肺静脉_血管，里面流_动脉_血；
（2） 如果上图表示组织细胞处的血管，则Ⅰ表示__动脉___血管，里面流_动脉__血，Ⅲ表示___静脉__血管，里面流__静脉___血。
（3） 如果上图表示肾单位处的血管，则Ⅰ表示_入球小动脉_血管，里面流__动脉___血，Ⅲ表示入球小动脉__血管，里面流__动脉血__血，Ⅱ中的液体过滤出来后形成_原尿__。
（4） 如果上图表示缠绕在肾小管周围的毛细血管，则Ⅱ中流的是静脉血。
【人粪尿的处理】
1、人粪尿除了大量的水分外，还含有一定数量的有机物。这些有机物植物体不能直接吸收，须经过细菌和真菌（分解者）分解，转化成含氮、含磷和含钾等多种无机盐才能被植物吸收。
2、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
3、人粪尿中含有大量的细菌、虫卵和其他有害物质，需进行无害化处理，否则就会污染土壤、空气、水源以及农作物，进而传播疾病。
4、对人粪尿进行无害化处理的措施比较典型的是生产沼气和高温堆肥，近来又开始兴建生态厕所。
【人体对外界环境的感知】
1、人体通过眼、耳等感觉器官获得信息人从外界获得的信息中，大多是来自视觉信息，第二位是听觉信息 。
2、熟记课本89页眼球的基本结构和功能图。
3、平时所说的“黑眼”指的是虹膜，“白眼”指的是巩膜。
4、视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢，人就产生了视觉。
5、近视形成：晶状体过度变凸（前后径增加），甚至眼球的前后径过长，物象落在视网膜前，形成近视。可以通过近视镜（凹透镜）来调节。
6、远视形成：眼球的前后径过短，或角膜与晶状体的凸度过小（前后径减小），物象落在视网膜后，形成远视。可以通过花镜（凸透镜）来调节。
7、预防近视，要做到“三要”和“四不看”。知道具体内容。
8、瞳孔的调节问题
在正常情况下，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大。
（意义在于，调节进入眼内的光亮。强光时瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。）
此外，看远物，瞳孔扩大，增加进入眼内的光量；看近物，瞳孔缩小，限制进入眼内的光量，使成像清楚。
9、晶状体调节问题
物像只有落到视网膜上，人才能看清楚这个物体，这主要靠晶状体的调节，晶状体的调节靠睫状体内的睫状肌。
看近物，睫状体（睫状肌）收缩，晶状体曲度变大；
看远物，睫状体（睫状肌）舒张，晶状体曲度变小。
10、看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟，目的是使睫状体内的睫状肌舒张（休息）。
11、如果把眼球比作照相机，则晶状体相当于照相机的镜头，瞳孔相当于照相机的光圈，脉络膜相当于照相机的暗室壁，视网膜相当于照相机的胶卷。
【耳和听觉】
1、掌握课本93页耳的基本结构和功能图
外耳：耳廓（收集声波）、外耳道
中耳：鼓膜(接受刺激，产生震动)、听小骨、鼓室
耳
半规管
感受头部位置的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车、晕船就是由于内耳内的半规管和前庭过于敏感造成的）
前庭
内耳 耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢
咽鼓管：与咽相通，调节鼓膜两侧大气压力平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。
2、遇到巨大的响声时，要迅速张口或闭嘴堵耳，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
3、在短时间内突然从低海拔上升到高海拔处，乘坐飞机的上升期和下降期，患感冒、中耳炎等，都会感到鼓膜不适，张大嘴做咀嚼运动病大口呼吸能使咽鼓管打开，使中耳鼓室与外界相通，鼓膜内外两侧大气压力平衡，鼓膜恢复原状，消除不适。
4、听觉的形成过程：外界的声波被耳廓收集后，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉。
5、那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫噪声。
【其它感官】
1、人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。
鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。
舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸等。
皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
【人类活动对生物圈的影响】
1、举例说出人类对生物圈的影响
（1）、 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；
（2）、人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；
（3）、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；
（4）、过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。
（5）、含有汞、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。
（6）、含有氟利昂的冰箱、空调的使用，致使臭氧层遭到破坏，出现臭氧层空洞。
2、有关探究实验
▲模拟酸雨探究实验
▲模拟废电池对生物的影响探究实验
▲甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用探究实验
【神经系统的组成】
1、身体各部分之所以协调配合，主要靠神经系统的调节作用。
2、神经系统的组成和各自的主要功能。
大脑 ：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
脑 小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。
中枢神经系统 脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能
神经系统 将这些刺激的反应传导到大脑，脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。概括：反射和传导功能。
脑神经：传导神经冲动。
周围神经系统 脊神经：传导神经冲动。
3、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统；中枢神经系统是支配人体生理活动的司令部。
4、脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓相连。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
5、神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
6、神经细胞跟其他细胞不同，它的细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能相适应的。
7、神经元的功能：接受刺激后能产生兴奋，并能传到兴奋。（说明：这种能传导的兴奋叫神经冲动）
【神经调节的基本方式】
1、人体通过神经系统，对外界或体内的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。反射是通过一定的神经结构------反射弧来完成的。
2、神经调节的基本方式是反射。反射分简单反射和复杂反射两类。
3、反射弧的结构模式图一般是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
4、反射和反射弧不同，反射的结构基础是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活动，反射是一种生理活动，而反射弧是一种结构，反射是通过一定的神经结构---反射弧来实现的。例如：排尿中枢受损，将不能排尿，只能采用人工导尿。另外，如果大脑控制排尿的中枢受损，将无意识排尿。人能有意识地控制排尿，说明脊髓有传导功能，大脑能控制排尿。婴幼儿易尿床，由于大脑发育不完善，控制力差。
再如：老李的手臂无意识的被针刺了一下，他只感觉疼痛，却没有立即产生躲避的动作，其损伤部位是传出神经。试想，当传入神经损伤，手臂将失去感觉而麻木，不会出现皮肤和肌肉的疼痛感觉。
分析举例（看看就行，挺难理解的）：感受器是上肢皮肤、效应器是上肢肌肉的反射弧，据图分析
感觉是在大脑皮层中枢形成的，神经冲动传导的途径是有三个：A感受器①→传入神经②→脊髓的神经中枢③→传出神经④→效应器⑤；B感受器①→传入神经②→脊髓的神经中枢③→上行传导束→大脑皮层感觉中枢（形成感觉）；C大脑皮层运动中枢→下行传导束（脊髓中负责下传到神经冲动的）→传出神经④→效应器⑤（完成一定动作）。当传入神经（甲处）损伤切断时，感受器①产生的神经冲动，不能传到脊髓神经中枢和大脑皮层，因而上肢皮肤会失去感觉而麻木，不会出现皮肤和肌肉疼痛的感觉。这时大脑皮层运动中枢能够通过途径C让上肢运动，同理,当传出神经乙处受损伤切断时，大脑皮层仍能通过B形成正常感觉，不能通过A、C完成反射活动。
总之，若传入神经②损伤，则无感觉但能运动，神经中枢③损伤则无感觉和运动，
传出神经④则有感觉但不能运动。
5、课本104页测定反应速度
6、简单反射和复杂发射的比较（理解即可）
简单反射 复杂反射
是简单的、生来就有的反射 人通过长期生活经验的积累形成的反射
参与反射的中枢是大脑皮层以下的中枢，如脊髓、脑干 参与反射的中枢是大脑皮层
引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激、具体的刺激 任何无关刺激都可以变为复杂反射的刺激，间接刺激，具体信号、抽象信号
反射弧是永久固定的 反射弧是暂时的、易变的
适用的范围小，只适用不变的环境 适用范围广，可以适应多变的环境
说明：●必须具有神经系统才能完成反射。草履虫、花草树木没有神经系统，不能建立反射。
●具体信号（食物的形状，与食物结合出现的灯光、铃声等）引起的复杂反射（人和高等动物所共有的）。
● 抽象信号（即语言文字）建立的复杂反射，是人类特有的。
● 人和高等动物对内、外环境的适应，都是通过简单反射和复杂反射来实现的。简单反射只能对恒定的环境变化进行适应，而复杂反射可以随着环境的变化而不断地构建，使人和高等动物对于环境的变化能够更精确地适应。大脑皮层不仅凭借复杂反射活动来调节日的行为，而且凭借复杂反射活动来调节各种内脏活动。所以，大脑皮层是保证人体完整统一和人体与外界环境统一的最高调节者。总之，复杂反射的建立，使人和高等动物的行为有了预见性，提高了适应环境的能力。
7、简单反射实例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等
再如：吃馒头分泌唾液、吃酸梅止渴、手指被被蜜蜂蜇刺后手会立即缩回等
8、复杂反射实例：看见酸梅分泌唾液、人们谈论酸梅也流唾液、看见“酸梅”两个字也流唾液、看见蜜蜂躲避、听见蜜蜂声躲避、听说蜜蜂来了也躲避、望梅止渴、老马识途、鹦鹉学舌、望而生畏、一朝遭蛇咬十年怕井绳、小狗算算数等。
9、调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层。具体如下：
中枢名称 调节功能
躯体运动中枢 管理身体对侧骨骼肌的运动
躯体感觉中枢 接受身体对侧皮肤与肌肉等处的感觉
视觉中枢 产生视觉
听觉中枢 产生听觉
语言中枢 人类特有，支配说话、阅读等
【激素调节】
1、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，激素调节受神经调节的调控。
2、内分泌腺和外分泌腺比较
腺体 导管 分泌物输送 举例
外分泌腺 有导管 通过导管排出 唾液腺、汗腺、肝脏
内分泌腺 无导管 激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺（卵巢和睾丸）
3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。能指出课本106页主要内分泌腺。
4、生长激素、甲状腺激素、胰岛素对人体的作用
分泌器官 对人体的作用 异常时的症状
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年时分泌过少患侏儒症，幼年时分泌过多患巨人症（成年时分泌过多患肢端肥大症）
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年分泌不足会患呆小症，分泌过多则患甲状腺机能亢进（简称甲亢）
胰岛素 胰岛 调节糖的代谢，调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 分泌过少会患糖尿病
另外，☆碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘容易患地方性甲状腺肿（大脖子病），防治方法大力推广食用加碘盐，此外常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品效果也很好。
☆ 糖尿病的典型表现：三多（多尿、多饮、多食）一少（胰岛素不足）。
5、激素调节与神经调节的关系：例如：当人情绪激动时，往往面红耳赤、心跳加快，甚至血压升高，起调节作用的主要物质是肾上腺分泌的肾上腺素。
6、三维89页实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响、课本109页技能训练
7、课本107页分析资料2、3
II
III
I
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