第一节:基因控制生物性状[下学期]

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名称 第一节:基因控制生物性状[下学期]
格式 rar
文件大小 60.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2007-03-15 08:43:00

文档简介

课件27张PPT。下面我们共同来欣赏几幅图片猫的一家克隆牛亲子间(父母与其子女间)以及子代的不同个体间的性状既有 性,又有 。相 似差 异第二章:
生物的遗传和变异什么是遗传?是指亲子间的相似性什么是变异?是指亲子间或子代之间个体间
的差异。第一节:
基因控制生物性状1、举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。
2、举例说出生物的性状是由基因控制的。
3、关注转基因技术给人类带来的影响。学习目标每个生命体都是独一无二的,在他/她/它身上表现的各种特征,我们称之为性状 。 性状包括哪几方面?什么叫性状?豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰与单冠舌能巻和不能巻单眼皮和双眼皮有耳垂和无耳垂性状:相对性状:遗传学上把生物体表现的形态结构、生理特征和行为方式等同种生物的同一性状的不同表现例如:眼皮的单双性状是通过生殖细胞传给后代的。基因控制性状基因的概念是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位,是有遗传效应的DNA片段。染色体DNA蛋白质基因基因染色体、蛋白质、DNA、基因
……显微注射获得传基因超级鼠这两只鼠为一胎所生,左侧为转基因超级鼠
总结:
这节课我们学到了什么?有什么体会?