五年级下册科学课件-1.3 橡皮泥在水中的沉浮|教科版 (共24张PPT)

文档属性

名称 五年级下册科学课件-1.3 橡皮泥在水中的沉浮|教科版 (共24张PPT)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-12-23 12:31:29

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文档简介

(共24张PPT)
王冠的秘密
公元前287年,古希腊叙拉古国的海罗当上了国王,决定造一顶漂亮的金皇冠。海罗国王挑选了最优秀的商人制作金皇冠,拿出了足够的黄金,并称了称黄金的重量给了商人,当金皇冠做好时,国王很高兴。后来有人告发说商人做金皇冠时掺了些银子,于是国王称了称皇冠的重量,和黄金的重量相等,这是怎么回事呢?国王召见了阿基米德,让他想办法,阿基米德在洗澡时想出了办法,他又做了一个金冠和一个银冠,都与原来的皇冠重量相同,又拿了一个大容器装满了水,把银冠和金冠分别放进容器中,把溢出的水收集起来,金冠没有银冠溢出的水多,少了一点点,说明金冠体积比相同重量银冠体积小。最后,又用水装满容器,把国王的皇冠放进去,排出的水比金冠的多,比银冠的少,断定商人掺了银子,最后国王找到了商人偷窃金子证据。
3 橡皮泥在水中的沉浮
学习目标:

1、根据橡皮泥排开的水量,做出沉浮判断。
2、用橡皮泥制成不同的形状,使它能够浮在水面上。
3、用刻度杯测量橡皮泥排开的水量。

橡皮泥在水中是沉还是浮呢
问题:
一、观察橡皮泥的沉浮
1.观测水的高度,记录下来。
2. 准备橡皮泥,做成四种不同的形状,放入水中。(需 实心)
3.不同形状的橡皮泥放入水中后,观察沉浮,测量水的高度。
4. 自己的发现。

杯中水的高度 是沉还是浮
原来水的高度
放入形状1后的高度
放入形状2后的高度
放入形状3后的高度
放入形状4后的高度
我的发现:


1、结论:橡皮泥的形状改变之后,重量不变,体积也不变,因此沉浮状况保持不变。(都是实心的)
二、让橡皮泥浮在水面上
是否有办法改变橡皮泥的形状,让它浮在水面上呢?
2、结论:
你发现橡皮泥浮在水面上的特点了吗?
都做成空心的或船形的,橡皮泥的重量没有改变,浸入水中的体积改变了。

三、比较橡皮泥排开的水量

把一块橡皮泥做成不同的形状,虽然它的
重量没有改变,但它在水中的沉浮发生改变,我们来测量不同形状的橡皮泥在水中排开的水量是否发生了变化。
那么怎样测量橡皮泥浸入水中的体积呢?
操作方法:使用有刻度的水杯,先观察水杯中原来的水位,再观察放入形状改变后的橡皮泥上升的新水位。用新水位减去原来的水位,得到的数值就是橡皮泥排开水的体积。排开的水量跟物体本身的体积是同等的。所以我们只要测量出物体排开的水量就知道该物体的体积是多大。平常我们所说的排水量则指的是物体排开水的重量,跟排开的水量是不同的两个概念。
物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
物体的浸入水的体积就等于排开的水量。
排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量



特别提示:在测空心橡皮泥排开的水量时,要轻轻把它往水下按,当按到水即将进入空心橡皮泥时,才能记录它的水面指示刻度.

橡皮泥排开的水量
橡皮泥的形状 量杯里的水量(毫升) 放入后水面刻度 排开的总水量(毫升) 沉浮状况
实心团 200 210 10 沉
沉的形状 200
能浮的形状 1 200
能浮的形状 2 200
能浮的形状 3 200
3、结论:

实心团和沉的形状:橡皮泥排开的水量是相同的;



空心橡皮泥:排开的水量也相同。


爱科学,学科学!
小结:
橡皮泥能够浮起来的原因是:
在重量不变的情况下,排开的水量增大了。即浸入水中的体积增大了。
沉的形状:排开的水量小,(浸入水的体积小)
浮的形状:排开的水量大,(浸入水的体积大)
钢铁在水中会下沉,为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上?
这是因为船舱内部是空的
钢铁造成大轮船后体积增大了
这样它在水中排开的水量增大了
受到的浮力也就增大了
所以能浮在水面上载重货物
1、听了阿基米德的故事后,假如你是那位商人,有办法证明自己是无辜的吗?