2019-2020学年度人教部编版七年级历史下册第二单元同步课件：第13课 宋元时期的科技与中外交通（共33张PPT）

(共33张PPT)
七年级历史下册部编版

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第13课 宋元时期的科技
与中外交通
学习目标
课标要求 学习重点
　　掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就：活字印刷术、指南针和火药的发明；了解宋元时期对外交往的基本史实。 　　四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。
导入新课
《博物馆馆藏》毕昇活字版复原模型
它反映的是我国古代哪项科学成就？这项成就是如何发展的？除此之外，还有哪些科技成就？
火药是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？
造纸术、印刷术、指南针。
一、活字印刷术的发明
发明活字印刷术的是谁？
毕昇。
活字印刷的方法是怎样的？
方法：用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥子拆开，然后又可以再次排版。
探究新知
活字印刷术是谁发明的？
毕昇。
活字印刷术工序示意图
木活字
转轮排字
铜活字
《金刚经》
《金刚经》是我国古代有确切纪年的雕版印刷品。我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但费工费时，只能印制一种书籍。
约在13世纪，我国活字印刷术就传入朝鲜半岛。朝鲜高丽王朝末期，已开始使用金属活字印刷，到李朝获得大发展。日本直到16世纪，才开始有活字印刷术，是壬辰(1592年)日本侵朝战争后由朝鲜传过去的。当时日本从朝鲜带回数以万计的铜活字和铸字工，从此日本有了活字刊印本。中国活字印刷传到越南更晚至19世纪。我国活字印刷术传到欧洲在15世纪，是从我国新疆沿中亚、西亚逐步传到欧洲的。我国科技史专家潘吉星先生指出：“谷腾堡完成其活字试验所处的时代，正是中国印刷术在欧洲传播和进一步发展的一个高潮。而在谷腾堡时代我们仍能看到中国的技术影响。”
——《中国科学技术史·造纸与印刷卷》
活字印刷术的发明对当时社会产生什么样作用？
活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。
探究新知
活字印刷术是如何传播的？
13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。
二、指南针、火药的应用
探究新知
宋朝的罗盘针(模型)
水罗盘(模型)
观察图片，司南是由哪两部分组成的？是根据什么原理制成的？罗盘针比司南有哪些进步？它是用什么方法制成的？
（1）托盘和磁针。（2）磁石指南的特性。（3）司南是用天然磁石琢磨而成，磁性较弱，加上转动使之与底盘摩擦力较大，指南效果比较差，所以长期未能得到广泛应用；罗盘针是人们指南针固定在方位盘里制成，便于携带，准确性高。
材料一　舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
——北宋朱彧《萍州可谈》
材料二　渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。
——南宋赵汝适《诸蕃志》
想一想：指南针用于航海有什么好处？
指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展， 为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。
探究新知
元代火铳
宋代火器示意图
火药在唐代末年开始应用于军事。
分组讨论
宋元时期的科技对推动欧洲社会经济、政治、文化、思想的发展起到了重要作用。宋元时期科技发展的原因有哪些？
（1）经济发展,为科技文化进步提供物质基础。（2）由经济决定的政治状况,为科技文化的发展提供了相应的社会环境。
（3）统治阶级重视教育事业的发展,培养了从事科技文化事业的人才。
（4）统治者实行开明的对外政策,有利于我国科技文化的正常发展。
（5）国家的统一和民族交融,加强了各民族各地区的文化交流和发展。
（6）前代科技文化成就奠定的基础。
三、发达的中外交通
探究新知
宋元时期的中外交通如此广阔，宋朝如何管理交通？
元朝交通路线图
为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站。
分组讨论宋代交通发达的原因。
航海技术的进步；南方的海上贸易频繁；海路交通发达。
（1）宋元时期的陆上交通的特点：古代著名的丝绸之路成为通往西方的交通要道；宋代驿站比较发达，发展到元朝逐渐形成完善的驿站制度；元代的陆路向西可通往波斯、阿拉伯、俄罗斯等国家，范围更广。
（2）宋元时期的海上交通的特点：造船和航海技术有很大的发展，指南针普遍应用于航海，航海家们还初步掌握潮汛、风信、气象等规律；宋朝的海路形成多条航线，最远可达东非沿岸，元朝海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
分组讨论请说说宋元时期中外交通的特点。
课堂小结
宋元时期的科学技术取得了突出的成就，中外交通也有了一定的发展。对世界文明发展具有重要推动作用的印刷术、火药、指南针得到发明和传播，中外交通也相当发达。


板书提纲
板书提纲
第13课　宋元时期的科技与中外交通
一 、活字印刷术的发明
1．发明者：北宋毕昇
2．活字印刷术的排版方法
3．活字印刷术的传播：传播到世界各地，促进文化发展
二、指南针、火药的应用
1．指南针
发展：“司南 ”→ 指南针
应用：北宋末年用于航海
传播：中国→阿拉伯→欧洲
2．火药
发明(唐朝)——应用(宋代)——传播(13世纪到阿拉伯——14世纪到欧洲)
三、发达的中外交通
1．陆上丝绸之路及驿站制度
2．海上丝绸之路
达标检测
1.我国古代四大发明中对文化传播起重大作用的是(　　)
①造纸术 ②火药
③印刷术 ④指南针
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
B
C
2、在中国古代，宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是(　　)
A．出现中国最早的纸
B.发明了火药
C．发明了活字印刷术
D．形成了诗歌创作的繁荣局面
3．《金史》有“声如雷震，……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正确的是(　　)
A．战争场面惨烈
B．火药已应用于军事战争
C．火药的使用改变了战争结局
D．火药威力巨大
C
4、“……有造突火枪，以巨竹为筒，内安子窼，如燃放，焰绝，然后子窼发出，如炮声，远闻百五十步。”描述的是我国古代“四大发明”中的是(　　)
A．造纸术 B．印刷术
C．指南针 D．火药
D
5、培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文化方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”你认为第二种东西是(　　)
A．造纸术 B．印刷术
C．火药 D．指南针
C
6、今天中国象棋中的“炮”，最早写为“砲”字，而到宋代出现“砲”“炮”两字并用的现象，此现象的出现可能是因为宋代(　　)
A．发明了中国象棋
B．发明了火药
C．火药广泛用于战争
D．西方近代火炮传入
C
7、在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是(　　)
A．西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”
B．赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军
C．唐朝时有人用活字排版印刷《论语》
D．宋代人们用罗盘针航海
D
8．阅读下列材料：
材料一：


请回答：
（1）材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？
图1：_________________________ 图2：__________
图3：__________
活字印刷术(或印刷术)；
指南针；
火药
材料二：“……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
——马克思
请回答：
(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响？
(3)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。
预兆着资产阶级社会的到来；推动了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。
科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动力等。