人教部编版历史 九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 导学案(无答案)

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名称 人教部编版历史 九年级下册 第19课 亚非拉国家的新发展 导学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-12-23 21:41:02

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第19课 亚非拉国家的新发展
【学习目标】
1.掌握万隆会议的性质、精神和影响;非洲民族独立的进程及其胜利的意义;古巴革命和巴拿马运河主权的收回。
2.通过分析万隆会议的背景、经过和影响,使学生认识到和平共处五项原则和万隆精神为促进亚非国家团结发挥了重要作用;通过讲述非洲民族独立运动的过程,使学生认识到人民群众在历史发展中的作用。
3.通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析,认识到纳米比亚的独立瓦解了帝国主义殖民体系。
【学习重难点】
重点:万隆会议的精神和影响;非洲民族独立浪潮。
难点:万隆会议的精神;巴拿马人民收回巴拿马运河主权。
【自主探究】
一.万隆会议
1.____年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次___________,也就是万隆会议。会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和_________,争取和巩固_____________,保卫世界和平的精神,被称为“______________”。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取______________的斗争。
二.“非洲年”
2.非洲民族解放运动首先在_________展开。1952年,埃及爆发革命,以________为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝,成立了埃及共和国。
3.____年,非洲有17个国家获得独立,这一年因此被称为“__________”。5.1990年,_________独立,标志着所有非洲国家都摆脱了______________的枷锁。
三.拉美人民维护国家主权的斗争
6.古巴人民在_________等人的领导下,推翻了______国支持下的独裁政权,走上了_________发展道路。_____年底,巴拿马从____国手中收回了巴拿马运河的全部主权。
【合作研学】
1. 万隆会议体现出怎样的精神?万隆会议有何影响?
2.1960年为什么被称为“非洲年”?非洲最后一个独立的国家是哪个国家?有何意义?
古巴革命运动的领导人是谁?结果如何?
【达标训练】
1、二战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有(  )
①萨拉热窝事件 ②利比亚独立 ③纳米比亚独立 ④“非洲年”⑤巴拿马收回运河区主权
A、①②③④ B、①②④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤
2、二战后,非洲民族独立运动如火如荼,各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是(  )
A、埃及收回苏伊士运河主权B、古巴建立人民政权C、1960年非洲17个国家独立D、纳米比亚独立
3、二战后,如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。最先展开民族解放运动的地区是(  )
A、东非 B、北非 C、中非 D、南非
4、二战后,非洲民族独立运动如火如荼,各国为争取经济和政治独立进行着不懈的斗争。下列史实标志着非洲国家最终实现政治独立的是( )
A、埃及收回苏伊士运河主权 B、古巴建立人民政权
C、1960年非洲17个国家独立 D、纳米比亚独立
5、古代,非洲有着灿烂辉煌的文明;近代,非洲不只书写着屈辱和辛酸,更有不屈不挠的抗争和自强不息的改革;今天,非洲雄狮正在加速奔跑,非洲人民正致力于实现联合自强、发展振兴的非洲梦。二战以后,非洲大陆掀起了民族独立浪潮,曾在一年里就出现了17个独立国家,这一年被称为“非洲年”,这一年是(  )
A、1952年 B、1956年 C、1960年 D、1990年
6.“今天,我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说,我们的财富已经归还我们了。”
——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说
材料中“我们的财富”是指什么?“财富已经归还我们”是什么意思?
(2)对于巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。请你说出这个财富的名字,并介绍一下这个财富归还的过程。