种群、群落复习课[下学期]

课件21张PPT。第5章 生物与环境种群、生物群落、植被一、种群讨论：1、一个池塘中所有的蝌蚪是
一个种群吗？为什么？2、东湖中所有的鱼是
一个种群吗？为什么？3、下列各项属于种群的有＿＿＿＿＿＿Ａ、一片农田中的全部水稻　　
Ｂ、一片森林中的全部蕨类　　
Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼　　
Ｄ、一个院子里的全部昆虫
Ｆ、一片森林中的全部蛇
Ｇ、一个学校里的所有教师ＡＣ 　注意：种群的特点
①一个区域：
小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。②同种生物：
有大小、年龄、雌雄，它们都属于同一个物种，能相互交配繁育后代。③个体的总和读图：一个池塘有哪些生物种群？二、生物群落在一定区域中的所有生物总和叫做生物群落，
简称群落。（所有生物：动物、植物、微生物）1、在一片森林里，群落是指该区域内[ 　　]
A．所有的树木　　B．所有的动物和植物
C．所有的生物与无机环境　　D．所有的生物
2、下列实例中，属于生物群落的是[　　 ]
A．一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫；
B．一块朽木上的全部真菌；
C．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等；
D．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物DD练习池塘中的生物群落不同类型的生物群落二、生物群落的分层现象乔木层灌木层草本植物层上:各种昆虫、鸟类
中:树栖兽类、鸟类
下:昆虫、蜘蛛、蛇、小型鸟和兽类
地下:蚯蚓等苔藓地衣层每层分别生活着哪些动物？分层现象有何作用？你认为是动物影响了植物的分层还是植物影响了动物的分层？群落中，起主导地位的是：＿＿＿＿植物把生活在一定自然区域内的所有植物总和称为 。把覆盖在地球表面的植物群落称为 。植物群落植被补充：水平结构：水平方向上的分区现象地形起伏、
光线明暗、
温度高低思考：生物与其生活的环境之间有什么关系？（举例说明）影响森林植物
的分层分布阳光会影响生物的
形态结构和习性沙漠狐极地狐温度影响植物
的分布练习:下列现象受什么因素影响?
1、南桔北梨
2、兰花大多在北坡找到
3、蛇体表覆盖鳞片
4、猫头鹰晚上活动
5、鱼洄游
6、海洋上层绿藻、中层褐藻、下层红藻
7、沙漠中昙花一现
8、高山植物垂直分布生物与环境相互作用形成了一个整体，这个整体叫 ，包含了 和 。生态系统生物群落非生物因素练习：下列各属什么类群？
1、灵江中的所有鱼
2、一片森林中的全部马尾松
3、山谷中的全部蝴蝶
4、一块水稻田
5、巾山上的所有植物
6、一座地下宫殿
2、生物学家研究大黄鱼的洄游行为，研究的对象从生态学角度看可看作
研究的方法是 （分析或综合）