人教版生物八年级下册：7.2.2 基因在亲子代间的传递 课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册：7.2.2 基因在亲子代间的传递 课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-23 19:08:12 | ||
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文档简介
课件33张PPT。温故而知新1、我们的各种性状都是由什么控制的？基因2、父母直接传递给子女的是性状还是基因？基因生殖过程3、亲代的基因是通过什么过程传递给子代的？精子卵细胞 我们知道，大多数生命是从一个 开始的。受精卵 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“ ”。精子卵细胞受精卵桥梁第二节 基因在亲子代间的传递一、染色体、DNA和基因 这些遗传物质主要存在于细胞的什么结构中？细胞核之间的关系DNA和蛋白质组成染色体基因是染色体上具有控制生物性状（遗传效应）的DNA
片段一条染色体上有一条DNA分子 练习1请用图解、表解或漫画等方式，表示细胞核、
染色体、蛋白质、DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因细胞核蛋白质
如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上
。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
二、染色体与基因的存在规律基因在细胞中是如何分布的？ 基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上。观察与思考1 生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。人的染色体2.人类有多少对染色体？23对（ 条）461.染色体一般呈现什么形状？ 染色体上的一种颜色代表一种基因吗？不是成对基因位于成对的染色体上小结： 基因和染色体
在体细胞和受精卵中
细胞核内的染色体是成对存在的
基因也是成对的
成对的基因位于成对的染色体上其它生物体细胞的染色体数目391979 唐氏综合症即21-三体综合症又称先天愚型，是最早被确定的染色体病，60%患儿在胎内早期即夭折流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容，生长发育障碍和多发畸形。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 亲代和子代细胞中的染色体是怎样保持恒定的？三、基因经精子或卵细胞的传递46+46=9292+92=184……父母子子媳孙 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。生殖细胞基因亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2nAaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。讨论：1、体细胞中的染色体的来源怎样？2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？生物的体细胞中每一对染色体，都
是一条来自父方，一条来自母方。因为生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。
1、生物体的各种性状都是由
控制的。性状的遗传实质上是亲代
通过 把 传递给
了子代。在有性生殖过程中，
和 就是基因在子
代间传递的“桥梁”。基因 生殖过程基因精子卵细胞练一练2、请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条12条能否说水稻的生殖细胞有6对？不能 生殖细胞中的染色体都来自于体细胞成对染色体中的一条，它们的形态大小是不一样的，不能成对3、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D 4、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）
A、性状
B、细胞
C、遗传物质
D、细胞膜C5、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D6、生殖细胞中染色体数目是体细胞中
染色体数目的（ ）
A、两倍
B、一半
C、相等
D、略少B7、已知水稻体细胞的染色体数是24条，
它产生的精子和卵细胞的染色体数
目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、6对、6对C8、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有
2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A骡子是马和驴杂交产生的后代，骡子不具有生殖能力，你能根据今天的知识解释一下其中的原因吗对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条马驴精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）3264316232316363
今天的学习就到这，
预知基因如何控制性状表现，且听下回分解。
片段一条染色体上有一条DNA分子 练习1请用图解、表解或漫画等方式，表示细胞核、
染色体、蛋白质、DNA、基因之间的关系。DNA染色体基因细胞核蛋白质
如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上
。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
二、染色体与基因的存在规律基因在细胞中是如何分布的？ 基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上。观察与思考1 生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。人的染色体2.人类有多少对染色体？23对（ 条）461.染色体一般呈现什么形状？ 染色体上的一种颜色代表一种基因吗？不是成对基因位于成对的染色体上小结： 基因和染色体
在体细胞和受精卵中
细胞核内的染色体是成对存在的
基因也是成对的
成对的基因位于成对的染色体上其它生物体细胞的染色体数目391979 唐氏综合症即21-三体综合症又称先天愚型，是最早被确定的染色体病，60%患儿在胎内早期即夭折流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容，生长发育障碍和多发畸形。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的 亲代和子代细胞中的染色体是怎样保持恒定的？三、基因经精子或卵细胞的传递46+46=9292+92=184……父母子子媳孙 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
对对对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条父母精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题：23462346232323462346请写出染色体变化的规律 （用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。生殖细胞基因亲代（ ）生殖细胞（ ）子代（ ）2nn2nAaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。讨论：1、体细胞中的染色体的来源怎样？2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的？生物的体细胞中每一对染色体，都
是一条来自父方，一条来自母方。因为生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。
1、生物体的各种性状都是由
控制的。性状的遗传实质上是亲代
通过 把 传递给
了子代。在有性生殖过程中，
和 就是基因在子
代间传递的“桥梁”。基因 生殖过程基因精子卵细胞练一练2、请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条12条能否说水稻的生殖细胞有6对？不能 生殖细胞中的染色体都来自于体细胞成对染色体中的一条，它们的形态大小是不一样的，不能成对3、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ）
A、通过父母的言传身教
B、通过孩子是学习和模仿
C、通过长期的共同生活
D、通过生殖细胞D 4、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ）
A、性状
B、细胞
C、遗传物质
D、细胞膜C5、下列关系基因的叙述，正确的是（ ）
A、动物和植物细胞内没有基因
B、只有受精卵中才有基因
C、只有生物的体细胞中才有基因
D、受精卵内含有父母双方的基因D6、生殖细胞中染色体数目是体细胞中
染色体数目的（ ）
A、两倍
B、一半
C、相等
D、略少B7、已知水稻体细胞的染色体数是24条，
它产生的精子和卵细胞的染色体数
目分别是多少条（ ）
A、24条、24条
B、24条、12条
C、12条、12条
D、6对、6对C8、发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有
2条染色体的科学家是（ ）
A、比利时的胚胎学家比耐登
B、德国细胞学家鲍维里
C、英国生物学家达尔文
D、德国动物学家亨金A骡子是马和驴杂交产生的后代，骡子不具有生殖能力，你能根据今天的知识解释一下其中的原因吗对对（ 条）（ 条）（ 条）（ 条）条条马驴精子卵细胞受精卵新个体（体细胞）3264316232316363
今天的学习就到这，
预知基因如何控制性状表现，且听下回分解。