苏科版生物八年级下册：第23章 生物的进化 复习课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版生物八年级下册：第23章 生物的进化 复习课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 11:05:54 | ||
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文档简介
课件20张PPT。第23章 生物的进化
复习课件知识网络证据原因直接证据间接证据考点1 地球上生命的起源1．原始生命起源的条件
(1)物质条件：原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和氢气等。与现在大气相比，原始大气中没有________。
(2)能量条件：原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、________以及________等，为化学进化提供能量。
(3)环境条件：________像一盆稀薄的热汤，是原始生命诞生的摇篮。原始海洋氧气 高温 雷电 2．原始生命起源的过程(1)无机小分子形成__________。
(2)__________形成__________。
(3)有机大分子形成__________________。
(4)_________________演变成__________。原始生命 有机小分子有机小分子 有机大分子复杂的多分子体系 复杂的多分子体系 3．米勒的实验
(1)密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的________。
(2)火花放电模拟的是原始地球中的________、高温等条件。
(3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于________。
(4)米勒实验说明，原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的__________。
【思维警示】
①原始大气中没有氧气。
②原始生命起源于原始海洋。有机小分子原始大气 雷电 原始海洋考点2 生物进化的历程1．研究生物进化的方法
在生物学研究中常常用到________的方法。
2．研究生物进化的证据
(1)比较最直接、最重要的证据：
①________是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的。
②越古老的地层中，生物形态结构越________，生物越________；越晚形成的地层中，生物形态结构越________，生物越________。
(2)比较不同生物的基因和蛋白质分子差异：蛋白质分子差异越小，亲缘关系越_______；蛋白质分子越大，亲缘关系越_______。
(3)比较不同生物的形态和解剖特征：形态结构越相同，亲缘关系越________。近比较 化石简单 低等复杂 高等 近 远 3．生物进化的大致历程
(1)植物进化历程为：
(2)无脊椎动物：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。图24－4(3)脊椎动物：
(4)科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。如图24－6中A代表__________生命，B代表________类，C代表________植物。图24－5裸子原始 爬行 图24－6(5)生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到________、从简单到________、从水生到________的发展规律。陆生高等 复杂 考点3 人工选择和自然选择学说1．人工选择：根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程。人工选择是选育农作物和家禽、家畜良种的重要手段。
2．生物进化的原因：达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作________。
达尔文自然选择学说的内容：自然选择【思维警示】变异是不定向的，选择是定向的。在生存竞争中，具有________变异的个体易生存下来并繁殖后代；具有________变异的个体则易被淘汰。不利有利 考点4 人类起源和进化________具有决定意义。人与类人猿的本质区别是人能制造和使用工具；人有语言。【规律点拨】人类不是由猩猩等类人猿进化的。人类和类人猿的关系最近，共同的原始祖先是森林古猿。直立行走探究1 生命起源的学说例1 在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下能形成原始生命B [解析] 米勒的实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。探究2 生物进化的历程
例2 【2017·济宁】图24－8中的植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )
A．①②③④
B．①②④③
C．④③②①
D．③④②①D[解析] 藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化，但茎内没有导管，叶内没有叶脉；蕨类植物有根、茎、叶的分化，并出现了输导组织；裸子植物有根、茎、叶的分化，体内具有强大的输导组织和机械组织，但种子裸露，无果皮包被，没有果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛、最高等的植物。探究3 生物进化学说
例3 【2017·东营】长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，原因是( )
A.药物的使用量过少或药效不稳定
B.药物使病原体慢慢产生了抗药性变异
C.少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖
D.病原体经过长期努力适应了有该药物的环境C[解析] 病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用克霉唑乳膏时，抗药性弱的病原体被杀死；抗药性强的病原体活下来。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用克霉唑乳膏时经过若干代的反复选择，最终活下来的病原体是抗药性强的病原体。探究4 人类的起源例4 【2017·东营】 “人类从何而来？”人们一直在探索着。下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是( )
A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
B.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异
C.能使用工具是人猿分界的标志
D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的D[解析]变异提供生物进化的原材料，而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的。谢 谢
复习课件知识网络证据原因直接证据间接证据考点1 地球上生命的起源1．原始生命起源的条件
(1)物质条件：原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和氢气等。与现在大气相比，原始大气中没有________。
(2)能量条件：原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、________以及________等，为化学进化提供能量。
(3)环境条件：________像一盆稀薄的热汤，是原始生命诞生的摇篮。原始海洋氧气 高温 雷电 2．原始生命起源的过程(1)无机小分子形成__________。
(2)__________形成__________。
(3)有机大分子形成__________________。
(4)_________________演变成__________。原始生命 有机小分子有机小分子 有机大分子复杂的多分子体系 复杂的多分子体系 3．米勒的实验
(1)密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的________。
(2)火花放电模拟的是原始地球中的________、高温等条件。
(3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于________。
(4)米勒实验说明，原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的__________。
【思维警示】
①原始大气中没有氧气。
②原始生命起源于原始海洋。有机小分子原始大气 雷电 原始海洋考点2 生物进化的历程1．研究生物进化的方法
在生物学研究中常常用到________的方法。
2．研究生物进化的证据
(1)比较最直接、最重要的证据：
①________是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若千万年的复杂变化形成的。
②越古老的地层中，生物形态结构越________，生物越________；越晚形成的地层中，生物形态结构越________，生物越________。
(2)比较不同生物的基因和蛋白质分子差异：蛋白质分子差异越小，亲缘关系越_______；蛋白质分子越大，亲缘关系越_______。
(3)比较不同生物的形态和解剖特征：形态结构越相同，亲缘关系越________。近比较 化石简单 低等复杂 高等 近 远 3．生物进化的大致历程
(1)植物进化历程为：
(2)无脊椎动物：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。图24－4(3)脊椎动物：
(4)科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。如图24－6中A代表__________生命，B代表________类，C代表________植物。图24－5裸子原始 爬行 图24－6(5)生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到________、从简单到________、从水生到________的发展规律。陆生高等 复杂 考点3 人工选择和自然选择学说1．人工选择：根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程。人工选择是选育农作物和家禽、家畜良种的重要手段。
2．生物进化的原因：达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作________。
达尔文自然选择学说的内容：自然选择【思维警示】变异是不定向的，选择是定向的。在生存竞争中，具有________变异的个体易生存下来并繁殖后代；具有________变异的个体则易被淘汰。不利有利 考点4 人类起源和进化________具有决定意义。人与类人猿的本质区别是人能制造和使用工具；人有语言。【规律点拨】人类不是由猩猩等类人猿进化的。人类和类人猿的关系最近，共同的原始祖先是森林古猿。直立行走探究1 生命起源的学说例1 在生命起源过程的研究中，米勒实验可以说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.在紫外线等自然条件的长期作用下能形成原始生命B [解析] 米勒的实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。探究2 生物进化的历程
例2 【2017·济宁】图24－8中的植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )
A．①②③④
B．①②④③
C．④③②①
D．③④②①D[解析] 藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化，但茎内没有导管，叶内没有叶脉；蕨类植物有根、茎、叶的分化，并出现了输导组织；裸子植物有根、茎、叶的分化，体内具有强大的输导组织和机械组织，但种子裸露，无果皮包被，没有果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛、最高等的植物。探究3 生物进化学说
例3 【2017·东营】长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，原因是( )
A.药物的使用量过少或药效不稳定
B.药物使病原体慢慢产生了抗药性变异
C.少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖
D.病原体经过长期努力适应了有该药物的环境C[解析] 病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用克霉唑乳膏时，抗药性弱的病原体被杀死；抗药性强的病原体活下来。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用克霉唑乳膏时经过若干代的反复选择，最终活下来的病原体是抗药性强的病原体。探究4 人类的起源例4 【2017·东营】 “人类从何而来？”人们一直在探索着。下列有关人类的起源和进化的叙述，正确的是( )
A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿
B.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异
C.能使用工具是人猿分界的标志
D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的D[解析]变异提供生物进化的原材料，而生物进化的方向是由自然选择决定的，如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的。谢 谢