鲁科版（五四学制）生物六年级下册：3.1 水分进入植物体内的途径 课件（共28张PPT）

课件28张PPT。水分进入植物体内的途径学习目标拓展延伸本课小结随堂反馈目录CONTENTS1.说出大量根毛对植物吸水的意义。
2.说明水在植物体内的运输途径。
3.运用绿色植物吸水和运输水的特点，解释生活和生产中的相关现象。植物的生活需要水 养花需要浇水，农田需要合理灌溉。旱灾严重时，就会造成作物减产，甚至颗粒无收。这是为什么呢？ 沙漠中降雨量稀少的地区往往成为不毛之地。 沙漠中降雨量较多或地下水丰富的地区会有植物生长。这是为什么呢？植物的生活需要水 阅读课本45页“资料分析”，讨论：你能从哪几个方面说明植物的生活需要水？ 春天，你见过移栽的幼苗吗？如果将根去掉再移栽，还能成活吗？根适于吸水的特点根毛 大量的根毛对吸水有什么意义？吸收水分的主要部位在哪里？吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用成熟区伸长区分生区根冠 根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛。1.观察培养的小麦种子萌发后的幼根，有何特征？
2.大量的根毛对吸水有什么意义？根毛多可以大大增加根吸水分的表面积，提高根吸水的效率。水分的运输途径 植物是一个有机的整体。在植物生长的季节，根要把从土壤中吸收来的水分和无机盐运送到叶子里；叶子则要把制造出来的有机物运送给根及植物的其它部分。植物体内的这种水分和物质的运输，无论是在高不盈尺的小草中，还是在高达150多米的杏仁桉树上，都在日日夜夜不停地进行着。然而，植物中的这种水分和物质的运输，是靠什么来进行的呢？ 水分的运输途径观察
1.用刀片切断茎，观察横断面
2.用刀片将茎纵向切开，观察纵切面筛管导管实验： 1.当你把一条带叶的枝条放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？ 染红的部分是植物运水的“管子”，通常把它叫做“导管”。组成导管的细胞，两端的细胞壁都已消失，好像竹竿把节打通了的情形一样。另外，没有细胞质、细胞核，属于死细胞。
2.染红的部分是什么？ 3.前面所说的枝条，如果让它在红墨水里再浸几天，这时，你又会发现，连叶子上的叶脉也染红了，这说明什么问题？叶脉里也有导管，而且茎和叶子里的导管是相通的。讨论: 水分在茎内的运输途径是怎样的？ 土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体下端向上运输。土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各处水分的运输途径:水分的吸收、运输和散失运水靠导管，运有机物质又靠什么呢？ 绿叶制造的有机物，经筛管由上往下运输到植株各处。在植物体内水分为什么能由低到高？ 水分从根部上升依赖于叶子的蒸腾作用。大量的水分从叶子表面，特别是气孔蒸发掉，这时部分叶肉细胞由于脱水，只得从邻近的细胞紧急调水，如此，便通过这种接力的方式产生拉力，使水分在树木的输导系统中不断往上运输。
光照强度对植物蒸腾作用有很大影响。水分进入植物体内的途径植物的生活需要水根适于吸水的特点水分的运输途径水是植物体的重要组成成分水分使植株的叶片舒展，有利于进行光合作用无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收根吸水的主要部位：根尖的成熟区根适于吸水的特点：成熟区生有大量的根毛茎中有导管，导管是中空的管道水分在植物体内的运输途径：土壤溶液→根毛细胞→根内导管→茎内导管→植株各处1.植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是_____，原因是该部位生有大量的_____。
2.植物体内运输物质的管道有两种：一是导管，将根吸收的___________，运输到其他器官。二是筛管，将叶片中制造的_______运输到其他器官。导管筛管水和无机盐有机物4.水分进入植物体以后的运输途径是?（? ? ）
A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输
C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输
D．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输D3.标出下图中A、B的结构名称：
A_______
B_______导管筛管根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 （?? ）
植物茎中的筛管也具有输导水分的作用。 （?? ）5.判断：√×6.把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是什么，从哪里来的？ 是水分和无机盐，从导管中来的。 水分在植物体内的运输途径可概括为：土壤溶液→根毛细胞→根内导管→植株各处。谢 谢