鲁科版（五四学制）生物六年级下册：第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 复习课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四学制）生物六年级下册：第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 复习课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 11:32:05 | ||
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文档简介
课件23张PPT。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
复习课件实验：绿叶在光下制造有机物绿色植物是生物圈中有机物的制造者有机物用来构建植物体提出问题
作出假设
方法步骤
结论绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。
2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。知识网络实验：绿叶在光下制造有机物2.作出假设：1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗？1.提出问题：1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉。2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3.该实验的变量是： ，光实验组是： ，见光部分对照组是： 。遮光部分4.实验步骤暗处理 一昼夜的目的： 。遮光光照 叶片一部分从上下两面同时遮盖的目的： 。脱色 把叶片放在酒精中隔水加热的目的是 ，叶片变成 。漂洗染色 稍停片刻，用清水冲掉碘液的目的 。
；观察叶片颜色发生了什么变化。 观察 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 。5.结论：将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。作对照实验摘叶去纸 移到光下照射几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片。溶解叶绿素黄白色碘液更好检测淀粉遇叶片的见光部分产生了有机物是 ； 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。[Z碘的颜色反应淀粉光酒精脱色前酒精脱色后叶片中的叶绿素进入酒精中脱至黄白色叶片由绿色变为了黄白色用清水漂洗，向叶片上滴加碘液检验叶片中是否产生了淀粉去除酒精片刻后，洗去碘液，观察颜色变化遮光处理部分不变蓝未遮光部分变蓝①暗处理（why）
②选叶遮光,接受照射（why）
③摘叶去纸
④酒精脱色（方法）
⑤清水漂洗
⑥碘液显影（why）
⑦观察变化暗选摘酒清碘观！记忆要诀步骤小结结论1：叶片的见光部分产生了淀粉。结论2：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。实验现象1：叶片（见光部分/遮盖部分）遇到碘液变成了蓝色。实验现象2：叶片（见光部分/遮盖部分）产生了淀粉，（见光部分/遮盖部分）没有产生淀粉实验现象和结论未见光的叶片部分遇碘 见光的叶片部分遇碘 。实验现象：这说明绿色植物光合作用的必备条件是 ，产物之一是 。绿叶在光下制造了淀粉得出结论：不变蓝会变蓝光淀粉将观察到的实验结果记录在表中黄白色(或不变蓝) 蓝色6.光合作用概念：绿色植物通过 捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 转变成化学能，储存在 中的过程。注意：（1）______是绿色植物制造有机物的主要器官。
（2） 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“ ”。能量转换器叶绿体叶绿素淀粉光能叶片【知识点睛】
①叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。
②叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。有机物【合作交流】植物体中，只有叶能进行光合作用吗？
为什么？凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能进行光合作用制造有机物。看你行不行1.光合作用的产物：2.光合作用的条件：有机物（主要是淀粉）光4.光合作用的场所：叶绿体3.绿色植物制造有机物的主要器官：叶片？？水和无机盐1.导管运输水和无机盐，方向从下往上；
2.筛管运输有机物，方向从上往下
3.导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞。植物制造的有机物怎样运输的呢？光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。
2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。动物的食物来源于绿色植物草食动物：直接以植物为食。
肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。
杂食动物：直接或间接以植物为食。1.“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确
顺序是（ ）
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥
C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D练习2.取一片加碘液变蓝的叶做成的装片
在显微镜下观察，变蓝的部位是（ ）
A.叶片的所有细胞
B.叶表皮细胞
C.叶细胞中含有叶绿体的部分
D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分C3.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A.便于检验淀粉的多少?????????????
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽
D.便于用碘液检验C4.用黑纸片将叶片一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（ ）
A.使遮盖的部分不进行气体交换
B.遮盖后可减少蒸腾作用
C.遮盖与不遮盖部分进行对照
D.控制遮盖的部分把氧气释放C5.绿叶在光下制造的有机物是（ A ）
A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐6.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（ C ）
A.水分? B.空气?? C.光? D.温度 7.光合作用进行的场所是（ B ）
A.线粒体 B.叶绿体 ?C.液泡 D.细胞壁? 8.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的_________面遮盖起来，原因是___________________。
（2）用_______溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是_____________________。
（3）实验现象：滴加______后，见光部分_______；遮光部分______。上、下两 与见光部分形成对照 酒精 防止酒精燃烧，避免发生危险 碘液 变蓝不变蓝 谢 谢
复习课件实验：绿叶在光下制造有机物绿色植物是生物圈中有机物的制造者有机物用来构建植物体提出问题
作出假设
方法步骤
结论绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。
2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。知识网络实验：绿叶在光下制造有机物2.作出假设：1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件吗？1.提出问题：1.绿叶在光下制造的有机物是淀粉。2.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。3.该实验的变量是： ，光实验组是： ，见光部分对照组是： 。遮光部分4.实验步骤暗处理 一昼夜的目的： 。遮光光照 叶片一部分从上下两面同时遮盖的目的： 。脱色 把叶片放在酒精中隔水加热的目的是 ，叶片变成 。漂洗染色 稍停片刻，用清水冲掉碘液的目的 。
；观察叶片颜色发生了什么变化。 观察 用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加 。5.结论：将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。作对照实验摘叶去纸 移到光下照射几小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片。溶解叶绿素黄白色碘液更好检测淀粉遇叶片的见光部分产生了有机物是 ； 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。[Z碘的颜色反应淀粉光酒精脱色前酒精脱色后叶片中的叶绿素进入酒精中脱至黄白色叶片由绿色变为了黄白色用清水漂洗，向叶片上滴加碘液检验叶片中是否产生了淀粉去除酒精片刻后，洗去碘液，观察颜色变化遮光处理部分不变蓝未遮光部分变蓝①暗处理（why）
②选叶遮光,接受照射（why）
③摘叶去纸
④酒精脱色（方法）
⑤清水漂洗
⑥碘液显影（why）
⑦观察变化暗选摘酒清碘观！记忆要诀步骤小结结论1：叶片的见光部分产生了淀粉。结论2：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。实验现象1：叶片（见光部分/遮盖部分）遇到碘液变成了蓝色。实验现象2：叶片（见光部分/遮盖部分）产生了淀粉，（见光部分/遮盖部分）没有产生淀粉实验现象和结论未见光的叶片部分遇碘 见光的叶片部分遇碘 。实验现象：这说明绿色植物光合作用的必备条件是 ，产物之一是 。绿叶在光下制造了淀粉得出结论：不变蓝会变蓝光淀粉将观察到的实验结果记录在表中黄白色(或不变蓝) 蓝色6.光合作用概念：绿色植物通过 捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了 等有机物，并且把 转变成化学能，储存在 中的过程。注意：（1）______是绿色植物制造有机物的主要器官。
（2） 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“ ”。能量转换器叶绿体叶绿素淀粉光能叶片【知识点睛】
①叶绿体在光下形成叶绿素，使叶片呈现绿色。
②叶绿体存在于细胞质中，叶绿素存在于液泡中。有机物【合作交流】植物体中，只有叶能进行光合作用吗？
为什么？凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就能进行光合作用制造有机物。看你行不行1.光合作用的产物：2.光合作用的条件：有机物（主要是淀粉）光4.光合作用的场所：叶绿体3.绿色植物制造有机物的主要器官：叶片？？水和无机盐1.导管运输水和无机盐，方向从下往上；
2.筛管运输有机物，方向从上往下
3.导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞。植物制造的有机物怎样运输的呢？光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。
2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。动物的食物来源于绿色植物草食动物：直接以植物为食。
肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。
杂食动物：直接或间接以植物为食。1.“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确
顺序是（ ）
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥
C.②③④⑤①⑥ D.④③②⑤①⑥ D练习2.取一片加碘液变蓝的叶做成的装片
在显微镜下观察，变蓝的部位是（ ）
A.叶片的所有细胞
B.叶表皮细胞
C.叶细胞中含有叶绿体的部分
D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分C3.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A.便于检验淀粉的多少?????????????
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽
D.便于用碘液检验C4.用黑纸片将叶片一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（ ）
A.使遮盖的部分不进行气体交换
B.遮盖后可减少蒸腾作用
C.遮盖与不遮盖部分进行对照
D.控制遮盖的部分把氧气释放C5.绿叶在光下制造的有机物是（ A ）
A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐6.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（ C ）
A.水分? B.空气?? C.光? D.温度 7.光合作用进行的场所是（ B ）
A.线粒体 B.叶绿体 ?C.液泡 D.细胞壁? 8.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中：
（1）把实验的叶片遮光，应把叶片同一部位的_________面遮盖起来，原因是___________________。
（2）用_______溶解叶绿素，小烧杯隔水加热的原因是_____________________。
（3）实验现象：滴加______后，见光部分_______；遮光部分______。上、下两 与见光部分形成对照 酒精 防止酒精燃烧，避免发生危险 碘液 变蓝不变蓝 谢 谢