鲁科版（五四学制）生物六年级下册：5.2 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 课件（共27张PPT）

课件27张PPT。呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳新课导入学习目标本课小结随堂反馈目录CONTENTS 有人认为，绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室内的空气，于是卧室里摆放很多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗？为什么？1.描述绿色植物的呼吸作用
2.说出呼吸作用是生物的共同特征
3.认同绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高。萌发的种子放出了热量。实验现象：实验证明：萌发的种子煮熟的种子绿色植物的呼吸作用种子在萌发过程中发生了能量变化吗？ 种子在萌发过程中，种子中有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，一部分以热能的形式散失了。萌发的种子萌发的种子 瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明瓶里的气体中含有大量的二氧化碳。 萌发的种子释放出了二氧化碳。实验现象：实验证明： 燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。 种子萌发时吸收了氧气实验现象：实验证明： 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。细胞壁细胞膜线粒体叶绿体细胞质细胞核植物细胞结构模式图能为细胞的生命
活动提供能量呼吸作用的主要场所光合作用的场所有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量呼吸作用反应式光合作用反应式有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水光能叶绿体原料产物原料产物线粒体 在不同的细胞、不同的生命时期，呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动强弱的标志，影响着植物体的生长发育，关系到农作物的产量和品质。呼吸作用是生物的共同特征 呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何活细胞都在不停的进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。维持生物圈碳—氧平衡 绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡。碳——氧平衡 人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长。地球现状 乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降。地球现状 全球许多地方都出现了异常天气。绿色植物的呼吸作用绿色植物呼吸作用的过程呼吸作用是生物的共同特征种子萌发产生热量
种子萌发放出二氧化碳
种子萌发吸收氧气绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用演示实验表达式植物呼吸作用在人类生产、生活中的应用1.有关叶的呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）
A.白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用
B.光下光合作用强度通常大于呼吸作用强度
C.光合作用先于呼吸作用进行
D.呼吸作用只在叶的表面细胞内进行 B2.把手伸进刚收获的小麦堆里，会感到发烫，其原因是（ ）?A.夏天的气温过高
B.种子呼吸作用旺盛，产生的热量多
C.种子进行光合作用产生热量
D.种子呼吸作用微弱，产生的热量多B3.植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是（ ）
A.叶绿体和线粒体
B. 线粒体和叶绿体
C.都是线粒体
D.都是叶绿体A 活细胞的呼吸作用会消耗氧气，释放二氧化碳。绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中起重要作用。保护绿色植物，推广低碳生活。谢 谢