京改版生物七年级下册：第八章 生命活动的调节 复习课件（共48张PPT）
文档属性
| 名称 | 京改版生物七年级下册：第八章 生命活动的调节 复习课件（共48张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 634.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 13:22:45 | ||
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文档简介
课件48张PPT。第八章 生命活动的调节
复习课件神经系统的组成部分脑脊髓大脑和脊髓发出的神经知识讲解神经元是神经系统的结构和功能单位。
神经元包括细胞体和突起两部分。反射 高等动物通过神经系统，对外界或内部刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 反射必须通过完整的反射弧来完成。反射弧感受器
传入神经受损将
神经中枢
传出神经
效应器 反射弧
反射弧的组成：
______→________→ _______→________→______感受器 传入神经 神经中枢传出神经效应器有神经节的是传入神经。反射的种类 简单的反射： 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射。
复杂的反射：在生活中，通过学习形成。如望梅止渴、谈虎色变等。 人类特有的：能对语言文字作出反应。1.（2016 广东）我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ ）。
A.酒精麻醉大脑，使行为失控
B.酒精麻醉小脑，使行为失控
C.酒精麻醉脑干，使行为失控
D.酒精引起肝中毒，使行为失控B考点突破2.下列有关神经系统的叙述中，错误的是（ ）。
A.神经元具有遇到刺激，产生兴奋、传导兴奋的功能
B.躯体感觉中枢位于大脑皮层
C.脊髓具有反射和传导功能
D.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分D考点突破3.（2017广东）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（ ）。
A.神经元由树突和轴突组成
B.神经元的长突起称为神经
C.神经元能接受和传递信息
D.构成反射弧的细胞都是神经元C考点突破4.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是（ ）。
A.脑干
B.小脑
C.大脑皮质
D.大脑A考点突破5.（广东）人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，该反射类型及其神经中枢分别是（ ）。
A.简单反射（非条件反射）、脊髓
B.简单反射（非条件反射）、大脑
C.复杂反射（条件反射）、脊髓
D.复杂反射（条件反射）、大脑A考点突破6.小王在抓一个烫手的馒头时，不由自主地迅速将手缩回，随后感觉一阵疼痛。下列相关叙述正确的是（ ）。
A.缩手反射是一个复杂反射
B.缩手反射的中枢位于大脑皮层
C.该反射不具有反射弧的结构
D.将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长D考点突破7.（2014广东）下列属于人类特有反射的是（ ）。
A.吃梅止渴 B.嗅梅止渴
C.看梅止渴 D.谈梅止渴
8.下列反射中，不是只有人类才具有的是（ ）。
A.画饼充饥
B.听妈妈说买了酸杏流口水
C.看电影感动得落泪
D.吃樱桃分泌唾液DD考点突破9.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）。
A.反射的神经中枢在小脑
B.需测量多次并求平均值
C.感受器在被试者的视网膜上
D.效应器是被试者手指的肌肉A考点突破10.（2016广东）关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）。
A.该反射属于条件反射
B.完成该反射的结构基础是反射弧
C.近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜
D.该反射活动需在大脑皮层参与下完成C考点突破11.如图为膝跳反射图，与其相关叙述正确的是（ ）。
A.神经元由细胞体和轴突组成
B.从反射类型来看，该反射是条件反射
C.若［4］处受损，其他部分正常，小锤叩击时无感觉
D.神经冲动传递的方向：［2］→［3］→［1］→［4］→［5］
D考点突破12．如图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的是（ ）。
A．若2处受到损伤，不能发生反射，但是有感觉
B．若4处受到损伤，不能发生反射，但是有感觉
C．该反射弧完成的是复杂（条件）反射
D．完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1
B考点突破激素调节
1.激素是由 分泌，在人体内含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
2.内分泌腺与外分泌腺的区别。
内分泌腺没有导管，分泌物直接进入 ，并随血液循环送到全身各处，如垂体甲状腺、胰岛、睾丸、卵巢、肾上腺等。
外分泌腺有导管，将分泌物通过 排出体外，如唾液腺、肝脏、胃腺、汗腺、等。内分泌腺毛细血管导管考点突破1.眼球的结构角膜瞳孔 虹膜晶状体巩膜脉络膜 视网膜视神经玻璃体（位于虹膜中央）（透光）（折光）（保护）（有感光细胞）人体对外界环境的感知知识讲解a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是
的颜色。“白眼球”指的是 。
b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节：
当看远处物体时，睫状体 ，晶状体的曲度变 ；当看近处物体时，睫状体 ，晶状体的曲度变 。
c.走进暗处：瞳孔会放大；走进亮处：瞳孔会缩小。虹膜巩膜舒张小收缩大考点突破视觉的形成过程：
外界物体反射来的光线→（ ）→瞳孔→（ ）→玻璃体→（ ）→视觉神经→大脑皮层的 。
【常考】
1.物象形成部位，视觉感受器： ；
2.视觉形成部位或产生视觉： 。角膜晶状体视网膜视觉中枢视网膜大脑皮层考点突破3.近视、远视的形成与矫正原理：
近视：晶状体的前后径 （过度变凸），或眼球前后径 ，物像落在视网膜 ，看不清远处，形成近视。可以配戴 透镜矫正。
远视：配戴___透镜矫正。过大过长前方凹考点突破凸4.近视、远视的形成与矫正图像：
远视眼 近视眼 凸透镜（远视） 凹透镜（近视）
考点突破1.（广东）下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（ ）。
A.中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定
B.通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体
C.长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视
D.眼球内能成像的部位是⑥视网膜D考点突破2.如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述正确的是（ ）。
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2过度变凸，则看不清近处物体
C.结构3是物像形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位C考点突破3.（广东）在阳光明媚的一天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看着一只小鸟渐渐飞远。在此过程中，起重要调节作用的眼球结构是（ ）。
A.角膜、玻璃体
B.虹膜、玻璃体
C.角膜、晶状体
D.虹膜、晶状体
D考点突破4.某人用眼睛注视着一辆汽车由近向远驶去，这时他眼睛的变化是（ ）。
①睫状肌收缩②晶状体曲度变小③睫状肌舒张④晶状体曲度变大
A.①② B.②③ C.③④ D.①④B考点突破5.（广东）我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视的是（ ）。
A.坚持认真做眼保健操
B.发现视力下降立即佩戴近视眼镜
C.看书写字一小时左右就应休息远眺
D.看书写字时控制眼睛与书本的距离B考点突破6.眼是我们获取信息的重要器官。下列有关叙述正确的是（ ）。
A.人的视觉是在视网膜形成的
B.由暗处走到明亮处眼的瞳孔缩小
C.近视眼可配戴凸透镜加以矫正
D.光线进入眼球的顺序是：角膜→晶状体→瞳孔→玻璃体→视网膜B考点突破耳的结构声波——振动——神经冲动知识讲解【常考】
1.听觉感受器： ；
2.听觉形成部位、产生听觉： 。【常考】
1.物象形成部位，视觉感受器： ；
2.视觉形成部位或产生视觉： 。耳蜗大脑皮层视网膜大脑皮层考点突破耳的结构咽鼓管 耳 外耳 中耳 内耳 耳郭 收集声波 外耳道 传导声波 半规管 前庭 耳蜗 将声音信息（振动）转变成神经冲动鼓膜 将声波转变成振动 听小骨 传导振动 鼓室 听神经 感受头部位置变动 声波——振动——神经冲动知识讲解【点拨】
a.遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。
b.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。1.（广东）某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛。但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是（ ）。
A.耳蜗和前庭
B.前庭和半规管
C.半规管和鼓膜
D.鼓膜和听小骨B考点突破2.（2015广东）下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ）。
A.①
B.②
C.③
D.④B考点突破3.当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备。下列有关耳的知识，你不认同的是（ ）。
A.把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗
B.中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨
C.声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳
D.咽鼓管连通咽部和鼓膜D考点突破内分泌系统
垂体：生长激素，促生长。
甲状腺：甲状腺激素，促发育。
胰岛：胰岛素，降血糖。
卵巢（睾丸）：性激素。
肾上腺：肾上腺素。知识讲解1.（广东）研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（ ）。
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用
C考点突破2.（2016 广东）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是（ ）。
A.甲与乙、乙与丙形成对照
B.甲状腺激素能促进新陈代谢
C.甲状腺能分泌甲状腺激素
D.甲状腺是内分泌腺C考点突破3.由激素分泌不足而引起的疾病有（ ）。
①贫血 ②白化病 ③巨人症
④地方性甲状腺肿 ⑤糖尿病 ⑥侏儒症
A.①③④ B.②⑤⑥
C.④⑤⑥ D.②④⑥C考点突破4.（2013广东）为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取哪项措施（ ）。
A.切除发育正常小白鼠的甲状腺
B.用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠
C.向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素
D.用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠D考点突破5.体重近似，发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作处理，乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述中不正确的是（ ）。
A.甲狗在实验中作对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
D考点突破6.（广东）下列腺体中，其分泌物不直接进入腺体的毛细血管的是（ ）。
A.胰岛 B.垂体 C.肝脏 D.睾丸C考点突破7.下图表示在某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素及其作用是（ ）。
A.胰岛素，降低血糖浓度
B.胰岛素，升高血糖浓度
C.生长激素，降低血糖浓度
D.生长激素，升高血糖浓度A考点突破8.（2014广东）下图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是（ ）。
A.若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血
B.若乙表示小肠，则丙内含氧量增加
C.若乙表示肾小球，则丙是静脉血管
D.若乙是胰岛，当血糖增多，丙内胰岛素会增加D考点突破9.（2015广东）下列不属于内分泌系统的器官是（ ）。
A.睾丸
B.甲状腺
C.垂体
D.肝脏D考点突破10.与激素调节无关的生命现象是（ ）。
A.血糖浓度保持稳定
B.男孩进入青春期后喉结突出
C.患侏儒症身材矮小
D.胰腺分泌胰液消化多种食物成分D考点突破谢 谢
复习课件神经系统的组成部分脑脊髓大脑和脊髓发出的神经知识讲解神经元是神经系统的结构和功能单位。
神经元包括细胞体和突起两部分。反射 高等动物通过神经系统，对外界或内部刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 反射必须通过完整的反射弧来完成。反射弧感受器
传入神经受损将
神经中枢
传出神经
效应器 反射弧
反射弧的组成：
______→________→ _______→________→______感受器 传入神经 神经中枢传出神经效应器有神经节的是传入神经。反射的种类 简单的反射： 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射。
复杂的反射：在生活中，通过学习形成。如望梅止渴、谈虎色变等。 人类特有的：能对语言文字作出反应。1.（2016 广东）我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ ）。
A.酒精麻醉大脑，使行为失控
B.酒精麻醉小脑，使行为失控
C.酒精麻醉脑干，使行为失控
D.酒精引起肝中毒，使行为失控B考点突破2.下列有关神经系统的叙述中，错误的是（ ）。
A.神经元具有遇到刺激，产生兴奋、传导兴奋的功能
B.躯体感觉中枢位于大脑皮层
C.脊髓具有反射和传导功能
D.中枢神经系统包括大脑、小脑和脑干三部分D考点突破3.（2017广东）神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（ ）。
A.神经元由树突和轴突组成
B.神经元的长突起称为神经
C.神经元能接受和传递信息
D.构成反射弧的细胞都是神经元C考点突破4.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是（ ）。
A.脑干
B.小脑
C.大脑皮质
D.大脑A考点突破5.（广东）人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，该反射类型及其神经中枢分别是（ ）。
A.简单反射（非条件反射）、脊髓
B.简单反射（非条件反射）、大脑
C.复杂反射（条件反射）、脊髓
D.复杂反射（条件反射）、大脑A考点突破6.小王在抓一个烫手的馒头时，不由自主地迅速将手缩回，随后感觉一阵疼痛。下列相关叙述正确的是（ ）。
A.缩手反射是一个复杂反射
B.缩手反射的中枢位于大脑皮层
C.该反射不具有反射弧的结构
D.将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长D考点突破7.（2014广东）下列属于人类特有反射的是（ ）。
A.吃梅止渴 B.嗅梅止渴
C.看梅止渴 D.谈梅止渴
8.下列反射中，不是只有人类才具有的是（ ）。
A.画饼充饥
B.听妈妈说买了酸杏流口水
C.看电影感动得落泪
D.吃樱桃分泌唾液DD考点突破9.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（ ）。
A.反射的神经中枢在小脑
B.需测量多次并求平均值
C.感受器在被试者的视网膜上
D.效应器是被试者手指的肌肉A考点突破10.（2016广东）关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ）。
A.该反射属于条件反射
B.完成该反射的结构基础是反射弧
C.近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜
D.该反射活动需在大脑皮层参与下完成C考点突破11.如图为膝跳反射图，与其相关叙述正确的是（ ）。
A.神经元由细胞体和轴突组成
B.从反射类型来看，该反射是条件反射
C.若［4］处受损，其他部分正常，小锤叩击时无感觉
D.神经冲动传递的方向：［2］→［3］→［1］→［4］→［5］
D考点突破12．如图为反射弧模式图，李明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射的叙述正确的是（ ）。
A．若2处受到损伤，不能发生反射，但是有感觉
B．若4处受到损伤，不能发生反射，但是有感觉
C．该反射弧完成的是复杂（条件）反射
D．完成反射活动的正确传导路线是5→4→3→2→1
B考点突破激素调节
1.激素是由 分泌，在人体内含量少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
2.内分泌腺与外分泌腺的区别。
内分泌腺没有导管，分泌物直接进入 ，并随血液循环送到全身各处，如垂体甲状腺、胰岛、睾丸、卵巢、肾上腺等。
外分泌腺有导管，将分泌物通过 排出体外，如唾液腺、肝脏、胃腺、汗腺、等。内分泌腺毛细血管导管考点突破1.眼球的结构角膜瞳孔 虹膜晶状体巩膜脉络膜 视网膜视神经玻璃体（位于虹膜中央）（透光）（折光）（保护）（有感光细胞）人体对外界环境的感知知识讲解a.人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是
的颜色。“白眼球”指的是 。
b.晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节：
当看远处物体时，睫状体 ，晶状体的曲度变 ；当看近处物体时，睫状体 ，晶状体的曲度变 。
c.走进暗处：瞳孔会放大；走进亮处：瞳孔会缩小。虹膜巩膜舒张小收缩大考点突破视觉的形成过程：
外界物体反射来的光线→（ ）→瞳孔→（ ）→玻璃体→（ ）→视觉神经→大脑皮层的 。
【常考】
1.物象形成部位，视觉感受器： ；
2.视觉形成部位或产生视觉： 。角膜晶状体视网膜视觉中枢视网膜大脑皮层考点突破3.近视、远视的形成与矫正原理：
近视：晶状体的前后径 （过度变凸），或眼球前后径 ，物像落在视网膜 ，看不清远处，形成近视。可以配戴 透镜矫正。
远视：配戴___透镜矫正。过大过长前方凹考点突破凸4.近视、远视的形成与矫正图像：
远视眼 近视眼 凸透镜（远视） 凹透镜（近视）
考点突破1.（广东）下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（ ）。
A.中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定
B.通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体
C.长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视
D.眼球内能成像的部位是⑥视网膜D考点突破2.如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述正确的是（ ）。
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2过度变凸，则看不清近处物体
C.结构3是物像形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位C考点突破3.（广东）在阳光明媚的一天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看着一只小鸟渐渐飞远。在此过程中，起重要调节作用的眼球结构是（ ）。
A.角膜、玻璃体
B.虹膜、玻璃体
C.角膜、晶状体
D.虹膜、晶状体
D考点突破4.某人用眼睛注视着一辆汽车由近向远驶去，这时他眼睛的变化是（ ）。
①睫状肌收缩②晶状体曲度变小③睫状肌舒张④晶状体曲度变大
A.①② B.②③ C.③④ D.①④B考点突破5.（广东）我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视的是（ ）。
A.坚持认真做眼保健操
B.发现视力下降立即佩戴近视眼镜
C.看书写字一小时左右就应休息远眺
D.看书写字时控制眼睛与书本的距离B考点突破6.眼是我们获取信息的重要器官。下列有关叙述正确的是（ ）。
A.人的视觉是在视网膜形成的
B.由暗处走到明亮处眼的瞳孔缩小
C.近视眼可配戴凸透镜加以矫正
D.光线进入眼球的顺序是：角膜→晶状体→瞳孔→玻璃体→视网膜B考点突破耳的结构声波——振动——神经冲动知识讲解【常考】
1.听觉感受器： ；
2.听觉形成部位、产生听觉： 。【常考】
1.物象形成部位，视觉感受器： ；
2.视觉形成部位或产生视觉： 。耳蜗大脑皮层视网膜大脑皮层考点突破耳的结构咽鼓管 耳 外耳 中耳 内耳 耳郭 收集声波 外耳道 传导声波 半规管 前庭 耳蜗 将声音信息（振动）转变成神经冲动鼓膜 将声波转变成振动 听小骨 传导振动 鼓室 听神经 感受头部位置变动 声波——振动——神经冲动知识讲解【点拨】
a.遇到巨大响声时，要迅速张开嘴或闭嘴、堵耳，保持鼓膜两侧气压平衡，以免震破鼓膜。
b.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。1.（广东）某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛。但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是（ ）。
A.耳蜗和前庭
B.前庭和半规管
C.半规管和鼓膜
D.鼓膜和听小骨B考点突破2.（2015广东）下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ）。
A.①
B.②
C.③
D.④B考点突破3.当悦耳的上课铃声响起，你会迅速走进教室做上课准备。下列有关耳的知识，你不认同的是（ ）。
A.把声波信息转变成神经冲动的结构是耳蜗
B.中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨
C.声波经鼓膜转变为振动后通过听小骨传到内耳
D.咽鼓管连通咽部和鼓膜D考点突破内分泌系统
垂体：生长激素，促生长。
甲状腺：甲状腺激素，促发育。
胰岛：胰岛素，降血糖。
卵巢（睾丸）：性激素。
肾上腺：肾上腺素。知识讲解1.（广东）研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（ ）。
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育
C.该实验证明甲状腺是内分泌腺
D.乙组在实验中起对照作用
C考点突破2.（2016 广东）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是（ ）。
A.甲与乙、乙与丙形成对照
B.甲状腺激素能促进新陈代谢
C.甲状腺能分泌甲状腺激素
D.甲状腺是内分泌腺C考点突破3.由激素分泌不足而引起的疾病有（ ）。
①贫血 ②白化病 ③巨人症
④地方性甲状腺肿 ⑤糖尿病 ⑥侏儒症
A.①③④ B.②⑤⑥
C.④⑤⑥ D.②④⑥C考点突破4.（2013广东）为了解甲状腺激素分泌过多的影响，可对实验小白鼠采取哪项措施（ ）。
A.切除发育正常小白鼠的甲状腺
B.用碘制剂连续喂养若干发育正常的小白鼠
C.向甲状腺功能低下的小白鼠注射一定剂量的甲状腺激素
D.用一定量的甲状腺激素连续喂养若干发育正常的小白鼠D考点突破5.体重近似，发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作处理，乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述中不正确的是（ ）。
A.甲狗在实验中作对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
D考点突破6.（广东）下列腺体中，其分泌物不直接进入腺体的毛细血管的是（ ）。
A.胰岛 B.垂体 C.肝脏 D.睾丸C考点突破7.下图表示在某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线。该激素及其作用是（ ）。
A.胰岛素，降低血糖浓度
B.胰岛素，升高血糖浓度
C.生长激素，降低血糖浓度
D.生长激素，升高血糖浓度A考点突破8.（2014广东）下图为人体内某结构的血流情况示意图，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是（ ）。
A.若乙表示毛细血管网，则丙内流静脉血
B.若乙表示小肠，则丙内含氧量增加
C.若乙表示肾小球，则丙是静脉血管
D.若乙是胰岛，当血糖增多，丙内胰岛素会增加D考点突破9.（2015广东）下列不属于内分泌系统的器官是（ ）。
A.睾丸
B.甲状腺
C.垂体
D.肝脏D考点突破10.与激素调节无关的生命现象是（ ）。
A.血糖浓度保持稳定
B.男孩进入青春期后喉结突出
C.患侏儒症身材矮小
D.胰腺分泌胰液消化多种食物成分D考点突破谢 谢