四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教版 (共19张PPT)

(共19张PPT)
生活中的海绵
卡通动画片海绵宝宝
两者的区别？
“拟人化”定义：
将不具有人类特征的事物加入了人类特征之后，赋予它们新的生命形式，使其人格化，变得更加生动，有趣
。
眉毛、眼睛、胡子、嘴巴、手和脚
11课、《拟人的形象》
四年级
《山海经》：
半人半兽的神仙，从形象上可以看出古人的图腾崇拜。
动画卡通拟人形象
玩具中的拟人形象
广告中的拟人形象（巧克力豆）
学习用品的拟人形象
生活用品的拟人形象
观察以下图片，哪里进行了拟人手法的改变？
你发现了吗？
第一种方法：将头部拟人化（添加五官、头发、发饰）
哪里进行了拟人手法的改变？
第二种方法：将身体拟人化（添加四肢、服饰、动作）
丰富的表情
创作
作业要求：
以你喜欢的动物、植物、生活用品、交通工具等为基础，创作一幅有主题的拟人形象作品。
1、主题突出，构图合理。
2、突出拟人形象生动、有趣的一面。
3、色彩搭配巧妙。
1、主题突出，构图合理。
2、突出拟人形象生动、有趣的一面。
3、色彩搭配巧妙。
课后拓展
1.用现成的材料制作一件立体的拟人化作品。
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