课件20张PPT。练习十四(2)
第 13 课时 苏教版 数学 一年级 下册1.灵活运用笔算两位数减两位数的计算方法进行计算,提高计算的正确率和速度。
2.通过估算练习,逐步养成在实际问题的解决中自觉地进行估算的习惯。
3.运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,在数学学习活动中获得成功的体验,增强学好数学的信心。 【重点】运用已学知识进行估算、判断。【难点】掌握估算的策略。笔算两位数减两位数要注意什么呢?相同数位对齐,从个位减起,个位不够减时,要从十位退1当10,在个位上加10再减。193 - 6 93 - 60不计算,在 里填“>” “<”或“=”。>被减数相同,减数小的差反而大。147 - 9 47 - 2>不计算,在 里填“>” “<”或“=”。被减数相同,减数大的差反而小。2 2 235 2 784都是七十几减二十几,但前一题个位够减,后一题个位不够减,所以前一题得数是五十多,而后一题得数是四十多。.比一比,算一算。2都是八十几减65,但前一题个位够减,后一题个位不够减,所以前一题得数是二十多,而后一题得数是一十多。 6 522 6 591.比一比,算一算。8先看个位,个位上够减,则十位上相减比4小的得数才比40小;个位上不够减时,则十位上相减后再减1所得的数比4小时,得数才比40小。3 4 573 5 354 1 864 3 643..先说说哪几题的得数小于40, 再计算。4 50 16 -34 元(1) 比 贵多少元?4 50 18 -32 元(2) 比 便宜多少元?26元 39元(1)用30元买一个热水瓶,应找回多少元? 30 4 -26 元526元 39元(2)用30元买一个水壶, 还差多少元?怎样求出还差多少元?求还差多少元就是求30元比39元少多少。526元 39元(2) 用30 元买一个水壶, 还差多少元? 39 9 -30 元5在空格里填上合适的数。从下往上看,下面一层相邻的两个数相加就得到它们上面的数。2952906173614126在空格里填上合适的数。根据上一题的规律,可以用上面的数减去下一层中相邻的两个数中的一个数,得到另一个数。1.用竖式计算。738433160-23=3782-34=4860-57=367-54=13...2.跳绳的有25人,踢毽子的有52人,打乒乓球的有18人。
(1)跳绳的比踢键子的少多少人?
52 27 -25 人2.跳绳的有25人,踢毽子的有52人,打乒乓球的有18人。
(2)踢键子的比打乒乓球的多多少人?
52 34 -18 人2.跳绳的有25人,踢毽子的有52人,打乒乓球的有18人。
(3)跳绳的比打乒乓球的多多少人?
25 7 -18 人3.王亮看一本62页的书,已经看了34页,还要看多少页才能看完这本书?
62 28 -34 页