有趣的乘法计算课件（17张PPT)

课件17张PPT。有趣的乘法计算苏教版 数学 三年级 下册1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。
2.让学生经历探索规律的过程，通过比较，理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、推理能力。【重点】探究并掌握乘法的一些特殊规律。【难点】运用发现的规律进行一些计算。在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。
现在，开启我们的探究之旅吧！ 2 4
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先竖式计算，再比较发现。两位数乘11两位数乘11 2 4
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两位数乘11 2 4
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36×11=396 两头一拉 中间相加 15×11= 165253 23×11=两位数乘11 64×11=6 410当个位和十位上的数相加满10时，该怎样做？
两头一拉 中间相加两位数乘11 64×11=70459×11= 649 67×11= 十位满十 百位加一737 两头一拉 中间相加两位数乘1122×28=
35×35=
56×54= 你能找出下面每题中乘数的特点吗？22×28=
35×35=
56×54= 你能找出下面每题中乘数的特点吗？ 这几题的乘积会有什么特点？先算一算、填一填，再和同学交流。22×28=635×35=6256×54=1524十位相同 个位相加得十直接写出下面各题的得数。15×15=43×47=69×61=22520214209 两位数乘11 两头一拉 中间相加
十位满十 百位加一
23×11=253 64×11=704
十位相同 个位相加得十 同头尾合十
22×28=616 56×54=3024 6246252024202556245625比一比，算一算。