语文人教部编版九年级下第20课《曹刿论战》课件 (共27张PPT)

(共28张PPT)
官渡之战、巨鹿之战、
赤壁之战、淝水之战、
长勺之战
说一说
古代“以少胜多”的战例及相关人物。
曹操、周瑜
苻坚、谢安
曹操、袁绍
项羽、章邯
《左传》
本节课学习目标
了解《左传》相关知识和体例。
顺畅的朗读课文，做到读音正确、停顿恰当、语气自然。
借助工具书和课文注释，正确理解重点词语、特殊句式及文意。完成第一段的译文。（重点）
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。
相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，这篇课文就很好的反映了这一特点。
《左传》简介
要求：
1、读准字音，声音响亮；
2、把握朗读节奏和停顿；
3、读出不同人物的语气。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
掌握下列黑色字词的读音：
（1） 曹刿（ ）
（2） 又何间（ ）焉
（3） 肉食者鄙（ ）
（4） 小惠未徧（ ）
（5）小信未孚（ ）
（6）望其旗靡（ ）
（7）夫（ ）战
（8）牺牲玉帛 （ ）
guì
jiàn
bǐ
biàn
fú
mǐ
fú
bó
1、又/何间焉
2、必/以分人。
3、神/弗福也。
4、可/以一战
5、公/将鼓之
6、 下/视其辙，登轼/而望之
7、吾/视/其辙乱，望/其旗靡

朗读节奏
文意理解：
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”



第一段重点词、句　　
参与
鄙陋，目光短浅
　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。、问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
个人专有
倒装，应为“以何战”
第一段重点词、句　
对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
通“遍”遍及，普遍
祭祀用的
猪、牛、羊
虚报
赐福保佑
案件
“以”后省略“之”
下列语句应读出怎样的语气？
肉食者谋之，又何间焉？
明确：反对的语气。
小惠未徧，民弗从也。
明确：否定的语气。
忠之属也。可以一战。
明确：肯定的语气。
本课小结
在这一节课的学习中，我们又认识了我国古代的一部史学作品《左传》及史学体例“编年体”，要注意加强识记。同时要注意，理解文言文最重要的是掌握关键词语，并学会灵活的运用。
作业：

1、朗读并背诵课文。
2、按照翻译第一段的方法尝试完成第二、三段的译文。
第二课时学习目标
了解鲁国以弱胜强的原因。 （重点）
通过探究对话描写，分析人物形象；分析详略得当的写法。 （重点）
体会人心向背的重要性及现实意义。（难点）
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
击鼓进军
驱车追赶
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
“再”“三”后省略“鼓”
第二次
旺盛
倒下
一、本文线索
以战争为主线：
战前准备——战斗经过——战后总结
以曹刿活动 为线索：
请见——参战——论战
整体感知
结构层次及内容概括
一、写战前的政治准备。（详写）
1、曹刿求见鲁庄公的背景和原因。
2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。
二、叙述长勺之战的全过程。（略写）
三、曹刿对取胜原因的分析。（详写）
1、论述反攻敌人的有利时机。
2、论述追击敌人的有利时机。
讨论
1、哪句话体现了曹刿的政治主张？政治主张是什么？（战争取得胜利的先决条件）

2、“肉食者鄙，未能远谋”的作用是什么？

3.战前鲁庄公的“鄙”体现在哪里？

小大之狱，虽不能察，必以情
政治上取信于民
他的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。
为下文写鲁庄公作铺垫；衬托曹刿的深谋远虑，远见卓识。
讨论:第二段

1、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）体现了曹刿的什么特点？
大国难测，怕有埋伏。沉着冷静、谨慎、善于观察敌情的特点。
2.综合全文，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？（用自己的话概括）
鲁庄公：战前不知取信于民是作战的先决条件；战中急躁冒进、不懂战术；战后不知取胜原因。
曹刿：战前启发鲁庄公取信于民是作战的先决条件；战中沉着冷静，善于把握进攻和追击时机。
3、根据课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？
庄公：政治上缺乏远见、目光短浅，但勇于纳谏。
曹刿：热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量、从容冷静，有卓越的军事才能。
4、鲁国取胜的原因？
（1）政治上取信于民
（2 ）军事上运用正确的战略战术，抓住有力的进攻时机——“彼竭我盈” 之时；
（3）抓住适宜的追击时机 ——“辙乱旗靡”之时。
5、课文是怎样安排详略的？为什么这样安排？
战前准备（详写）
战争经过（略写）
取胜原因（详写）
有利于突出曹刿军事家的形象，突出文章中心。
战前准备
请见原因
齐师伐我
政治准备
小大之狱,虽不能察，必以情
战争经过
战后总结
齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩
下视其辙，登轼望之，遂逐齐师
进攻时机：齐人三鼓之后，彼竭我盈之时
追击时机：辙乱旗靡之时
战略思想
（取信于民）
战场指挥
（把握战机）
战术思想
（后发制人）
肉食者鄙，未能远谋
古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多，想一想决定战争胜负的关键因素是什么。这些因素在今天有什么现实意义？
再 见