第一单元有余数的除法第2课时课件（16张PPT)

课件16张PPT。有余数的除法（2）苏教版 数学 二年级 下册第2课时1.通过分苹果的活动，沟通平均分苹果的操作过程和除法竖式之间的关系，使学生掌握除法竖式的书写方法。
2.知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中各部分的含义，学会有余数除法的求商方法。【重点】探索有余数除法的计算方法。【难点】掌握有余数除法的计算方法。分一分，说一说1、8根小棒，每 4 根一份，可以分成（ 　）份。2、8根小棒，每 3 根一份，可以分成（ 　）份，还剩（ 　）根。222有15个▲，每4个一份，可以分几份，还剩几个？
15÷ = （份）…… （个）433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈，填一填妈妈买了12个苹果。12÷4＝3（盘）(1)每 4 个放一盘，可以放几盘？4031 2……被除数除数…………商……3乘4的积(表示每4个放一盘)(表示共有12个苹果)(表示可以放3盘)(表示分掉的12个苹果)(表示正好分完)答：可以放3盘。除法也可以用竖式计算。1 2（2）妈妈买了12个苹果。 每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？22）1 251 022…余数22有余数的除法也可以用竖式计算。12里最多有2个5，商2。妈妈买了12个苹果。 （2）每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？12÷5＝2（盘）51 2221 0……被除数除数…………商……2乘5的积(表示每5个放一盘)(表示共有12个苹果)(表示可以放2盘)(表示分掉的10个苹果)(表示分完后还剩2个苹果)答：可以放2盘，还剩2个。……2（个）……余数(2)妈妈买了12个苹果，每 5 个放一盘，可以放几盘？用竖式可以这样算1 75 31 5 2在试商时，我们想除数的乘法口诀，除数和商相乘的积最接近被除数且比被除数小；余数要小于除数。17÷5=试商时应注意什么呢？试商的判断方法3……21先用 摆一摆，再算一算。 9÷2＝ ……4111÷4＝ ……23928141 14832））2）42402）2 432 408）1 641 604）3 053 006）52412）2 332 127）1 841 624）2 852 5353（1） 22里最多有（ ）个5 。2 252 024）2 342 035（2） 23里最多有（ ）个4 。45）用竖式计算有余数除法的方法：
1、试商: 除数和几相乘最接近被除数，又比
被除数小，商就是几。
2、相乘: 商和除数相乘。
3、相减: 被除数减去商和除数相乘的积。 ÷ ＝ （ ）…… （ ）33635件 个33个这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？ 答：可以钉6件衣服，还剩3个。1.2. 25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？ 25416个个答：每人分得4个，还剩1个。 ÷ ＝ （ ）…… （ ）3. 一共35盆花，放在6个教室，平均每个教室放多少盆？还剩多少？ 35556盆盆答：平均每个教室放5盆，还剩5盆。 ÷ ＝ （ ）…… （ ）