苏教版 二年级下册第八单元数据的收集和整理（一）第1课时课件（18张PPT)

课件18张PPT。简单的数据收集与分类整理苏教版 数学 二年级 下册第1课时【重点】根据一种标准分类整理。【难点】掌握不同的分类标准并进行分类。1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。
2.到生活中调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。
3.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。你能将下面的图形分分类吗？按颜色分按形状分下图中有哪些人？分别在做什么？ 你还想知道些什么？ 下图中有哪些人？分别在做什么？ 要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。
你打算怎样分类？可以按老师和学生分成两类。可以按参加的活动分成三类，还可以……小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。（1）图中有多少位老师？学生呢？ （2）参加每种活动的分别有多少人？ 根据表格，在小组内讨论。 共（ ）人15共（ ）人15回顾分类整理的过程，你有哪些体会？ 分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。按不同的标准分类，结果是不同的。1下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再按不同的标准分一分。可以按面值整理可以按图案整理可以按形状（排版）整理3你们小组里一共有多少个同学？可以按怎样的标准分？互相说一说。1.分类的标准不同，分类的结果也不同。
2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。
1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2. 你能把分组的结果表示出来吗？3. 你能提出什么数学问题？4. 想一想，还可以怎样分？