苏教版 二年级下册第八单元数据的收集和整理（一）第2课时课件（18张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版 二年级下册第八单元数据的收集和整理（一）第2课时课件（18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 543.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 13:29:27 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。简单的数据调查与分类整理苏教版 数学 二年级 下册第2课时【重点】掌握调查和记录的方法，能够解决简单的实际问题。【难点】掌握画“正”字的方法。1.让学生经历数据的收集和整理过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
2.培养学生分析数据与提出问题、解决问题的能力。
3.在调查、收集、整理的过程中进行思想品德教育。你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？ 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。收集数据整理记录数据分类统计数据分析数据1颗，1颗，没有，2颗，没有，……你们小组是怎样调查和记录的？ ××× 1颗××× 2颗××× …… 你们小组是怎样调查和记录的？ 你们小组是怎样调查和记录的？ 没有
1 颗
2 颗
3 颗
…… 你们小组是怎样调查和记录的？ 按蛀牙颗数分类统计结果第1组：第2组：第3组：第4组：第1组：第2组：第3组：第4组：按有无蛀牙分类统计结果根据整理结果回答： （1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？1品德与生活 语 文数 学美 术体 育音 乐涂色表示6门课程每周的节数（1个 表示1节） 从图中你知道了什么？ 2同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。整理记录的结果，填写下表。2同桌两人做“石头、剪刀、布”的游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。自己赢的次数就是对方输的次数，自己输的次数就是对方赢的次数。可以根据解决问题的需要，确定一个标准进行分类整理。1.你最喜欢吃什么水果？其他同学呢？10~15人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。（1）分类整理记录的结果。（1）如果让你为小组的野炊活动准备水果，哪种水果应该多买一些？
2.培养学生分析数据与提出问题、解决问题的能力。
3.在调查、收集、整理的过程中进行思想品德教育。你有蛀牙吗？有几颗？其他同学呢？ 10~15人一组，了解小组里每个同学的蛀牙颗数，并把结果记录下来。收集数据整理记录数据分类统计数据分析数据1颗，1颗，没有，2颗，没有，……你们小组是怎样调查和记录的？ ××× 1颗××× 2颗××× …… 你们小组是怎样调查和记录的？ 你们小组是怎样调查和记录的？ 没有
1 颗
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3 颗
…… 你们小组是怎样调查和记录的？ 按蛀牙颗数分类统计结果第1组：第2组：第3组：第4组：第1组：第2组：第3组：第4组：按有无蛀牙分类统计结果根据整理结果回答： （1）小组同学中，是有蛀牙的人多，还是没有蛀牙的人多？（2）在有蛀牙的同学中，有几颗蛀牙的人最多？1品德与生活 语 文数 学美 术体 育音 乐涂色表示6门课程每周的节数（1个 表示1节） 从图中你知道了什么？ 2同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。整理记录的结果，填写下表。2同桌两人做“石头、剪刀、布”的游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。自己赢的次数就是对方输的次数，自己输的次数就是对方赢的次数。可以根据解决问题的需要，确定一个标准进行分类整理。1.你最喜欢吃什么水果？其他同学呢？10~15人一组，了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。（1）分类整理记录的结果。（1）如果让你为小组的野炊活动准备水果，哪种水果应该多买一些？