课件14张PPT。练习十苏教版 数学 二年级 下册第3课时【重点】巩固分类整理和记录数据的方法。【难点】实际调查并记录结果。1.使学生经历运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实际问题的过程,发展学生对数据收集和整理的意识。
2.使学生在参与收集和整理的活动中,体会与同伴合作交流的价值,获得一些成功的体验,从而培养学生尊重事实的理性精神。说一说,从图上你获得了哪些信息?用自己的喜欢方法记录、收集数据,再整理在表格里。你还能提出哪些问题?13710你最喜欢什么体育活动?温馨提醒:
1、确定自己最喜欢的体育活动项目,调查时告诉大家;
2、可以用方便、快捷的方法记录数据;
3、整理记录的数据,把结果填在表格里;
4、在小组里统一、确认整理的结果。第一组第二组第三组筷子夹玻璃球4人一组开展活动,把结果记录下来。 小组活动:
1.小组4个人轮流夹玻璃球2分钟,其余同学记录数据。
2.整理数据,比一比小组里夹球个数最多的是谁?
3.你的夹球成绩在小组里排第几?
整理数据时要有序,做到不重复不遗漏。你最想去哪里春游?
在本班调查并记录调查结果。