冀教版数学三年级下册第八单元《几分之几》导学案

《几分之几》学案
一、学习目标
1.使学生认识几分之几，会读、写几分之几。
2.知道分数各部分的名称。
3.能比较分母相同的分数的大小。
二、重点和难点
重点：认识几分之几，会读、写几分之几。
难点：自己理解比较小数大小的规律。
三、导学问题
学习任务一：认识几分之几，会读写几分之几。
把一个正方形平均分成4份

每份是它的（ ） 2份是它的（ ） 3份是它的（ ） 4份是它的（ ）
读作：四分之一 读作：四分之二 读作：（ ）分之（ ） 读作：（ ）分之（ ）
学习任务二：仔细观察，认真动脑，小组讨论完成。
把一条一分米长的彩纸平均分成10份
同学们，你们知道吗？像，，，……这样的数也都是分数。
同学们真棒！你能说出下面这些分数的分子和分母吗？
，，，，
学习任务三：涂一涂，比一比，可要仔细观察哦！
（ ） （ ）
我发现了：（ ）相同， （ ）大的分数就大；
（ ）小的分数就小。
比较下列分数的大小。
同学们本节课的表现实在是太棒了！考考你哦！
用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）