湖南省长郡中学2019级新高一历史人教版必修一《第8课：美国联邦政府的建立》（课件）（共26张PPT）

(共26张PPT)
联邦党人：
如果还让各邦抓住主权不放，那么无论对邦联制度如何修补，都将无济于事……唯一的办法，是把全部主权都集中于“全国最高政府”。
——亚历山大·汉密尔顿
反联邦党人：
消灭各州宪法的手段，结果也就是消灭个人自由的手段。
—— 罗伯特·怀特希尔
　　富兰克林说，现在的问题，是双方都在走极端，因此两难。木匠做桌子的时候，如果木料的边缘厚薄不均，他们就会两边各削去一点，让连接的地方严丝合缝，桌子也就平稳了。按照这个道理，双方都应该放弃一些要求，才能联合起来。
　——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
联邦党人：
　　人民应当选这类人(有才能的人)來代表他们是不可避免的自然之事，人民不能也不应该回避它。小制造商会认为大商人在公共委员会中可以比他自己更适宜于做代表。小地主会认为他的利益是和大地主一致而受大地主保护。选举那些具有才能的人又有什么过错？
反联邦党人：
代议制所缺乏的不是“超凡的天才”，而是“代表和选民之间在生活和兴趣方面的相似”。政府不需要天才，具有伟大才能的人对于共和国来说常常是一种危险而不是什么赐福。
——斯托林 《反联邦党人赞成什么》
大州：
按人口分配席位。
——弗吉尼亚代表
小州：
　　各州在国会有相同的投票权。
——新泽西代表
麦迪逊：《辩论：美国制宪会议记录》
北方代表 ：
新泽西 黑人只能做固定资产计算。黑人没有自由，没有个人的公民权利，……他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从于主人的意志。……奴隶有投票权吗？没有。
南方代表 ：
南卡罗莱纳 南卡罗莱纳黑人的劳动，与马萨诸塞自由人的劳动，具有同样的生产力，同样的价值。既然财富是捍卫和建设国家的巨大资源，对捍卫和建设国家来说，黑人与白人具有同等的价值。……应该允许黑人在政府的议会中享有平等的席位。
——斯托林 《反联邦党人赞成什么》
　　1-10条宪法修正案：《权利法案》
　　规定了公民的若干自由权利。有三种权利被强调：刑事诉讼中的普通法程序；宗教自由；新闻自由。
　　1-10条宪法修正案：《权利法案》
　　规定了公民的若干自由权利。有三种权利被强调：刑事诉讼中的普通法程序；宗教自由；新闻自由。
1791年：规定公民若干权利
1865年：废除奴隶制
1870年：选举权不受肤色、种族限制
1920年：给予妇女选举权
1970年：实现普选权
探究：美国总统共和制与英国君主立宪制的异同
项目 美国总统共和制 英国君主立宪制
国家元首
(称谓、产生方式、任期方式、职能)



政府首脑
阁员如何产生
国家的政权中心
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总统
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间接选举产生
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任期4年
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任期4年
终身制
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总揽军政大权
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统而不治
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首相
总统任命
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统而不治
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首相
总统任命
首相任命
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议会
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总揽军政大权
统而不治
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议会
都是资产阶级民主制，体现分权与制衡原则
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