三年级上册美术教案-6夸张的脸 浙美版

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名称 三年级上册美术教案-6夸张的脸 浙美版
格式 zip
文件大小 10.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙美版
科目 美术
更新时间 2019-12-24 10:22:54

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文档简介

夸张的脸的教学设计
教学目标:
认识什么是夸张。
能用泥塑的方法制作夸张的脸,并能给自己的作品起一个夸张又符合的名字。
体验用泥塑技法表现夸张的脸的乐趣,培养对漫塑的审美情趣
教学重难点:
重点:用泥塑的形式表现夸张的脸。
难点:能抓住人物的神、形特征进行处理,表现出泥塑夸张的立体造型。
教学课时:1课时
(学生)橡皮泥。
(教师)多媒体课件、橡皮泥
教学过程:
课前交流
师:孩子们还记得我是谁吗?(激情洋溢)生:吴老师
师:很高兴又见到大家了。欢迎同学们来到我们快乐的美术课堂。在这之前我们学过很多美术表现手法,比如:国画,水彩画,剪纸,还有哪些呢?生答,在这些技法中啊老师最喜欢的是泥塑,同学们帮老师回忆一下它的技法是哪些,好吗?生回答:团、搓、压、揉、贴… …老师板书
(设计意图:复习橡皮泥的制着技法,把课堂氛围激发出来。)
师:孩子们真了不起,记得如此的清楚,今天我们继续来运用这些方法,捏制更有趣的东西。
新课
(一)了解夸张。
师:首先我们来看两张图片,请看大屏幕,“出示憨豆先生的照片”,提问:“这是谁”?
生:憨豆先生。
师:“出示憨豆漫画图片”。提问:“这又是谁”
生:还是憨豆先生。
师:这两个憨豆先生有什么地方不一样?(引导学生发现夸张的手法。)
生:第二个比第一个更夸张。
师:怎样夸张的呢?
生:第二个憨豆先生的眉毛比第一个的眉毛更弯、眼睛更圆、皱纹更深、耳朵更大、鼻子也更大、脖子更长。(提问4个以内孩子完成发现)
师:孩子们观察得真仔细,老师为你们点赞,那我们把这种大的更大,小的更小,圆的更圆的技法叫什么呢?
生:夸张
师:对的,今天我们就来学习第六课,《夸张的脸》板书课题
我们看到的屏幕中的是用漫画的形式表现的夸张,在美术当中还有很多表现夸张的形式,今天我们就来学习其中的一种夸张——泥塑的夸张。我们一起来看一看。
(二)发现夸张
出示课件三星堆等图片,同时出示讨论要求,学生欣赏。
师:请同学们认真观察这些艺术作品,看一看艺术家是怎样进行艺术的夸张和表现的?想想,为什么这样夸张?小组讨论讨论,并推荐一名小组长,在音乐停止后代表你们组来汇报。
讨论好的用坐姿告诉老师。生1汇报:三星堆青铜面具的眼睛像柱子一样,都凸出来了,耳朵也很大。… …(1-2个学生解决问题)师要恰当的表扬。(选择一件作品详解,引导学生欣赏)
(设计意图:让孩子更进一步弄懂夸张,发现夸张,为欣赏泥塑作品做铺垫)
三、师范作,学生欣赏。
(一)回忆技法,理清步骤。
师:老师发现你们个个都是火眼金睛,看了这么多艺术家的作品啊,老师的手可痒了,也想动手做一做。所以老师悄悄的在家里做了一个夸张的脸,下面同学们一起来看一看老师的制作步骤和方法,记得给老师打分哦。首先 … …师:脸型可以有很多种的,比如圆的、三角的、苹果的等等,老师来做一个光头强的那种的。光头强有什么特征啊?生:眼大、嘴大……师:我来让他更大(小、圆等)
师:哇,真好,这表情真夸张、真有趣,要是有一个有趣的名字就完美了。你们说叫什么好呢?
生:叫… …
师:这名字好。很符合它这造型的。咦,同学们,你们发现了吗?刚刚吴老师做的时候都有哪些步骤啊?第一步先做什么?
生:1、做脸(不同形状) 2、用夸张的方法做五官 3、起名(教师板书黑板)
(设计意图;回忆技法,理清制作步骤。)
四、欣赏同龄人作品。
同学们总结得真好,让我们看看这是我们第一小学三年级同学做的作品,来看一看,他们是怎样夸张的?这个作品的作者告诉我,这个作品叫“撕裂嘴巴的人”,它夸张了哪里呢?
生:嘴巴撕裂的很开,只有一只耳朵等
师:看了他们的作品,你们想做一个什么样的夸张的脸呢?着重夸张什么部位呢?小组讨论一下,音乐停止后告诉老师你们的方案。
生:讨论
师:你们组着重夸张什么部分,那一组起来说说。
生:我们组着重夸张… …(抽2-3组说)
师:同学们都想好了,老师也好期待你们的大作。
五、学生制作,播放欢快音乐,师巡视辅导。
出示:制作要求。师读一遍并强调垃圾应放在桌子上,大胆想象自己做自己的,使用尺子和划刀要小心。
(设计意图:打开思路,大胆设计制作)
六、作业展评3~5个学生上台评价
请学生来介绍自己的作品的,叫什么名字,夸张了哪里,为什么这样夸张?
生:介绍作品。
师:你对自己的作品满意吗?对我们要自信,要相信自己。
生评:哪一位同学来说说这个作品怎麼样?
师:你最喜欢哪一个作品,喜欢他的什么?觉得哪一个该怎样变一变。
(设计意图:课标指出小学应重视培养孩子的美术兴趣和素养,以自评互评师评,激发学生的美术兴趣,争取每个孩子都爱美术,喜欢美术。)
七、拓展欣赏其他材料夸张的脸的作品
鼓励孩子们用不同的材料制作夸张的脸
师:孩子们的作品做得很夸张也很有趣,孩子们今天你们表现真棒,其实在生活中我们还有很多夸张的脸的作品,比如动画片中的人物,也有很多可以做夸张的脸的材料和方法,比如用手工纸,或者直接做在脸上或者都是不错的主意,孩子们我们的生活是非常生动而有趣的,只要我们肯动脑,动手就能做出有趣的作品,孩子们课后可以去试一试。
八:总结
今天和同学们度过了一节欢快的美术课堂,在这节课中你有什么手或呢?学生说。今天的课就上到这里,请同学们轻轻的收着自己的工具,排好队,轻轻的开我们的教室。