冀教版数学二年级下册第三单元《1000以内数的大小比较》（课件16张PPT）

课件16张PPT。1000以内数的大小比较冀教版二年级下册第三单元教学目标：
知识与技能：能够正确使用“＞”或“
＜”符号表示1000以内数的大小。
过程与方法：经历由语言描述数的大小
，到用数学符号表示数的大小的过程。
情感、态度与价值观：在用数字组数、
排列数的大小的活动中，学会简单的数
学思考，感受学习数学的乐趣。小小图书馆比较大小哪种书最多？
哪种书最少？科技书：1000；文艺书：632；工具书：499。1000是四位数，四位数比三位数大。1000＞632
1000＞499比较大小哪种书最多？
哪种书最少？科技书：1000；文艺书：632；工具书：499。文艺书600多本，工具书不到500本。499＜632
499＜1000比较大小科技书：1000；文艺书：632；工具书：499。10006321.看看数是几位数（位数多的数就大）。1000＞632比较大小科技书：1000；文艺书：632；工具书：499。6324991.看看数是几位数（位数多的数就大）。2.位数一样：看最高位，最高位的数大对应的数就大。＞比较大小342 349 3=3 4=4 2＜9 342＜349比较大小比较大小由高到低排列520元 375元 370元 980元练一练√练一练练一练比500小的数：499、250、440比800大的数：1000、980其他的数：675、750练一练3.在○里填上＞或＜。
799 ○800 485 ○490 534 ○529 632 ○623 802 ○820 705 ○650＜、＜、＞
＞、＜、＞练一练4.用2、5、8三个数字组成不同的三位数，并把它们按从小到大的顺序排列。258、285、528、582、825、852谢谢！