应用问题
一、放飞想象。
“＋”像 。
“－”像 。
“×”像 。
“÷”像 。
二、用文字表述下列算式的数量关系。
1、（100＋50）÷10；
2、20＋37×12
3、（76－24）÷2
三、给下列算式提出数学问题，并解答。
1、12＋8×4＝□。
2、44－8×4＝□。
3、（44－12）÷4＝□。
4、（44－12）÷8＝□。
《应用问题》习题答案
一、放飞想象。
“＋”像 纽带，连起来 。
“－”像 剪刀，剪下去。
“×”像 纽带，翻倍连 。
“÷”像 剪刀，成倍剪 。
（本大题答案不唯一，可以从符号的形象上想象，也可从符号的算理上想象，或是从其他方面想象。）
二、用文字表述下列算式的数量关系。
1、（100＋50）÷10；
100与50的和，再除以10，商是多少。
2、20＋37×12
20加上37与12的积，和是多少。
3、（76－24）÷2
76与24的积，再除以2，商是多少。
三、给下列算式提出数学问题，并解答。
1、40＋15×4＝□。
阿狸叠千纸鹤，已经叠了40个，接下来每天叠15个，叠了4天，阿狸一共叠了多少个？
40＋15×4
＝40＋60
＝100（个）
答：阿狸一共叠了100个。
2、100－15×4＝□。
阿狸叠千纸鹤，前面几天已经叠了一部分，后4天，平均每天叠15个，阿狸前面几天叠了多少个？
100－15×4
＝100－60
＝40（个）
答：前几天叠了40个。
3、（100－40）÷4＝□。
阿狸要叠100个千纸鹤，前几天已经叠了40个，剩下的要在4天内叠完，这4天平均每天叠多少个?
（100－40）÷4
＝60÷4
＝15（个）
答：平均每天叠15个。
4、（100－40）÷15＝□。
阿狸要叠100个千纸鹤，前几天已经叠了40个，剩下的平均每天叠15个，剩下的要几天才能完成？
（100－40）÷15
＝60÷15
＝4（天）
答：剩下的要4天才成完成。
（本大题答案不唯一。）
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《应用问题》拔高习题
1、11个小朋友一起去野外游玩，他们要过一条小河，小河边停靠着一条小船，限乘3人。他们至少要渡几次，才能全部过河呢？
2、25个战士野外训练时要过一条河，只有一条船，限乘5人。战士们至少要渡几次，才能使大家全部过河呢？
3、有3袋糖果，每袋装有8块，红红和乐乐共吃了15块，乐乐和淘淘共吃了14块，正好吃完，三人各吃了多少块？
4、同学们排成方队做操，每排的人数同样多。从左、从右数，丁丁都是第4个。从前、从后数，丁丁都是第5个。这一方队共有多少个学生？
5、一根彩带长40米，小东用去10米，剩下的平均分成5段，每段长几米？需要剪几次？
参考答案：
1、（11－3）÷（3－1）＝4（次）
4＋1＝5（次）
答：他们至少要渡5次，才能全部过河。
2、（25－5）÷（5－1）＝5（次）
5＋1＝6（次）
答：战士们至少要渡6次，才能使大家全部过河。
3、8×3＝24（块）
乐乐：15＋14－24＝5（块）
红红：15－5＝10（块）
淘淘：14－5＝9（块）
答：乐乐吃了5块，红红吃了10块，淘淘吃了9块。
4、2×4－1＝7（列）2×5－1＝9（行）7×9＝63（名）
答：这一方队共有63名学生。
5、40－10＝30（米）30÷5＝6（米）5－1＝4（次）
答：每段长6米，需要剪4次。
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