五年级上册体育教案-引导课，体育常识 全国通用

课的
内容
1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
2、游戏：两膝夹物后滚翻接力
场地器材
场地一块
课的目的
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
重难点
重点：对游戏好处的理解和认识。
难点：体验在游戏中锻炼身体。
部分
时间
教学内容
教师活动
学生活动
次数
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准备部分
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8分
一．课堂常规
1.?体委整队报告人数
2.?师生问好，宣布本课内容，目的要求。
3.?安排见习生，检查服装
4.?讲解安全问题。
二.热身活动?：
1、蛇形慢跑200-300米。
2、专项准备活动。
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1.?教师站预铃等待上课
2.?师生互相问好
3.?报告人数
4.?说明内容
?教师组织学生蛇形慢跑。
2.?教师带领学生活动。
1.组织四列横队
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要求：站排严肃认真
?1、学生认真听讲，注意观察。
2、听从指挥注意力集中。
3.学生成一路纵队慢跑
4.?学生充分活动各关节
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基
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本
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部
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分
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27分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
?5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
难点：体验在游戏中锻炼身体。
三、游戏：
两膝夹物后滚翻接力。
规则：
1、必须夹住物品做后滚翻，第一名同学完成动作，下一名同学开始以此类推。
2、要求注意安全。
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
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1、?教师讲解游戏的方法和规则。
2.教师巡视指导，
3.教师口令比赛开始。
学生坐在体育馆里按自己的位置坐好。?
1．学生明确方法和规则
2．学生小组合作练习
3.小组比赛开始。
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4
结束部分
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5分
1.放松操
2.?小结
3.?下课
?1.?教师带领学生进行放松活动。
2.?小结本课
?学生分成两组进行放松活动。
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