细胞工程[上学期]
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课件24张PPT。核心知识点练
1—1在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为 ( )
A．细胞丧失了全能性
B．基因的表达有选择性
C．不同的细胞内基因不完全相同
D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化2—1下列属于组织培养的是 ( )
A．花粉培养成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区
D．未受精的卵发育成植株
2—2在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁 ( )
A．蛋自酶 B．盐酸
C．淀粉酶 D．纤维素酶3—1 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 ( )
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞4一l动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 ( )
A．诱导融合的方法完全相同
B．所用的技术手段完全相同
C．所采用的原理完全相同
D．都能形成杂种细胞
5—1单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是 ( )
①B淋巴细胞
②小鼠骨髓瘤细胞
③B淋巴细胞自身融合细胞
④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞
⑤杂交瘤细胞
A．①②③④ B．①③⑤
C．②① D．①③变式训练
1一l科学工作者把胡萝卜的助皮部细胞分离开来，将单个细胞放入配制的培养基中进行培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是 ( )
A．彼此性状极相似
B．变异频率较高
C．都是单倍体
D．都是纯合体1一2在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 ( )
A．消毒灭菌 B．适宜的温度
C．充足的光照 D．适宜的养料和激素
2一1以下四种细胞工程技术培育出的新个体，不能表现出两个亲本的遗传特性的方法是 ( )
A．细胞组织培养 B．细胞融合
C．动物胚胎移植 D．细胞核移植
A．课内基础训练
一、选择题(每题只有一个选项是正确的)
1．经诱导融合得到的杂种细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植物 ( )
A．分离杂种细胞，直接接种便可获得
B．筛选鉴定杂种细胞后，再经植物组织培养才能获得植株
C．让杂种细胞自交获纯系植株
D．杂种细胞经传代培养成植株 2．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要 ( )
①具有完整细胞核的细胞
②离体状态
③导人外源基因
④一定的营养物质和激素
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．用动物的细胞进行克隆实验。不应该选择的细胞核是 ( )
A．乳腺细胞的 B．卵细胞的
C．胃腺细胞的 D．囊胚细胞的 4．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的
是 ( )
A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断
B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
C．可以利用基因工程技术生产
D．可以在生物体内生产，不能体外生产 5．要想获得大量的单克隆抗体，就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群，其原因是 ( )
A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖
B．在动物体内B淋巴细胞可产生百万种以上的抗体
C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体二、非选择题
6．下面是单克隆抗体制备示意图，分析回答：(1)细胞融合在生物工程中属于_________工程的范围，用这种方法所得的杂交瘤细胞具有的主要特征是①_____________；②________ 。 (2)杂交瘤细胞在增殖过程中，通过____、______过程合成大量的单克隆抗体。
(3)过程②进行的诱导方式，最常见的是采用_________(A．灭活的仙台病毒B．骨髓瘤细胞 C．生物导弹D．聚乙二醇)；过程③是_______培养的过程，此 过程中要不时地使用一种工具酶是__________，目的
是使细胞分散开。
(4)瘤细胞B相当于动物细胞培养得到的细胞系，它具有_______的特点，细胞A确切地说是一种__________细胞。B．课外能力提升
一、选择题
1．(多选) 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 ( )
A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性2．以下细胞工程技术中，能培养出具有两
个亲本遗传性状个体的方法是 ( )
A．将已分化的体细胞的细胞核移入去核的卯细胞(自身产生的)后，培养成的个体
B．两个个体的体细胞融合后育成的新个体
C．生殖细胞直接培育成单倍体，并再使染色体数目加倍
D．具有相对性状的两个纯合亲本(一个为双显，一个为双隐)杂交获得的个体3．(多选) 现有细胞质雄性不育型细胞甲
和细胞核雄性不育型细胞乙，用细胞工程的方法互换这两个细胞中的核，培养得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株。关于这两种植株育性的描述正确的是 ( )
A．甲植株雄性可育、雌性不育
B．乙植株雄性可育、雌性不育
C．甲植株雄性不育、雌性不育
D．乙植株雄性可育、雌性可育4．生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )
A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物5．淋巴因子中的干扰素是治疗病毒的特效药，通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素 ( )
A．用鼠的效应B细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体外培养
B．用鼠的效应B细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体外培养
C．用鼠的效应T细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体内培养
D．用鼠的效应T细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体外培养二、非选择题
6．科学家已成功地培养出“番茄马铃薯”杂种植株。请根据图回答问题： (1)过程①②应使用______处理细胞，以便除去植物细胞中的细胞壁。
(2)过程③叫_________技术。 (3)与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器是________。
(4)过程⑤中进行的细胞分裂方式是___。通过分裂，形成_______，然后再分化形成杂种植物幼苗。
(5)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，那么AABB个体与 aabb个体杂交所得F1，再自交，F2中出现AABb个体的 概率为________。 (6)若将染色体组成为2A+XX的人体细胞与染色体组成为2B+xx的鼠细胞融合，培育成的人 鼠细胞的一个染色体组是______，与植物组织培养相比培养该融合细胞的培养基中必须有的成分是___________。
(7)如给A、B两细胞膜上的某些物质荧光着色，可用以说明细胞膜的哪一特征?____________________。
(8)下列是动物培养的工具酶的是 ( )
A．限制酶 B．DNA连接酶
C．胰蛋白酶 D．果胶酶C．探究创新
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上，科研人员做了如下实验设计： 根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
A．实验方案：(实验提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
③_______________________。 ④取2只培养瓶编号甲、乙，各加入等量的培养液。
⑤________________________。
⑥________________________。
B．预期实验结果及结论：
①________________________。
②________________________。
③________________________。
1—1在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为 ( )
A．细胞丧失了全能性
B．基因的表达有选择性
C．不同的细胞内基因不完全相同
D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化2—1下列属于组织培养的是 ( )
A．花粉培养成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区
D．未受精的卵发育成植株
2—2在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁 ( )
A．蛋自酶 B．盐酸
C．淀粉酶 D．纤维素酶3—1 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 ( )
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞4一l动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 ( )
A．诱导融合的方法完全相同
B．所用的技术手段完全相同
C．所采用的原理完全相同
D．都能形成杂种细胞
5—1单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是 ( )
①B淋巴细胞
②小鼠骨髓瘤细胞
③B淋巴细胞自身融合细胞
④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞
⑤杂交瘤细胞
A．①②③④ B．①③⑤
C．②① D．①③变式训练
1一l科学工作者把胡萝卜的助皮部细胞分离开来，将单个细胞放入配制的培养基中进行培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是 ( )
A．彼此性状极相似
B．变异频率较高
C．都是单倍体
D．都是纯合体1一2在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 ( )
A．消毒灭菌 B．适宜的温度
C．充足的光照 D．适宜的养料和激素
2一1以下四种细胞工程技术培育出的新个体，不能表现出两个亲本的遗传特性的方法是 ( )
A．细胞组织培养 B．细胞融合
C．动物胚胎移植 D．细胞核移植
A．课内基础训练
一、选择题(每题只有一个选项是正确的)
1．经诱导融合得到的杂种细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植物 ( )
A．分离杂种细胞，直接接种便可获得
B．筛选鉴定杂种细胞后，再经植物组织培养才能获得植株
C．让杂种细胞自交获纯系植株
D．杂种细胞经传代培养成植株 2．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要 ( )
①具有完整细胞核的细胞
②离体状态
③导人外源基因
④一定的营养物质和激素
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
3．用动物的细胞进行克隆实验。不应该选择的细胞核是 ( )
A．乳腺细胞的 B．卵细胞的
C．胃腺细胞的 D．囊胚细胞的 4．关于单克隆抗体，下列叙述不正确的
是 ( )
A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断
B．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗
C．可以利用基因工程技术生产
D．可以在生物体内生产，不能体外生产 5．要想获得大量的单克隆抗体，就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群，其原因是 ( )
A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖
B．在动物体内B淋巴细胞可产生百万种以上的抗体
C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体二、非选择题
6．下面是单克隆抗体制备示意图，分析回答：(1)细胞融合在生物工程中属于_________工程的范围，用这种方法所得的杂交瘤细胞具有的主要特征是①_____________；②________ 。 (2)杂交瘤细胞在增殖过程中，通过____、______过程合成大量的单克隆抗体。
(3)过程②进行的诱导方式，最常见的是采用_________(A．灭活的仙台病毒B．骨髓瘤细胞 C．生物导弹D．聚乙二醇)；过程③是_______培养的过程，此 过程中要不时地使用一种工具酶是__________，目的
是使细胞分散开。
(4)瘤细胞B相当于动物细胞培养得到的细胞系，它具有_______的特点，细胞A确切地说是一种__________细胞。B．课外能力提升
一、选择题
1．(多选) 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 ( )
A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性2．以下细胞工程技术中，能培养出具有两
个亲本遗传性状个体的方法是 ( )
A．将已分化的体细胞的细胞核移入去核的卯细胞(自身产生的)后，培养成的个体
B．两个个体的体细胞融合后育成的新个体
C．生殖细胞直接培育成单倍体，并再使染色体数目加倍
D．具有相对性状的两个纯合亲本(一个为双显，一个为双隐)杂交获得的个体3．(多选) 现有细胞质雄性不育型细胞甲
和细胞核雄性不育型细胞乙，用细胞工程的方法互换这两个细胞中的核，培养得到含乙核的甲植株、含甲核的乙植株。关于这两种植株育性的描述正确的是 ( )
A．甲植株雄性可育、雌性不育
B．乙植株雄性可育、雌性不育
C．甲植株雄性不育、雌性不育
D．乙植株雄性可育、雌性可育4．生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )
A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物5．淋巴因子中的干扰素是治疗病毒的特效药，通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素 ( )
A．用鼠的效应B细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体外培养
B．用鼠的效应B细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体外培养
C．用鼠的效应T细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体内培养
D．用鼠的效应T细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体外培养二、非选择题
6．科学家已成功地培养出“番茄马铃薯”杂种植株。请根据图回答问题： (1)过程①②应使用______处理细胞，以便除去植物细胞中的细胞壁。
(2)过程③叫_________技术。 (3)与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器是________。
(4)过程⑤中进行的细胞分裂方式是___。通过分裂，形成_______，然后再分化形成杂种植物幼苗。
(5)假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，那么AABB个体与 aabb个体杂交所得F1，再自交，F2中出现AABb个体的 概率为________。 (6)若将染色体组成为2A+XX的人体细胞与染色体组成为2B+xx的鼠细胞融合，培育成的人 鼠细胞的一个染色体组是______，与植物组织培养相比培养该融合细胞的培养基中必须有的成分是___________。
(7)如给A、B两细胞膜上的某些物质荧光着色，可用以说明细胞膜的哪一特征?____________________。
(8)下列是动物培养的工具酶的是 ( )
A．限制酶 B．DNA连接酶
C．胰蛋白酶 D．果胶酶C．探究创新
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上，科研人员做了如下实验设计： 根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：
A．实验方案：(实验提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
③_______________________。 ④取2只培养瓶编号甲、乙，各加入等量的培养液。
⑤________________________。
⑥________________________。
B．预期实验结果及结论：
①________________________。
②________________________。
③________________________。