北师大版生物七年级下册：第四单元 第十章 人体的能量供应 复习课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级下册：第四单元 第十章 人体的能量供应 复习课件（共26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 15:56:28 | ||
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文档简介
课件26张PPT。第四单元第十章 人体的能量供应
复习课件第十章 第一节 食物中能量的释放用图解简明表示人体生命活动的相互联系吗？
运动
食物
能量
氧气
肌细胞
食物能量氧气释放运动肌细胞收缩供给储存食物燃烧的本质是：
食物中的（ ）在（ ）的条
件下，分解成（ ）和（ ），同时释放（ ）的过程。有机物有氧气二氧化碳 水能量 不同食物中，确实含有数量不等的能量，并且食物中的能量在特定条件下，能以一定的方式释放出来。有机物+氧气二氧化碳+水+能量总结公式：呼吸作用—— 生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。实质：分解有机物，释放能量。意义：一部分用于维持体温的恒定另一部分为生命活动提供动力。细胞通过呼吸释放能量有机物+氧气二氧化碳+水+能量公式：氧化过程二氧化碳和水需要细胞缓慢、缓和逐步燃烧与呼吸作用相比较热动力：为生命活动提供能量
意义：释放能量分解有机物
实质:分解有机物，释放能量。
公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量
呼吸作用的概念:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程细胞通过呼吸作用释放能量总结1.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧减少所引起的？（ ）
A.水分 B.维生素 C.血糖 D.蛋白质
2.关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）
A.都需要吸入氧气 B.都需要吸入二氧化碳
C.人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧
3.人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供（ ）
A.糖类 B.二氧化碳 C.能量 D.葡萄糖CAC判断1.虽然不同食物的营养成分及含量不同，但是储存的能量是相同的。 （ ）
2.人体吸入的气体中只含有氧气，呼出的 气体中只含有二氧化碳。 （ ）
3.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量，氧 气的含量高于空气中氧气的含量。 （ ）
4.生物体细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。 （ ）×××√右图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，____（填“A”或“B”）试管内的石灰水先变浑浊了。证明呼出的气体中_________增多。
（2）在实验中设置A试管的目的是__________。综合题B二氧化碳对照第十章 第二节
人体细胞获得氧气的过程呼吸道和肺组成呼吸系统鼻咽喉气管肺呼吸道支气管（气体进出肺的通道）（气体交换的场所）呼吸系统咽和喉咽位于鼻腔的后下方，是气体的通道，也是食物的通道。喉位于咽的前下方，由软骨和声带组成。声带拉紧声带松开呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气体振动声带，就发出了声音。咽是食物和空气共用的通道。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。气管和支气管（1）以C形软骨为支架，使气体通畅
（2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气
（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。
肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺肺适于气体交换的结构有：
1.肺泡数目多、面积大
2.肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维
3.肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞组成一、呼吸系统的组成
呼吸道：鼻腔→咽→喉→气管→支气管。
气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的空气。
肺：气体交换的场所。
二、气体交换的过程二氧化碳外界空气肺泡血液组织细胞二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气1.下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ）
Ａ.口腔 Ｂ.咽 Ｃ.喉 Ｄ.食道
2.呼吸系统的主要器官是（ ）
Ａ.鼻腔 Ｂ.肺 Ｃ.喉 Ｄ.气管
3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）
Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成
Ｂ.肺泡数目多，总面积大
Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管
Ｄ.以上三项都是
BBD4.边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）
A.气流冲击，声门裂开大
B.气流冲击，喉腔扩大
C.环状软骨扩大
D.会厌软骨没能盖住喉的入口
5.痰生成的部位是（ ）
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
6.气管能保持敞开的原因是（ ）
A.有“C”形软骨支架 B. 肌肉较松驰
C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉DCA1.肺泡位于（ ）
A.气管周围 B.支气管的末端 C.肺的底部 D.毛细血管的末端
2.人呼吸时，呼出的气体成分是（ ）
A.水蒸气和二氧化碳 B.全部是二氧化碳
C.氧气多于二氧化碳 D.二氧化碳多于氧气
3.法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉则为产前死亡，其理由是（ ）
A.婴儿肺的质量大 B.产前婴儿肺充血
C.死婴肺泡充满痰液 D.死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态BCD4.下列说法正确的是（ ）
A.人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
B.肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成
C.血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
D.只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出
5.肺泡内的气体进入血液需要经过（ ）
A.一层细胞 B.两层细胞
C.三层细胞 D.四层细胞BC1.痰中有许多细菌.灰尘等有害物质，因此要随时随地排出体外。（ ）
2.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。 （ ）
3.气管也有清洁吸入空气的作用。 （ ）
4.肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换。 （ ）
5.平静呼气时，胸郭容积缩小，肺内气体气压降低。 （ ）
6.呼吸道对空气的处理能力是有限的。 （ ）
7.用鼻腔呼吸比用口呼吸要好些。 （ ）
8.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管不利于肺与外界的气体交换。 （ ）
9.人体的呼吸系统就是肺。 （ ）×√√××√√××请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题。（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多________。
（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的__________。
（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_______层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过________层细胞。
（4）上述结构特点，适于在_______与________之间进行气体交换。肺泡毛细血管一二肺泡血液谢 谢
复习课件第十章 第一节 食物中能量的释放用图解简明表示人体生命活动的相互联系吗？
运动
食物
能量
氧气
肌细胞
食物能量氧气释放运动肌细胞收缩供给储存食物燃烧的本质是：
食物中的（ ）在（ ）的条
件下，分解成（ ）和（ ），同时释放（ ）的过程。有机物有氧气二氧化碳 水能量 不同食物中，确实含有数量不等的能量，并且食物中的能量在特定条件下，能以一定的方式释放出来。有机物+氧气二氧化碳+水+能量总结公式：呼吸作用—— 生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。实质：分解有机物，释放能量。意义：一部分用于维持体温的恒定另一部分为生命活动提供动力。细胞通过呼吸释放能量有机物+氧气二氧化碳+水+能量公式：氧化过程二氧化碳和水需要细胞缓慢、缓和逐步燃烧与呼吸作用相比较热动力：为生命活动提供能量
意义：释放能量分解有机物
实质:分解有机物，释放能量。
公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量
呼吸作用的概念:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程细胞通过呼吸作用释放能量总结1.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧减少所引起的？（ ）
A.水分 B.维生素 C.血糖 D.蛋白质
2.关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）
A.都需要吸入氧气 B.都需要吸入二氧化碳
C.人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧
3.人呼吸作用最重要的意义，是为细胞生命活动提供（ ）
A.糖类 B.二氧化碳 C.能量 D.葡萄糖CAC判断1.虽然不同食物的营养成分及含量不同，但是储存的能量是相同的。 （ ）
2.人体吸入的气体中只含有氧气，呼出的 气体中只含有二氧化碳。 （ ）
3.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量，氧 气的含量高于空气中氧气的含量。 （ ）
4.生物体细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。 （ ）×××√右图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。
（1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，____（填“A”或“B”）试管内的石灰水先变浑浊了。证明呼出的气体中_________增多。
（2）在实验中设置A试管的目的是__________。综合题B二氧化碳对照第十章 第二节
人体细胞获得氧气的过程呼吸道和肺组成呼吸系统鼻咽喉气管肺呼吸道支气管（气体进出肺的通道）（气体交换的场所）呼吸系统咽和喉咽位于鼻腔的后下方，是气体的通道，也是食物的通道。喉位于咽的前下方，由软骨和声带组成。声带拉紧声带松开呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气体振动声带，就发出了声音。咽是食物和空气共用的通道。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。气管和支气管（1）以C形软骨为支架，使气体通畅
（2）黏液腺分泌黏液：粘住灰尘；湿润、清洁空气
（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。
肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺肺适于气体交换的结构有：
1.肺泡数目多、面积大
2.肺泡外有丰富的毛细血管和弹性纤维
3.肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞组成一、呼吸系统的组成
呼吸道：鼻腔→咽→喉→气管→支气管。
气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的空气。
肺：气体交换的场所。
二、气体交换的过程二氧化碳外界空气肺泡血液组织细胞二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气1.下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ）
Ａ.口腔 Ｂ.咽 Ｃ.喉 Ｄ.食道
2.呼吸系统的主要器官是（ ）
Ａ.鼻腔 Ｂ.肺 Ｃ.喉 Ｄ.气管
3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（ ）
Ａ.肺泡壁由一层上皮细胞构成
Ｂ.肺泡数目多，总面积大
Ｃ.肺泡外面缠绕着毛细血管
Ｄ.以上三项都是
BBD4.边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）
A.气流冲击，声门裂开大
B.气流冲击，喉腔扩大
C.环状软骨扩大
D.会厌软骨没能盖住喉的入口
5.痰生成的部位是（ ）
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
6.气管能保持敞开的原因是（ ）
A.有“C”形软骨支架 B. 肌肉较松驰
C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉DCA1.肺泡位于（ ）
A.气管周围 B.支气管的末端 C.肺的底部 D.毛细血管的末端
2.人呼吸时，呼出的气体成分是（ ）
A.水蒸气和二氧化碳 B.全部是二氧化碳
C.氧气多于二氧化碳 D.二氧化碳多于氧气
3.法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉，如果下沉则为产前死亡，其理由是（ ）
A.婴儿肺的质量大 B.产前婴儿肺充血
C.死婴肺泡充满痰液 D.死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态BCD4.下列说法正确的是（ ）
A.人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳
B.肺适于气体交换的原因只是因为肺泡只由一层上皮细胞构成
C.血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
D.只有深呼吸时，才能把肺泡内的气体全部排出
5.肺泡内的气体进入血液需要经过（ ）
A.一层细胞 B.两层细胞
C.三层细胞 D.四层细胞BC1.痰中有许多细菌.灰尘等有害物质，因此要随时随地排出体外。（ ）
2.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。 （ ）
3.气管也有清洁吸入空气的作用。 （ ）
4.肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换。 （ ）
5.平静呼气时，胸郭容积缩小，肺内气体气压降低。 （ ）
6.呼吸道对空气的处理能力是有限的。 （ ）
7.用鼻腔呼吸比用口呼吸要好些。 （ ）
8.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管不利于肺与外界的气体交换。 （ ）
9.人体的呼吸系统就是肺。 （ ）×√√××√√××请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题。（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多________。
（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的__________。
（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_______层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过________层细胞。
（4）上述结构特点，适于在_______与________之间进行气体交换。肺泡毛细血管一二肺泡血液谢 谢